Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL PSAS PAI DAN BUDI PEKERTI

KELAS X

NO.
CAPAIAN PEMBELAJARAN INDIKATOR SOAL
SOAL

Peserta didik mampu menganalisis ayat Al- Memahami arti Al-Maidah ayat 48 1
Qur’an dan hadis tentang perintah untuk Menerapkan Al-Maidah ayat 48 2
berkompetisi dalam kebaikan dan etos Memahami tajwid Al-Maidah ayat 48 3
kerja; dapat membaca Al- Qur’an dengan Memahami arti Al-Maidah ayat 48 4
tartil, menghafal dengan fasih dan lancar Menerapkan kedudukan Al-Qur’an sebagai
ayat Al-Qur’an serta Hadis tentang perintah 5
pemelihara
untuk berkompetisi dalam kebaikan dan
Memahami fungsi Al-Qur’an sebagai
etos kerja; dapat menyajikan konten dan 6
membenarkan kitab-kitab terdahulu
paparan tentang perintah untuk
berkompetisi dalam kebaikan dan etos Memahami penerapan fastabiqul khoirot 7

kerja; meyakini bahwa sikap kompetitif Memahami arti Al-Maidah ayat 48 8


dalam kebaikan dan etos kerja adalah Memahami tujuan etos kerja dalam Islam 9
perintah agama; dan membiasakan sikap Memahami hikmah perbedaan 10
kompetitif dalam kebaikan dan etos kerja. Memahami penerapan etos kerja 11
Memahami pengertian iman 12
Peserta didik menganalisis makna syu‘ab
Memahami pengertian ihsan 13
al-īmān (cabang-cabang iman), pengertian,
dalil, macam dan manfaatnya; Memahami penerapan iman islam dan ihsan 14

mempresentasikan makna syu‘ab al-īmān Menerapkan cabang iman niat atau hati 15
(cabang-cabang iman), pengertian, dalil, Menganalisis cabang iman niat atau hati 16
macam dan manfaatnya; meyakini bahwa Menerapkan cabang iman perbuatan 17
dalam iman terdapat banyak cabang- Memahami hikmah beriman 18
cabangnya; serta menerapkan beberapa Menganalisis penerapan iman 19
sikap dan karakter sebagai cerminan cabang
Menerapkan syu’abul iman 20
iman dalam kehidupan.
Memahami tanda-tanda orang yang beriman 21
Peserta didik menganalisis manfaat Menerapkan menghindari hidup berfoya-foya 22
menghindari akhlak mażmūmah; membuat Menerapkan menghindari hidup berfoya-foya 23
karya yang mengandung konten manfaat Memahami kandungan Al-Isro’ ayat 26-27 24
menghindari sikap mażmūmah; meyakini
Memahami makna isrof 25
bahwa akhlak mażmūmah adalah larangan
Menerapkan menghindari riya’ dan sum’ah 26
dan akhlak maḥmūdah adalah perintah
Menerapkan menghindari riya’ dan sum’ah 27
agama; serta membiasakan diri untuk
menghindari akhlak mażmūmah dan Menganalisis dampak negatif takabbur 28

menampilkan akhlak maḥmūdah dalam Menerapkan menghindari takabbur 29


kehidupan sehari-hari. Memahami makna hadits takabbur abu dawud 30
Peserta didik mampu menganalisis Memahami unsur-unsur asuransi syariah 31
implementasi fikih mu‘āmalah dan al- Memahami unsur-unsur asuransi syariah 32
kulliyyāt al-khamsah (lima prinsip dasar Memahami makna maisir 33
hukum Islam; menyajikan paparan tentang Menganalisis rukun asuransi syariah 34
fikih mu‘āmalah dan al-kulliyyāt al- Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
khamsah meyakini bahwa ketentuan fikih 35
jasa bank syariah
mu‘āmalah dan al-kulliyyāt al-khamsah
Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
adalah ajaran agama; serta menumbuhkan 36
jasa bank syariah
jiwa kewirausahaan, kepedulian, dan
kepekaan sosial.
Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
37
jasa bank syariah
Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
38
jasa bank syariah
Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
39
jasa bank syariah
Memahami macam kegiatan usaha atau jasa-
40
jasa bank syariah
Memahami kelemahan teori masuknya Islam
41
dari Persia
Memahami faktor keberhasilan masuknya
Peserta didik mampu menganalisis sejarah 42
Islam dari kesenian tradisional
dan peran tokoh ulama penyebar ajaran
Memahami tokoh penyebar Islam yang
Islam di Indonesia; dapat membuat bagan 43
menerima kunjungan dari Marcopolo
timeline sejarah tokoh ulama penyebar
Memahami teori masuknya Islam dari jalur
ajaran Islam di Indonesia dan 44
memaparkannya; meyakini bahwa Maritim
perkembangan peradaban di Indonesia Memahami kandungan At-Taubah ayat 122 45
adalah sunatullah dan metode dakwah yang Memahami meneladani kesabaran tokoh
46
santun, moderat, bi al-ḥikmah wa al- penyebar Islam di Indonesia
mau‘iẓat al-ḥasanah adalah perintah Allah Menganlisis yang berkaitan dengan Sultan
Swt.; membiasakan sikap kesederhanaan 47
Alauddin
dan kesungguhan mencari ilmu, tekun,
Memahami meneladani tokoh penyebar Islam
damai, serta semangat menghargai adat 48
di Indonesia
istiadat dan perbedaan keyakinan orang
Menerapkan meneladani tokoh penyebar Islam
lain. 49
di Indonesia
Menerapkan meneladani tokoh penyebar Islam
50
di Indonesia
Memahami kandungan hadits Bukhari tentang
1
etos kerja
Memahami cabang iman lisan 2
Memahami macam hasad menurut Imam
3
Ghazali
Memahami rukun asuransi syariah 4
Menyebutkan 5 ulama Indonesia yang memiliki
5
karya monumental

Anda mungkin juga menyukai