Pentingnya perkembangan teknologi dan pembelajaran sebelum dan setelah pandemi Covid

19?
Pandemi Covid-19 memang mengubah segalanya, termasuk dalam dunia Pendidikan yang
berawal dari tatap muka berubah menjadi tatap maya ( melalui internet ). Oleh sebab itu,
semenjak adanya Covid-19 berbagai teknologi muncul dan dikembangkan untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran.
Sebelum pandemi, proses pembelajaran berlangsung secara tatap muka. Bahan ajar yang
diberikan oleh guru belum memaksimalkan kemajuan teknologi informasi. Walaupun masih
ada yang memanfaatkan teknologi, akan tetapi tidak banyak atau beragam serta belum
maksimal. Sebelum pandemic terjadi, teknologi hanya digunakan sebagai pendukung dalam
kegiatan pembelajaran. Jadi teknologi pada saat itu dirasa tidak terlalu penting, sebab hanya
sebagian guru saja yang memanfaatkan serta mampu mengoprasikannya.
Setelah pandemic, banyak perubahan terjadi secara cepat di berbagai aspek kehidupan, tidak
terkecuali dalam bidang Pendidikan. Hal ini memaksa semua orang untuk bisa belajar adaptif,
salah satunya yaitu menggunakan instrument teknologi digital. Sekolah mulai menerapkan
pembelajaran berbasis dalam jaringan.
Teknologi digital dalam Pendidikan bukan menjadi teknologi pendukung lagi, tetapi sebagai
alat utama dalam melaksanakan pembelajaran daring. Jadi teknologi dalam kegiatan
pembelajaran selama pandemic menjadi upaya memfasilitasi belajar serta meningkatkan
kinerja. Yakni menciptakan, menggunakan, mengelola proses, dan sumber teknologi secara
tepat.

Teknologi, media dan metode pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada karakteristik
peserta didik post gen z?
Generasi Z merupakan generasi digital native, mereka sudah mampu menggunakan teknologi
digital dalam kesehariannya. Dalam pembelajaran generasi Z, penggunaan metode, teknologi,
dan media yang digunakan tidak boleh disamakan dengan generasi sebelumnya. Oleh sebab
itu, teknologi yang tepat pada generasi ini ialah teknologi berbasis digital. Media
pembelajaran audio visual yang dianggap menarik serta metode pembelajaran diskusi dengan
model project based learning. Selain PBL, mode inquiry, cooperative learning, serta problem
based learning juga dapat digunakan/diterapkan serta lebih menarik bagi generasi Z.

1. Memiliki kualitas karakter yang mampu beradaptasi dengan lingkungan yang dinamis yaitu
religiositas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong dan integritas.
2. Memiliki kemampuan literasi dasar yang meliputi literasi bahasa, numerasi, sains, digital,
financial dan literasi budaya dan kewarganegaraan.
3. Memiliki kompetensi berpikir kritis, kreativitas, komunikasi dan kolaborasi
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik peserta
didik abad 21?
Pembelajaran abad 21 harus mengintegrasikan TIK dalam kegiatan belajar siswa secara
efektif, apalagi masa daring seperti sekarang ini. Pendayagunaan TIK dalam pembelajaran
dapat berfungsi sebagai pengumpulan data, menampilkan informasi, pangkalan data, basis
darta dan penghantaran data. Sedangkan manfaat pendayagunaan TIK dalam pembelajaran
antara lain sebagai efisiensi, konsisten, presisi, reliabilitas, produktivitas dan kreativitas.
Peranan TIK dalam pendidikan dan pembelajaran berdasarkan beberapa aspek yaitu :
1. TIK sebagai skill dan kompetensi
Semua yang berkaitan dengan unsur pendidikan diharapkan menggunakan TIK dalam
menjalankan kompetensinya. Belajar sepanjang hayat untuk kita semua.
2. TIK sebagi infrastruktur dalam pembelajaran
Bahan ajar digital melimpah., belajar di mana saja dan kapan saja.
3. TIK sebagai sumber belajar
Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menununtut guru untuk selalu
belajar dan mengembangkan diri
4. TIK sebagai alat bantu pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu mengeksplorasi pengetahuan secara mandiri melalui TIK.
5. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
Peserta didik memerlukan dukungan belajar yang kondusif sehingga admnistrasi pendidikan
harus ditingkatkan
6. TIK sebagai sistem pendukung keputusan
Dukungan terhadap karakteristik peserta didik yang bervariasi dan kompetensi pendidik harus
ditingkatkan.
Pemanfaatan TIK dalam dunia pendidikan sangatlah luas sehingga kita harus selalu belajar
secara optimal secara bersama-sama, saling berbagi dan kolaborasi. Semoga pendidikan di
Indonesia semakin maju dengan pemanfaatan TIK secara optimal.