‫الغة العربية‬

Lembar Kerja peserta didik (LKPD)

‫الدرس الثاني‬
‫اسماء الحيونات‬

Nama:

Kelas:
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu membaca dan
memahami wacana yang sangat sederhana
berupa teks tertulis atau teks visual tentang
materi pelajaran, namanama binatang,
penyakit, olahraga, teman-temanku, taman,
alamat, profesi, cita-citaku, anggota keluarga,
di rumah, dan cinta Indonesia dengan pola
kalimat: ،‫ الضمير املتصل‬،‫ الضمير املنفصل‬٣٠، – ١ ‫األرقام‬
‫ اسم العلم‬،‫ االسم املفرد‬untuk memahami informasi
tersurat dari wacana sangat sederhana.

Tujuan Pembelajaran
Diharapkan peserta didik mampu membaca
dan memahami wacana yang sangat
sederhana berupa teks tertulis dan gambar
tentang nama nama Binatang

١
 ‫ِصْل َبْيَن اْلَكِلَمَة َوالُّصْوَرَة !‬
‫! ‪Hubungkan kata dengan gambar‬‬

‫َفَّراَشٌة‬

‫َبَّطٌة‬

‫ََنْمَلٌة‬

‫َسَمَكٌة‬

‫َبُعْوَضٌة‬

‫‪٢‬‬
 ‫َأِجْب اْلَأْس ِئَلَة بإَجاَبٍة َصِحْيَحٍة !‬
‫! ‪Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut dengan benar‬‬

‫َماهَذا ؟ هَذا ‪....‬‬ ‫‪)١‬‬

‫َماهَذا ؟ هَذا ‪....‬‬ ‫‪)٢‬‬

‫َماهَذا ؟ هَذا ‪....‬‬ ‫‪)٣‬‬

‫َما هِذه ؟ هِذه ‪....‬‬ ‫‪)٤‬‬

‫َماهَذا ؟ هَذا ‪....‬‬ ‫‪)٥‬‬

‫‪٣‬‬