2.

2 Merancang Asesmen

Nama : Melisa M.B. Walujan

MK:PrinsipPengajarandanAsesmentSekolahMenengah

AsesmenDiagnostikNonKognitif(GayaBelajar,Minat)siswa SMPkelas7J

Ceklispadamasing-masingpointyangsesuaidenganmu

VISUAL Sering Kadang- Jarang

Kadang

Bisamengingatmateripelajaranharikemarin

Lebihsukamembacadaripadadibacakan

Mudahmengingatketikamelihatsesuatu

Sukamenggambarapapundikertas

Senangbelajarketikamengamatigambar

Lebihsukabelajardengancaramembuatmindmapping

Belajardarimedia sepertifotomaupunvideo

Subtotal

Ceklispadamasing-masingpointyangsesuaidenganmu

AUDITORIAL Sering Kadang- Jarang

Kadang

Senangmendengarkansesuatu

Suka menirukannadaataupuniramasuara

Senangmusicdaripadagambar

Lebihmudahmemahamipelajaranyangdiberikangurudaripadabelaj
arsendiri
 Mudahtergangguolehkeributan

Memilikikesulitanmenulisataupunmembaca

Berdiridisekatdenganoranglainsupayadapatmendengardengan
jelas

Ceklispadamasing-masingpointyangsesuaidenganmu

KINESTETIK Sering Kadang- Jarang

Kadang

Menyentuhtemanuntukmendapatkanperhatian

Ketikamendengarmusiklangsungbergoyang

Rajinberolahraga

Sukabelajarketikapraktek

Suka menari

Tidakbetahdiamataududukkarenaselaluinginbergerak

Sukabelajarketikadiselang-selingdenganicebreaking

Ceklispadamasing-masingpointyangsesuaidenganmu

MINAT YA TIDAK

ApakahkamusukabelajarmatapelajaranPPKn

ApakahkamusukacaramengajargurumatapelajaranPP
Kn

Aapakahkamusuka berolahraga

ApakahkamusenangketikabelajarmatapelajaranPPKn
 PENILAIANPENGETAHUAN

TesTulis:Uraian

No Indikator Butir Instrumen

1 MendeskripsikanNorma 1.Apa yangdimaksuddengan norma?
2 MendeskripsikanJenis-jenisnorma 2. Jelaskan jenis-jenis norma yang berlaku
dimasyarakat
3 MendeskripsikanContoh-contohnorma 3.Apasajacontohnormakesopanandisekolah?
4 MendeskripsikanPelanggaranterhadap 4. Apa saja pelanggaran-pelangaran terhadap
norma normayangandaketahui?
5 Mendeskripsikan solusi pelanggaran 5.Apayangmenjadisolusiterhadappelanggraan
terhadapnorma hukum normahukum?

PedomanPenskoran:
Jawaban Skor
1.Normaadalahkaidah,aturan,ataupedomanyangdigunakanuntukmengatursikap, 2
perbuatan,tingkahlakumanusia
2. Jenis-jenisnorma yangberlakudimasyarakatyaitu: 2
 NormaAgamaadalahnormayangberdasarkanpadaajaranataukaidahsuatuagama.
 Normahukumadalahnormayangberdasarkanpadaaturanhukumyangberlakudisuatu
negaramaupun secarainternasional
 NormakesusilaanadalahnormayangberdasarkanpadahatiNuraniyangmenghasilkanak
hlakbagiseseorangyangkemudian dianggapbaikdan buruk
 Normakesopananadalahnormayangberdasarkanpadatingkahlakuyangberlaku
dimasyarakat
3. Contohnormakesopanandisekolahyaitu: 2
 Menyapaguru
 Memberisalam kepada guru
4. Pelanggaran-pelanggaranterhadapnorma yaitu:
 Tidakmematuhiperaturanlalulintas
 Membuangsampahsembarangan 2
 Bermainhpsaat ibadahberlangsung

5. Solusiterhadappelanggarannormahukumyaitu:
 Mematuhi peraturanlalulintas 2
 Memakaihelmsaatberkendara
SkorTotal 10
 RubrikPenilaian:

NoSoal JawabanBenar Skor

1 Salah semua 0
Salahsetengah 1
Benar semua 2
2 Salah semua 0
Salahsetengah 1
Benar semua 2
3 Salah semua 0
Salahsetengah 1
Benar semua 2
4 Salah semua 0
Salahsetengah 1
Benar semua 2
5 Salah semua 0
Salahsetengah 1
Benar semua 2
Jumlahskormaksimal 10

𝑆𝑘𝑜𝑟𝑆𝑜𝑎𝑙
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖= × 100
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

PENILAIANSIKAP

IntrumenPenilaian:

Nilai(A,B,C,danD)
No Nama Fisikal Emosi Ratara Catatan
Spiritual Intelektual
Mental Sosial ta

1 Nazriel

2 Nandita

3 Sofya

4 Nicholas
 5 Nirma

.... Said

Keterangan:BaikSekali(A=4),Baik(B=3),Sedang(C=2),serta Kurang(D=1)

PENILAIANKETERAMPILAN

NamaPesertaDidik:…………………………………….

PertemuandanNilai(A,B,C,D)
No Indikator
1 2 3 4 5 dst Rata-rata

1 Mampumenyampaikanhasildis
kusi kelompok secara tegasdan
lugas

2 Mampumengomunikasikanide
dangagasandenganterarahdansi
stematis

3 Mampumeresponsperta
nyaanyangpadasesidisk
usi

.... ...............................................

NilaiAkhir

Keterangan:(A=4),Baik(B=3),Sedang(C=2),serta Kurang(D=1)