LEMBAR VALIDASI RPP

(SIKLUS II)

A. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk mengukur kevalidan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam pelaksanaan pembelajaran Ekonomi menggunakan
model pembelajaran Talking Stick
B. Petunjuk
Berilah tanda check list ( √ ) pada kolom kosong yang ada sesuai pendapat Bapak/Ibu.
Keterangan :
V = Valid
CV = Cukup Valid
KV = Kurang Valid
TV = Tidak Valid

No Validasi Aspek yang Ditanyakan

Aspek yang Ditanyakan
V CV KV TV
1. Format RPP sesuai dengan ketentuan dalam
KTSP
2. Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi
Dasar (KD) sesuai dengan SKL
3. Indikator sesuai dengan rumusan Kompetensi
Dasar (KD)
4. Tujuan pembelajaran sesuai dengan indikator
5. Menggambarkan kesesuaian pembelajaran
dengan menggunakan model pembelajaran
Talking Stick
6. Jumlah alokasi waktu sesuai dengan alokasi
waktu yang tersedia
7. Instrumen penelitian sesuai dengan tujuan
pembelajaran yang ingin dicapai
8. Bahasa yang digunakan mudah dipahami
Keterangan:

DG = dapat digunakan

DGRK = dapat digunakan dengan revisi kecil

DGRB = dapat digunakan dengan revisi besar

TDG = tidak dapat digunakan

Rekomendasi
Penilaian
DG DGRK DGRB TDG
Penilaian umum tentang RPP

Jombang, 16 Juli 2018

Validator,
 Wiwit Sunardi, S. E

LEMBAR VALIDASI SOAL

SIKLUS II

Berilah tanda check list (√) pada kolom dibawah ini sesuai pendapat Bapak/Ibu.

Keterangan:

a. V = valid
CV = cukup valid
KV = kurang valid
TV = tidak valid
b. DG = dapat digunakan
DGRK = dapat digunakan dengan revisi kecil
DGRB = dapat digunakan dengan revisi besar
TDG = tidak dapat digunakan

Validasi Aspek yang

Rekomendasi
Aspek yang Ditanyakan
No.
Ditanyakan DGR
V CV KV TV DG DGRB TDG
K
1. Kejelasan perumusan
petunjuk pengerjaan
soal
2. Menggunakan bahasa
yang sesuai dengan
kaidah bahasa yang
baik dan benar
3. Sesuai dengan materi
pelajaran sekolah
4. Sesuai dengan ranah
kognitif siswa
5. Sesuai dengan tingkat
perkembangan siswa

Jombang, 16 Juli 2018

Validator,

Wiwit Sunardi, S. E