Petunjuk pengisian
1. Pemberian jawaban pada lembar penilaian dilakukan dengan cara memberikan tanda check (√)
pada kolom yang telah disediakan
2. Ada empat alternative jawaban yang tersedia, yaitu:
Keterangan Alternatif Jawaban Skor Item
Sangat Lengkap SL 4
Lengkap L 3
Cukup Lengkap CL 2
Kurang Lengkap KL 1
3. Komentar atau saran dapat ditulis pada tempat yang telah disediakan.
Ketercapaian Keterangan
No Deskripsi Komponen RPP
1 2 3 4 / Catatan
1 Identitas RPP (Sekolah, Mapel, kelas/semester, materi
pokok, sub materi bahasan, alokasi waktu)
2 Tujuan pembelajaran
a. Merumuskan indikator yang mencakup kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan KD.
b. Tujuan pembelajaran mengandung unsur: audience (A),
behavior (B), condition (C), dan degree (D).
c. Menggunakan kata kerja operasional relevan dengan KD
yang dikembangkan.
d. Merumuskan indikator yang cukup sebagai penanda
ketercapaian KD.
3 Kegiatan Pembelajaran
a. Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup
dengan jelas.
b. Kesesuaian kegiatan dengan pendekatan saintifik.
c. Kesesuaian dengan sintak model pembelajaran yang
dipilih
d. Kesesuaian penyajian dengan sistematika materi.
1
INSTRUMEN OBSERVASI/SUPERVISI RPP
4 Assesment
a. Terdapat teknik dan bentuk penilaian sikap,
pengetahuan dan keterampilan
b. Terdapat assesment proses pembelajaran
c. Mengembangkan pedoman penskoran (termasuk rubrik)
sesuai dengan instrumen
Saran Perbaikan
Tindak Lanjut
Doro, ...........................................
Guru Mata Pelajaran Supervisor
.............................................. ...............................................
NIP. ...................................... NIP ........................................
Kepala Sekolah