GETARAN SELARAS (PEGAS)

Kelas / Semester : XII/Genap

 Standar Kompetensi
Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik

 Kompetensi Dasar
Menganalisis hubungan antar gaya dengan gerak getaran

 Tujuan Percobaan
Menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi periode getaran selaras

 ALAT DAN BAHAN

1. Pegas Spiral 0,1 N/cm, 1 bh 5. Tali ringan, 1 bh
2. Stopwatch digital, 1 bh 6. Busur derajat, 1 bh
3. Statif beserta penjepitnya, 1 bh 7. Beban pemberat, 4 bh
4. Mistar, 1 bh 8. Neraca, 1 bh

A. DASAR TEORI
Peristiwa getaran selaras dapat dijelaskan dengan getaran benda yang digantungkan
pada pegas. Besarnya gaya pemulih (gaya restorasi) suatu pegas sebanding dengan regangan x
dengan konstanta seimbang k.
F = - kx

Menurut Hukum II Newton, gaya merupakan

hasil kali massa dengan percepatan yang
dituliskan sebagai berikut:
Pegas d 2x
F = m.a = m 2
dt
Dari kedua persamaan di atas diperoleh :
d 2x
m 2  kx  0
dt
x Persamaan di atas merupakan persamaan getaran
selaras dengan periode :
m
m T  2
k
Beban

Statif
 B. PERSIAPAN KEGIATAN
a. Siapkan alat dan bahan yang akan
digunakan
 Statif b. Sambung kedua batang statif dengan
memakai penyambung batang statif,
Tali L kemudian rangkailah batang dasar
statif, batang statif dan balok
pendukung.
c. Gantungkan pegas pada spiral pada
Beban steker poros. Kaitkan beban
pemberat pada ujung bawah pegas
spiral
d. Lakukan pengecekan kerja
mgsin
stopwatch , jika perlu putar
mgcos
secukupnya bagian tombol dari
mg
stopwatch.

C. LANGKAH KEGIATAN
a. Tariklah beban pemberat arah
kebawah (sebagai simpangan awal)
sejauh kira-kira 2 cm (lihat gambar)
b. Secara bersamaan, lepaskan beban
(biarkan berayun) dan tekan
stopwatch. Hitunglah jumlah ayunan
(getaran) beban. Tepat saat hitungan
yang kesepuluh tekan (matikan)
2 cm stopwatch. Amati dan tentukan
cm selang waktu untuk 10 getaran beban
c. Ulangi langkah (1) dan (2) sebanyak
2 atau 3 kali lagi. Kemudian tentukan
nilai rata-rata selang waktu untuk 10
getaran dan catat nilai rata-rata
tersebut kedalam table I hasil
pengamatan
d. Ulangi langkah (2) dan (3), tetapi
dengan simpangan awal sejauh 3 cm
e. Ulangi langkah (2) dan (3), tetapi
dengan simpangan awal sejauh 4 cm
f. Ulangi langkah (1) sampai (3) tetapi
dengan simpangan awal arah
kebawah sejauh 2 cm, dengan
menggunakan 2 beban, 3 beban, dan
4 beban. Catat hasil pengamatan
kedalam table II
D. TABEL HASIL PENGAMATAN:
Tabel I
Simpangan Massa Beban Waktu Periode T2
(kg) 10 ayunan (t) (T=0,1)
2 cm 1 Beban=….. g s s s
3 cm 1 Beban=….. g s s s
4 cm 1 Beban=….. g s s s

Tabel II
Simpangan Massa Beban Waktu Periode T2
(kg) 10 ayunan (t) (T=0,1)
2 cm 1 Beban=….. g s s s
2 cm 2 Beban=….. g s s s
2 cm 3 Beban=….. g s s s
2 cm 4 Beban=….. g s s s

E. Diskusi Kelompok / Analisis Data:

a) Benarkah bahwa setiap benda yang bergetar pasti menghasilkan getaran selaras? Jelaskan
Jawab: …………………………………………………………………………………….
b) Apakah ayunan bandul jam dinding merupakan gerak selaras? Jelaskan
Jawab: ……………………………………………………………………………………
c) Benarkah periode getaran selaras dipengaruhi oleh massa beban yang bergetar? Jelaskan
Jawab: …………………………………………………………………………………….
d) Pada table hasil pengamatan diatas, khusus untuk simpangan 4 cm, masukkan data nilai
T2 dan m dari table ke dalam grafik system koordinat T2 versus m, kemudian dengan data
tersebut tentukan bentuk grafik hubungan T2 terhadap m. Selanjutnya berdasarkan grafik
tersebut tentukan persamaan matematis hubungan T2 terhadap m.
Jawab: …………………………………………………………………………………….
e) Jika “tetapan” pada persamaan T2 terhadap m dari hasil persamaan jawaban adalah
bernilai, maka berdasarkan grafik yang telah dibuat tentukan nilai k (tetapan pegas) dari
pegas yang sedang diteliti
Jawab: …………………………………………………………………………………….

Kesimpulan :

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....