Anda di halaman 1dari 1

LKPD 1.

PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

IDENTITAS

Sekolah : SMA Negeri 1 Mataram


Materi Ajar : Mengenal tanaman pangan dan hortikultura
Kelas/Semester :X/I
Hari/Tanggal : …………, ………/…….., 2023
Anggota kelompok :

A. Pengantar
Tanaman pangan adalah tanaman yang pada umumnya mengandung sumber energi bagi makhluk hidup. Berdasarkan umurnya,
tanaman pangan dibagi menjadi dua yakni tanaman musiman dan tanaman tahunan.Terdapat 3 kelompok tanaman pangan yakni
tanaman serealia, tanaman umbi-umbian, dan tanaman kacang-kacangan. Tanaman hortikultura adalah budidaya tanaman kebun.
Tanaman hortikultura juga dikembangkan di halaman rumah. Terdapat 4 kelompok tanaman hortikultura yakni olerikultura
(tanaman sayur), frutikulutra (tanaman buah), florikultura (tanaman bunga/tanaman hias), dan biofarmaka (tanaman obat).

“Belajar adalah harta karun yang akan mengikuti kemanapun pemiliknya”

B. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik mampu membedakan tanaman pangan dan tanaman horikultura.
2. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik mampu mengumpulkan data terkait contoh-contoh tanaman pangan
beserta karakteristiknya.
3. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik mampu mengumpulkan data terkait contoh-contoh tanaman hortikultura
beserta karakteristiknya.

C. Langkah-Langkah Kegiatan
1. Carilah 15 tanaman pangan dengan penjabaran sebagai berikut.
- 5 tanaman serealia
- 5 tanaman umbi-umbian
- 5 tanaman kacang-kacangan
2. Carilah 40 tanaman hortikultura dengan penjabaran sebagai berikut.
- 10 tanaman sayur
- 10 tanaman buah
- 10 tanaman hias/bunga
- 10 tanaman obat
3. Tuliskan poin 1 dan 2 pada tabel di bawah.

D. Tabel Hasil Penyelidikan


No. Gambar Nama tanaman Jenis tanaman Umur tanaman Ciri-ciri tanaman Bagian yang dikonsumsi

*Tabel di atas tidak baku, hasil penyelidikan dapat dibuat menggunakan desain canva atau aplikasi lain yang diinginkan.

E. Kesimpulan
Buatlah kesimpulan berdasarkan pengetahuan yang didapatkan atau berdasarkan data hasil penyelidikan yang sudah dilakukan!
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………….…………………………………………

Anda mungkin juga menyukai