diperoleh dengan mencacah atau menghitung yang berisi bilangan bulat dan tidak bisa dipecah menjadi angka pecahan atau desimal. 2. Literasi sains dapat diartikan sebagai pengetahuan dan kecakapan ilmiah untuk mampu mengidentifikasi Fase D 1. Data diskrit pertanyaan, memperoleh 2. Literasi sains pengetahuan baru, menjelaskan fenomena ilmiah, serta mengambil simpulan berdasar fakta, memahami karakteristik sains, kesadaran bagaimana sains dan teknologi membentuk lingkungan alam, intelektual, dan budaya, serta kemauan untuk terlibat dan peduli terhadap isu-isu yang terkait sains.
Tuliskan pemahaman yang Anda dapat dari presentasi rekan Anda mengenai CP CT pada fase yang berbeda dari fase yang Anda kerjakan dalam kelompok!
Fase Pemaknaan CP
Peserta didik mampu mengimplementasikan langkah-langkah CT
Fase E dalam kehidupan sehari-hari untuk menghadapi persoalan atau permasalahan yang atau persoalan yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan langkah-langkah yang sama dengan sistem komputer.
Peserta didik mampu menganalisis secara kritis, memberikan solusi
Fase F atau menyelesaikan berbagai macam persoalan yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari dengan mempertimbangkan langkah-langkah apa yang akan dilakukan sesuai dengan yang akan digunakan untuk meminimalisir waktu, tenaga, dan sumber daya yang ada dengan cara yang efektif, efisien, dan optimal. Peserta didik juga dapat menjelaskan kelebihan dan kekurangan dari setiap solusi yang dihasilkan.