BAB 5

KESIMPULAN DAN SARAN

Pada bab ini akan disajikan simpulan dari hasil dan pembahasan tentang penelitian

yang telah peneliti lakukan untuk menjawab pertanyaan, serta saran-saran yang

sesuai dengan simpulan yang diambil.

5.1 Kesimpulan

1) Sebagian besar tingkat pengetahuan responden sebelum diberikan

pendidikan kesehatan dengan media audio visual melalui whatsapp group

rata-rata yang berpengetahuan kurang sebanyak sebanyak 11 orang

(44%), Hal ini bisa disebabkan karena sumber informasi dan kurang tepatnya

informasi yang diterima responden.

2) Sedangakan sebagian besar menunjukkan bahwa tingkat pengetahauan

responden sesudah diberikan pendidikan kesehatan dengan media audio

visual melalui whatsapp group sebagian besar berpengetahuan Baik

sebanyak 13 orang (52%%). Hal ini karena responden telah terstimulus

dengan diberikannya pendidikan kesehatan dengan menggunakan audio

visual tersebut, dimana metode ini terdapat kelebihan pembelajaran akan

lebih menarik perhatian sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar

dan juga bahan pembelajaran akan lebih jelas

3) Sebagian besar pengetahuan responden meningkat tentang upaya

pencegahan dan penyalahgunaan NAPZA dengan prosentasi baik 5 orang

 (20%), cukup 9 orang (36%), dan kurang 11 orang (44%) menjadi baik

13 orang (52%), cukup 12 orang (48%), kurang 0 orang (0%), Jadi

terdapat Pengaruh health education melalui media audio visual terhadap

remaja dalam upaya pencegahan penyalahgunaan NAPZA di Dusun

Segunung Kecamatan Dlanggu Kabupaten Mojokerto. Pemberian Health

Education dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja dalam

mencegah penyalahgunaan NAPZA.

5.2 Saran

5.2.1 Bagi Responden

Diharapkan responden dapat menerapkan Tindakan pencegahan

penyalahgunaan NAPZA yang telah diperoleh dari penyuluhan

sehingga dapat membatu mencegah penyalahgunaan NAPZA dengan

lebih baik.

5.2.2 Bagi Tenaga Kesehatan

Diharapkan tenaga kesehatan memberikan pendidikan kesehatan

tidak dengan remaja saja, sebaiknya memberikan pendidikan kesehatan

pada keluarga dan masyarakat juga tentang pencegahan

penyalahgunaan NAPZA.

5.2.3 Bagi Peneliti Selanjutnya

Hendaknya peneliti selanjutnya bisa menggunakan media

pendidikan kesehatan yang lain, misalnya seperti poster, bookclet,

Video Animasi yang lebih menarik dan lainya tentang pengetahuan

pencegahan penyalahgunaan NAPZA.

5.2.4 Bagi Institusi Pendidikan

Diharapkan bagi institusi pendidikan mampu meningkatkan

pengetahuan mahasiswa dalam mengidentifiksi cara-cara yang dapat

digunakan dalam meningkatkan pengetahuan mahasiswa melalui

pendidikan kesehatan, sehingga mahasiswa lebih berkompetensi

bertindak sebagai fasilitator dalam memberikan fasilitas-fasilitas

kesehatan yang dibutuhkan masyarakat agar dapat terarah dan derajat

kesehatan masyarakat dapat meningkat.