KISI-kisi Soal US Praktik Ipas
KISI-kisi Soal US Praktik Ipas
P. 1
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas : VI (Enam)
Hari / Tanggal :
Waktu : 120 Menit
================================================================
A. PETUNJUK UMUM
1. Peserta harus datang 15 menit sebelum praktek dimulai.
2. Peserta memasuki ruangan setelah tanda bel dibunyikan.
3. Peserta yang terlambat boleh mengikuti test praktek seijin Kepala Sekolah.
4. Peserta dilarang meninggalkan ruangan test praktek kecuali seijin guru penilai
5. Peserta yang sudah selesai dapat meninggalkan ruangan dengan tertib.
B. PETUNJUK KHUSUS
1. Peserta dipanggil sesuai nomor tes / absen
2. Peserta membawa perlengkapan yang diperlukan
3. Mengisi daftar hadir
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menyajikan hasil membuat buku mengenai bagaimana sistem tata surya bekerja dan apa pengaruhnya
bagi kehidupan kita di Bumi.
D. INDIKATOR
Peserta didik dapat membuat buku 3D/ pop up tentang sistem tata surya
E. MATERI TEST
Sistem Tata Surya dan Ciri-cirinya
F. SOAL
1. Buatlah buku 3D / pop up tentang susunan sistem tata surya secara lengkap dan benar!
G. LANGKAH –LANGKAH KEGIATAN
1. Siswa dipanggil satu persatu menurut absen
2. Siswa menyiapkan alat dan bahan untuk membuat buku pop up sistem tata surya!
3. Siswa melakukan tahapan langkah-langkah kegiatan untuk membuat buku pop up sistem tata surya.
4. Guru memanggil siswa kedepan untuk memaparkan buku pop up yang telah dibuat.
LANGKAH-LANGKAH PENGERJAAN :
Carilah gambar dari koran, majalah, ataupun print out yang merupakan sebuah sistem tatanan di luar angkasa yang
terdiri atas Matahari dengan delapan planet!
Guntinglah gambar tersebut dengan hati-hati!
Susun dan tempelkan pada kertas serta beri keterangan seperlunya!
Buatlah sampul dan berisi judul!
Satukan sampul dan seluruh isi sehingga menjadi sebuah buku 3D/ pop up!
Warnai dan hiaslah bukletmu agar terlihat lebih indah!
Rubrik Penilaian
NO KRITERIA SKOR
1. Perencanaan 1–3
a. Alat dan bahan lengkap 3
b. Alat dan bahan kurang lengkap 2
c. Alat dan bahan tidak lengkap 1
2. Proses 1-3
a. Kreatif, mandiri dan disiplin 3
b. Kreatif dan mandiri 2
c. Mandiri 1
3. Hasil Kerja
- Kesesuain nama benda langit dalam urutan tata surya 1-3
a. Lengkap dengan benar 3
b. Lengkap kurang benar 2
c. Lengkap tidak benar 1
- Kesesuaian gambar benda langit dalam urutan tata surya
Nama benda astronomis/planet 1–3
a. Sesuai dengan nama planet dan gambar 3
b. Kurang sesuai nama planet dan gambar 2
c. Tidak sesuai dengan nama planet dan gambar 1
Kesesuaian Letak/Urutan benda langit dalam urutan tata surya 1-3
a. Lengkap dengan benar 3
b. Lengkap kurang benar 2
c. Lengkap tidak benar 1
- Kerapian/kebersihan 1-3
a. Rapi/bersih 3
b. Kurang rapi/bersih 2
c. Tidak rapi/bersih 1
Pedoman Penskoran
Skor Perolehan
Nilai Akhir = Skor Maksimal x 100 %
Kolam, April 2024
Mengesahkan;
Pengawas SD Kecamatan Percut Sei Tuan
Kolam, ……………………….
Penilai I / II
……………………….
SUMATIF PRAKTEK/PRODUK
P. 1
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : IPAS
Kelas : VI (Enam)
Hari / Tanggal :
Waktu : 120 Menit
================================================================
A.PETUNJUK UMUM
1.Peserta harus datang 15 menit sebelum praktek dimulai.
2.Peserta memasuki ruangan setelah tanda bel dibunyikan.
3.Peserta yang terlambat boleh mengikuti test praktek seijin Kepala Sekolah.
4.Peserta dilarang meninggalkan ruangan test praktek kecuali seijin guru penilai
5.Peserta yang sudah selesai dapat meninggalkan ruangan dengan tertib.
B.PETUNJUK KHUSUS
1.Peserta dipanggil sesuai nomor tes / absen
2.Peserta membawa perlengkapan yang diperlukan
3.Mengisi daftar hadir
C.TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mengenal peristiwa penting menjelang kemerdekaan baik tokoh maupun periodisasinya.
D.INDIKATOR
Peserta didik dapat menuliskan dan melafalkan Proklamasi
E.MATERI TEST
Peristiwa Penting menjelang kemerdekaan (Perang Asia Pasifik,Rengas–dengklok,perumusan teks proklamasi,
pembacaan teks proklamasi)
F.SOAL
Merancang tulisan teks proklamasi dengan indah lalu melafalkan didepan kelas secara lengkap dan benar!
G.LANGKAH –LANGKAH KEGIATAN
1. Siswa dipanggil satu persatu menurut absen
2.Siswa menyiapkan alat dan bahan untuk merancang tulisan teks proklamasi dengan indah
3.Siswa melakukan tahapan langkah-langkah kegiatan untuk merancang tulisan teks proklamasi.
4.Guru memanggil siswa kedepan untuk melafalkan teks proklamasi
I.LANGKAH-LANGKAH PENGERJAAN :
Siapkanlah alat dan bahan untuk merancang tulisan teks proklamasi dengan indah!
Rancanglah tulisan teks proklamasi pada kertas yang telah disiapkan.
Lafalkan teks proklamasi secara lengkap dan benar!
J.RUBRIK PENILAIAN
NO KRITERIA SKOR
1. Perencanaan 1-3
a. Alat dan bahan lengkap 3
b. Alat dan bahan kurang lengkap 2
c. Alat dan bahan tidak lengkap 1
2. Proses
- Merancang Tulisan Teks Proklamasi 1-3
a. Merancang tulisan teks proklamasi dengan baik dan benar 3
b. Merancang teks proklamasi kurang baik dan benar 2
c. Merancang teks proklamasi jauh dari baik dan benar 1
3. Hasil Kerja
- Rancangan 1-3
a. Lengkap, indah dan bersih 3
b. Lengkap dan indah 2
c. Bersih 1
- Melafalkan Teks Proklamasi
Intonasi 1-3
a. Intonasi melafalkan teks Proklamsi dengan baik 3
b. Intonasi melafalkan teks Proklamsi dengan kurang baik 2
c. Intonasi elafalkan teks Proklamsi dengan tidak baik 1
- Sikap 1-3
a. Sikap melafalkan teks Proklamsi dengan baik 3
b. Melafalkan teks Proklamsi dengan kurang baik 2
c. Melafalkan teks Proklamsi dengan tidak baik 1
Pedoman Penskoran
Skor yang Diperole
Nilai Akhir Melafalkan Teks Proklamasi = x 100
15
Kolam, April 2024
Mengesahkan;
Pengawas SD Kecamatan Percut Sei Tuan
Kolam, ……………………….
Penilai I / II
…………………………………..
FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Kolam, ……………………….
Penilai I Penilai II
……………………….. ………………………