INSTRUMEN OBSERVASI/SUPERVISI RPL

(Sesuai: SE Mendikbud No. 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : BK
Kelas/Semester :
Tugas perkembangan :
Materi Layanan :
Hari/ Tanggal :
Alokasi Waktu :
Kelasmaya :
Petunjuk pengisian
1. Pemberian jawaban pada lembar penilaian dilakukan dengan cara memberikan tanda check (√) pada
kolom yang telah disediakan
2. Ada empat alternative jawaban yang tersedia, yaitu:
Keterangan Alternatif Jawaban Skor Item
Sangat Lengkap SL 4
Lengkap L 3
Cukup Lengkap CL 2
Kurang Lengkap KL 1
3. Komentar atau saran dapat ditulis pada tempat yang telah disediakan.

Ketercapaian Keterangan/
No Deskripsi Komponen RPP Catatan
1 2 3 4
A1 Identitas RPL (Sekolah,bidang BK, kelas/semester, materi pokok,
sub materi bahasan, alokasi waktu)

B
2 a. Merumuskan indikator yang mencakup kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan topic layanan
3 b. Tujuan layanan mengandung unsur: audience (A), behavior (B),
condition (C), dan degree (D).
4 c. Menggunakan kata kerja operasional relevan dengan tujuan
yang akan dicapai
5 d. Merumuskan indikator yang cukup sebagai penanda
ketercapaian tujuan layanan
C Kegiatan Inti layanan BK
6 a. Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup dengan
jelas.
7 b. Kesesuaian kegiatan dengan pendekatan saintifik.
8 c. Kesesuaian dengan model/pendekatan/teknik konseling yang
dipilih
9 d. Kesesuaian penyajian dengan sistematika materi layanan
10 e. Kesesuaian alokasi waktu dengan cakupan materi layanan
11 f. Kesesuaian untuk pencapaian kompetensi aspek sikap,
pengetahuan, dan keterampilan
12
g. Kesesuaian sarana dengan pendukung
D Assesment
13 a. Terdapat teknik dan bentuk penilaian sikap, pengetahuan dan
keterampilan
14 b. Terdapat assesment proses layanan BK
15 c. Mengembangkan pedoman penskoran (termasuk rubrik) sesuai
dengan instrumen

Jumlah skor per kolom (1, 2, 3, 4)

Jumlah skor total perolehan

Ketercapaian = skor perolehan/60 x 100

Saran Perbaikan
-

Tindak Lanjut

Kaligondang, ...............................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Yang menilai Yang dinilai

Haryanta, S.Pd, M.Pd.

NIP. 19630618 198601 1 005 NIP. NIP.