Ruang Kolaborasi

FORMAT DESIGN CHALLENGE

Bagaimana kita bisa membuat desain belajar (bidang STUDI) yang
(bagaimana) AGAR SISWA (KELAS BERAPA) DAPAT (TUJUAN)
Pemahaman pada fase Empathizme : “peserta didik membutuhkan layanan
BK untuk meningkatkan motivasi belajarnya”

IDE DESIGN 1 IDE DESIGN
CHALLENGE
Bagaimana kita bisa melaksankan
layanan informasi BK yang mampu
mengembangkan media ajar
berbasis teknologi kepada peserta
didik kelas XII agar mendapatkan
informasi mengenai tips
meningkatkan motivasi belajar
dalam diri?
2
CHALLENGE
Bagaimana kita bisa membuat
media bimbingan dan konseling
yang menarik agar peserta didik
kelas XII dapat meningkatkan
motivasi belajarnya?

3 IDE DESIGN IDE DESIGN 4

CHALLENGE
bagaimana kita bisa merancang
LKPD yang relavan pada layanan
bimbingan klasikal agar peserta
didik kelas XII dapat
mengembangkan motivasi
berbagi pengalaman serta informasi
belajarnya?
CHALLENGE
Bagaimana kita bisa memberikan
layanan bimbingan kelompok yang
dapat mengaktifkan forum diskusi
agar peserta didik kelas XII dapat
menyampaikan pemikirannya dan
tentang cara meningkatkan
motivasi belajar?

5 IDE DESIGN 6
IDE DESIGN CHALLENGE
CHALLENGE
Bagaimana kita bisa menyiapkan
Bagaimana kita bisa menyajikan rekaman yang memberikan
materi motivas belajar yang variasi dalam menyampaikan
menarik agar siswa kelas XII pesan agar peserta didik dapat
dapat menunbuhkan mendengarkan pesan motivasi
belajar ketika mereka sedang
motivasibelajarnya?
dalam waktu luang?

NAMA KELOMPOK : Deby Uli Christmarry Sijabat, Emilia Sri Riski

Fauziah Indah Angela, Lidia Bemi, dan Noviana Sari Simamora
RUMPUN : Ilmu Pendidikan (Bimbingan dan Konseling)