TEKNOLOGI BARU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Topik 1 - Ruang Kolaborasi

Kelompok I :
Ayu Putri Ningsih
Fadilla Monica
Nabilah Iffah Azzahra
Resma Linda

PENDIDIKAN PROFESI GURU

UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2022
Pentingnya perkembangan teknologi dan
pembelajaran sebelum dan setelah
pandemi Covid-19?

Before Covid-19 After Covid-19

1
 Abad 21 Teknologi sebagai Pemanfaatan
sarana Teknologi

Teknologi Dalam dunia pendidikan Perkembangan

berkembang sangat teknologi digunakan
pesat di seluruh sektor sebagai sarana untuk
termasuk sektor mendukung pembelajaran,
pendidikan baik sebagai alat informasi
atau penunjang kegiatan
belajar dan tugas.
teknologi dapat
dimanfaatkan sebagai
media pembelajaran,
alat administratif dan
sumber belajar

2
 Sebelum Covid-19

Teknologi dalam pembelajaran sering dimanfaatkan oleh guru dan peserta didik.

Peserta didik menggunakan teknologi sebagai

Guru menggunakan teknologi sebagai
sarana sumber belajar. Contohnya
sarana penunjang kegiatan pembelajaran.
menggunakan Internet (Google) untuk mencari
Contohnya penggunaan proyektor dan
materi pembelajaran, microsoft office untuk
laptop yang mampu menampilkan
media penyampaian materi, dan lainnya.
gambar, audio, video dll.
43
 Setelah Covid-19

Pandemi Covid-19 menjadikan adanya perubahan dan kemajuan teknologi yang cepat
di bidang pendidikan. Implementasi teknologi yang dimanfaatkan yaitu, sebagai alat
informasi, media pembelajaran, alat komunikasi dan alat kegiatan pembelajaran.
Masa pandemi menerapkan sistem jarak jauh (sekolah daring) sebagai cara atau
metode yang mendukung kegiatan social distancing. Adanya pembelajaran jarak jauh
memaksa peserta didik, guru dan orang tua harus memanfaatkan internet secara
maksimal.Hal ini yang menyebabkan munculnya tren teknologi dseperti Learning
Management System (LMS). Namun di Indonesia akses internet dan teknologi belum
tersebar merata di semua wilayah. Beberapa anak di berbagai daerah di Indonesia
tidak dapat mengakses internet dengan mudah. Mereka harus bersusah payah mencari
tempat yang dapat menjangkau internet agar depat melaksanakan sekolah daring.

54
Teknologi, media dan metode pembelajaran
yang tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post gen z?
Generasi post gen z atau dikenal dengan
nama generasi Alpha adalah mereka yang
sangat cakap dalam menggunakan
teknologi dan akan menjadi generasi yang
paling terdidik saking banyaknya informasi
yang secara instan tersedia untuk mereka.
Generasi Alpha memiliki keingintahuan
yang tinggi dan akrab dengan
perkembangan teknologi. Karakteristik
generasi Alpha yang membedakannya
dengan generasi Milenial dan Z adalah
memerlukan ruang belajar instan dengan
perspektif yang tidak terbatas.
5
 Teknologi Pembelajaran
mengkolaborasikan teknologi
digital yang membuat
pembelajaran menjadi lebih
efektif dan efisien dan disertai
dengan aktivitas fisik yang
menyenangkan akan
membuat semangat dan
motivasi belajar peserta didik
menjadi meningkat
Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang
tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post
gen z (generasi Alpha) salah
satunya adalah media
berbasis audio visual, seperti
YouTube. Adanya YouTube
akan membantu peserta didik
untuk mendapatkan informasi
yang terkadang tidak
terselesaikan di sekolah.
Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang
tepat untuk diterapkan pada
karakteristik peserta didik post
gen z (generasi Alpha), seperti
pembelajaran yang berpusat
pada siswa, pembelajaran
yang dipersonalisasi,
pembelajaran berdasarkan
p e n g a l a m a n d a n
pembelajaran kolaboratif dan
kooperatif.
6
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran
dengan memperhatikan karakteristik peserta
didik abad 21?
Karakteristik peserta didik di abad 21 adalah memiliki lima aspek keterampilan yaitu:
1. keterampilan komunikasi,
2. keterampilan berpikir kritis,
3. keterampilan pemecahan masalah
4. keterampilan berpikir kreatif dan
5. inovatif.

Kelima aspek ini dapat tercapai melalui tahapan pembelajaran yang dilakukan baik
secara formal maupun informal. Pembelajaran sering diartikan sebagai fitur untuk
membuat manusia lebih unggul atau dengan kata lain pembelajaran adalah proses
perubahan perilaku seseorang ke arah yang lebih positif.

7
Pada proses Pembelajaran pendidik harus mempersiapkan
generasi Abad 21 dengan kemajuan Teknologi Informasi
dan Komunikasi (TIK atau ICT) yang berkembang begitu
cepat. Perkembangan Teknologi tersebut mempengaruhi
b er b a g a i a s p ek kehi d u p a n t er m a s uk p a d a p r o s e s
pembelajaran.Untuk menunjang proses tersebut guru bisa
memanfaatkan pembelajaran menggunakan teknologi
digital untuk proses belajar mengajar. Guru bisa mencari
bahan ajar melalui internet, memanfaatkannya secara
online, memanfaatkan media sosial untuk pendidikan, dan
masih banyak hal lain yang bisa dilakukan dalam hal
pemanfaatan teknologi.

98
Thank You