Lampiran 4 : Lembar Kerja Rencana Pengembangn Kompetensi DIri

LEMBAR KERJA RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI DIRI

NAMA : ENDAH PURWANTI, S.Pd.MM
ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BOLIYOHUTO

Kategori Apa kompetensi Apa indikator Apa strategi Anda Apa sumber Bagaimana cara mengatasi
yang ingin Anda keberhasilannya untuk mencapai daya/dukungan yang faktor penghambat atau
kembangkan (dikatakan berhasil kompetensi tersebut ? Anda butuhkan ? tantangan untuk mencapai
selama 6 bulan ke jika….)? kompetensi tersebut ?
depan ?
Pengembangan Membuat recana Murid mengerti Adanya kolaborasi , Dukungan dan Saya mengatasinya dengan cara
diri dan orang tidak lanjut untuk dan mampu saran atau masukan motivasi dari rekan berkolaborasi dengan teman
lain perbaikan praktik mengerjakan yang bersifat sejawat dan sejawat dan kepala sekolah
mengajar. kegiatan membangun pemimpi dalam hal ini sebagai pemimpin
pembelajaran untuk selalu mengingatkan dan
yang diberikan memberikan masukan dan
arahan.
Kepemimpinan Mengajak rekan Adanya refleksi Aktif dalam Kesempatan Memiliki semangat belajar ,
Pelajaran sejawat dan perbaikan mengikuti berbagai mengikuti berbagai adanya kolaborasi antara
melakukan kualitas proses pelatihan atau pelatihan atau guru/teman sejawat dan
refleksi terkait belajar sebagai program program pemimpin.
perbaikan kualitas CGP pengembangan diri pengembangan
praktik lainnya seperti CGP
pembelajaran.
Kepemimpinan Mengajak wrga Mensosialisasikan Berperan aktif Media Hp, laptop Mempelajari cara menggunakan
Manajemen sekolah untuk visi sekolah yang mensosialisasikan dan kerja sama media pembelajaran agar dapat
Sekolah mensosialisaikan berpihak pada visi sekolah yang melalui rapat orang dengan mudah mensosialisaikan
visi sekolah yang murid melalui berpihak pada murid tua murid besama visi dan misi sekolah
berpihak pada media. melalui berbagai dewan guru
murid melalui media
berbagai media
Kepemimpinan Melakukan Anak dapat Saya akan Dukungan dari Saya akan berkolaborasi dengan
Pengembangan rencana tindak mengembangkan mempraktekan kepala sekolah, kepsek dan teman sejawat untuk
Sekolah lanjut setelah pelajar pembelajaran yang rekan sejawat guru , membuat umpan balik atau
mengevaluasi mandiri, kreatif orang tua dalam refleksi dari program yang saya
ketercapaian berpihak pada murid mengambil peran akan lakukan.
program supaya untuk
lebih berdampak mengembangkan
bagi murid. sekolah