Anda di halaman 1dari 3

Nama : Ade Dian Mamonto

Mata Kuliah : Perancangan dan Pengembangan Kurikulum


Topik 3 : Elaborasi dan Pengembangan Kurikulum
Kelas : PKn PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023

Capaian Pemahaman dalam Understanding by Design ( UbD)

Understanding by design merupakan pendekatan pembelajaran yang meniktikberatkan pada tujuan


pembelajaran dan pemahaman peserta didik. Ubd memiliki prinsip desain pembelajaran yang mundur
yang berbeda dengan desain pembelajaran lainnya. Ada enam aspek dalam pemahaman ubd yang perlu
dikaji lebih mendalam. Enam aspek tersebut yaitu, mampu menjelaskan,mampu menafsirkan,mampu
menerapkan, memiliki persepktif,memiliki empati, dan memiliki kesadaran pengetahuan diri.
1. Mampu menjelaskan , dimana peserta didik mampu menjelaskan pengetahuan yang
berasal dari pendapatnya sendiri dan mampu menjabarkan secara rinci dan dapat
membuktikan pengetahuan itu benar.
2. Mampu menasfirkan,dimana peserta didik dapat menafsirkan dengan menceritakan
masalah belajar dengan penuh makna memberikan dimensi historis atau pribadi yang
terbuka untuk ide dan peristiwa. Menkontruksi objek sesuai dengan pemahaman pribadi
atau dapat diakses melalui gambar.
3. Mampu menerapkan , dimana peserta didik dapat menerapkan bukti secara efktif
menggunakan dan menyesuaikan apa yang mereka ketahui dalam konteks yang beragam
dan nyata atau peserta didik dapat melakukan berdasarkan pemahaman teori dan
prosedur.
4. Memiliki persepktif, dimana peserta didik dapat melakukan kemampuan sudut pandang
peserta didik secara kritis, mampu membangun gambaran mengenai materi dan teori
belajar.
5. Mampu berempati, dimana peserta didik dapat menemukan nilai yang ditemukan orang
lain walaupun dirasa aneh, mengambarkan apersepsi sensitif.
6. Memiliki pengetahuan, dimana peserta didik memiliki pengetahuan dengan menunjukan
kesadaran megakongnitif, memahami gaya pribadi , prasangka, prediksi dan kebiasaan
pikiran yang membentuk pemahaman peserta didik sendiri.
Berdasarkan artikel yang berjudul Whats Is Understanding by Design (UbD) yang
ditulis oleh Tyler L. D’Angelo Andrew C. Thoron dan Jc Bunch dan dipublikasikan
oleh UF/IFAS Departement of Agricultural Education anda Comunication pada bulan
januari 2019. Hasil artikel tersebut, aspek penerapan aplikasi yang menggunakan
pengetahuan dalam sitausi yang beragam atau baru dalam konteks nyata. Peserta didik
akan menunjukan kemahiran dalam penerapan melalui penggunaan dan mengadaptasinya
dalam situasi yang mengharuskan mereka untuk menyintesis tugas. Menurut Wiggins
&Mc Tighe , tahun 2005 mengambarkan bahwa penerapan ini melalui siklus pembelajaran
pengalaman, yaitu pengalaman konkrit yang dimana peserta didik menemukan
pengalaman baru atau situasi yang mirip dengan sebelumnya.

Kesimpulan pendapat saya mengenai aspek penerapan yang dijelaskan oleh


kelompok lain:
Menurut saya peserta didik dalam memahami pemahaman ubd yaitu apabila peserta didik
telah memenuhi aspek pencapaian dalam ubd salah satunnya adalah mampua menerapkan.
Apabila peserta didik sudah mampu mengimplementasikan pengetahuan yang dimiliki
dengan permasalahan sehari-hari yang dirasakannya. Kemudian peserta didik menemukan
ide-ide dalam menyelesaikan permasalahan tersebut.
Kesimpulan hasil Diskusi Kelompok 4 dibandingkan dengan artikel dan pendapat
saya:
Kelompok lain yang saya pilih adalah kelompok 4 yang berdiskusi mengenai aspek ketiga
dalam UbD yaitu aspek menerapkan. Dimana kelompok 4 berpendapat bahwa peserta
didik mampu menerapkan apabila peserta didik sudah mampu menerapakan konsep materi
yang akan dipelajari dalam memecahkan masalah didalam kehidupan sehari-hari.
Pendapat dari kelompok 4 sama dengan artikel yang saya baca bahwa penerapan dalam
ubd lebih menekankan agar peserta didik mampu mengimpelentasikan yang dimiliki
sesuai dengan yang terjadi.
Contoh peserta didik dapat menerapkan
Salah satu contoh peserta didik mampu menerapkan adalah peserta didik mampu
menerapkan aplikasi canva yang bisa berguna untuk membantu peserta didik dalam proses
pembelajaran. Aplikasi canva merupakan salah aplikasi desain grafis yang digunakan
untuk membuat grafis media sosial,poster,presentasi,konten visual, dan masih banyak lagi
dan aplikasi canva juga telah menghadirkan beragam jenis contoh desain yang bisa
digunakan.

Anda mungkin juga menyukai