1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.

2
Membuat gambaran diri sebagai
Guru Penggerak di masa depan

Ratna Ernawati, S.Pd (Nena Deqi)

Rahaju, S.Pd.
SDN Karangasem 01
SMAN 1 Mejobo Kudus
Fasilitator
Pengajar Praktik

Setyo Tri Andjari, S.T., M.Eng., S.Ars.

SMKN 2 Purwodadi
CGP Angkatan 8 Kabupaten Grobogan
Nilai-Nilai Guru Penggerak

Berpihak
1 Pada Murid 2 Mandiri 3 Reflektif

4 Kolaboratif 5 Inovatif
 Peran Guru Penggerak

Menjadi Menjadi Mendorong

Pemimpin Coach Bagi Kolaborasi
Pembelajaran Guru Lain

Mewujudkan Menggerakkan
kepemimpinan Murid Komunitas
Praktisi
Sebagai seorang Guru Penggerak, saya harus dapat
memahami ,menjiwai dan menerapkan nilai-nilai
Guru Penggerak di masa depan secara sadar dan
berkelanjutan, sehingga diharapkan dapat
memimpin dan mengelola perubahan pembelajaran
dengan memanfaatkan sumberdaya yang telah
dimiliki.
1. Saya sudah dan akan selalu berpihak
pada murid dalam pembelajaran
Mengutamakan kepentingan
murid
Menuntun siswa mengembangkan
potensi (bakat dan minat)
Menuntun murid dalam Selalu menuntun murid dalam Merancang asesmen
menebalkan sikap dan perilaku pembelajaran praktik dengan Pengawas Bina
positif akhlak mulia, gotong
royong, dan budaya daerah
Melakukan asesmen diagnostik
secara menyeluruh
Melaksanakan pembelajaran
berdiferensiasi
Lomba tumpeng untuk Memberi kue ultah untuk
menebalkan budaya daerah Guru menebalkan rasa kasih
sayang
Mengembangkan pembelajaran
yang menyenangkan pada murid
sesuai dengan kodrat alam dan
kodrat zamannya dengan GSM
(Gerakan Sekolah Menyenangkan)
Pembelajaran di ruang terbuka
Pembelajaran menyenangkan
Membuat zona rekreatif untuk
dengan bermain
menyediakan wahana bermain
anak di lingkungan sekolah
Memberdayakan aset/kekuatan
untuk menyediakan fasilitas
pembelajaran berkualitas bagi
murid
menyediakan fasilitas Lab Komputer
menyediakan kolam taman yang berkualitas
sebagai spot refreshing murid
 2. Mandiri
1 memiliki kepercayaan dan motivasi diri yang semakin
bertumbuh dengan kuat
2 belajar sepanjang hayat untuk mengembangkan kompetensi,

3 tanggung jawab terhadap pembelajaran

4 memberikan teladan bagi anak

 Kegiatan MANDIRI yang SUDAH dan AKAN SAYA
Lakukan Secara Berkelanjutan

Mengembangkan kompetensi digital

Mengembangkan kompetensi untuk pengembangan media Belajar bersama dengan dalam PGP
kejuruan yang kekinian pembelajaran

Studi banding ke sekolah lain untuk

saling berbagi praktik baik Workshop pembelajaran berbasis Uji kompetensi dan sertifikasi keahliaan
projek riil Bangunan Gedung dari PUPR
Selalu melihat diri sendiri dan instropeksi
REFLEKTIF
terhadap apa yang telah dilakukan serta

selalu berupaya memperbaiki diri

Memiliki daya saing yang tinggi

Memaknai pengalaman yang terjadi

sebagai Guru

Menjadikan refleksi sebagai kebiasaan

 Kegiatan Refleksi
yang SUDAH dan
AKAN Saya
Lakukan Secara
Berkelanjutan Berdiskusi tim manajemen dan Kepala Sekolah
Berdiskusi dengan teman di jurusan
dalam pembahasan Evaluasi Diri, RKAS dan KOS
Teknik Bangunan tentang hasil supervisi
puntuk perbaikan dan pengembangan
pembelajaran praktik

Penyampaian refleksi program kerja kepada

Bp/Ibu Guru dalam apel pagi Penyampaian hasil pelaksanaan program kerja
Penyampaian refleksi P5 pada Kegiatan kepada Komite Sekolah
Gelar Karya Siswa
 4. Kolaboratif

mampu berkomunikasi pada semua pihak

mampu bekerjasama dengan rekan sejawat,
murid, orangtua/wali murid, Komite, dan
pemangku kebijakan dalam pengembangan
pembelajaran
membangun rasa saling percaya dan saling
menghargai dengan saling ketergantungan Mengikuti pembinaan dengan narasumber ibu Ka
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Jawa Tengah
yang positif
 Kegiatan KOLABORATIF yang SUDAH dan
AKAN SAYA Lakukan Secara Berkelanjutan

Bekerjasama dengan SMKN 2 Bekerja sama dengan PT. Semen

Depok Sleman dalam Bekerjasama dengan Dinas PUPR
pengembangan pembelajaran dalam pengembangan kompetensi Tiga Roda dalam pengembangan
praktik lulusan murid kompetensi kejuruan
 5. Inovatif
mampu senantiasa memunculkan
gagasan baru/segar dan tepat guna
pemberdayaan aset/kekuatan yang
ada di sekolah jeli melihat potensi
murid
mendesain pembelajaran secara
menarik

 Kegiatan INOVATIF yang SUDAH dan AKAN

SAYA Lakukan Secara Berkelanjutan

Pemanfaatan Google classroom Pemanfaatan media YouTube Pembelajaran praktik pemasangan

sebagai media kelas maya untuk media pembelajaran dan atap baja ringan sebagai material
(penyampaian materi dan media kreatifitas murid kekinian dalam konstruksi gedung
penyimpanan tugas yang
terintegrasi)
 Kegiatan INOVATIF yang SUDAH dan AKAN
SAYA Lakukan Secara Berkelanjutan

Rencana Ruang Praktik Siswa

Rencana Bisnis Center
Membuat Konsep Desain Sarana Prasarana
Yang Berpihak Pada Murid yang akan Rencana Aula dan
dibangun pada 3-5 tahun yang akan datang Masjid Sekolah
secara berkelanjutan
SALAM DAN
BAHAGIA
GURU
PENGGERAK
INDONESIA