2. Apa dampak negatif dari penggunaan teknologi dalam pembelajaran selama covid-19?
(Kelompok 1)
Jawab : Dampak negatif dari penggunaan teknologi selama pembelajaran covid-19 adalah peserta
didik menjadi kurang berinteraksi sosial langsung dengan peserta didik lainnya. Selama masa
pandemi, sekolah menerapkan sistem belajar online. Anak akan menatap layar komputer atau
laptop dalam waktu yang lama. Adanya paparan sinar layar laptop bisa meningkatkan risiko
gangguan mata pada anak.
Saran dari kelompok 1 : semuanya sudah cukup baik tapi mungkin saran dari kami kelompok, penjelasan
di pptnya dibuat singkat tapi mudah dimengerti.
4. Apa metode pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada karakteristik peserta didik post gen
z? (Kelompok 4)
Jawab: Seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi. Seorang pengajar tidak boleh
ketinggalan, ia harus mampu beradaptasi dengan perubahan zaman dan teknologi. Cara-cara yang
kreatif dan modern yang dapat membuat Gen-Z menjadi nyaman dan betah belajar. Generation Z atau
yang biasa disingkat Gen-Z adalah istilah yang biasa digunakan untuk kelompok demografi yang
lahir antara pertengahan tahun 1990-an hingga awal tahun 2000-an. Gen-Z merupakan kelompok
demografi yang cukup unik karena generasi ini mengalami transisi perkembangan teknologi yang
luar biasa. Dengan demikian, tidak heran apabila salah satu ciri umum dari generasi ini adalah
kedekatannya dengan teknologi. Mereka akan merasa lebih senang dan nyaman apabila berbagai
aspek kehidupan mereka tidak jauh dari teknologi.