TERBATAS

1
UPAYA MENINGKATKAN PERAN BUJUKNIK PAKET INSTRUKSI
DALAM RANGKA KELANCARAN PROSES BELAJAR MENGAJAR
DI RINDAM VI /TPR

BAB I
PENDAHULUAN

1. Umum.
2. Maksud dan Tujuan.
3. Ruang Lingkup dan Tata Urut.

BAB II
LATAR BELAKANG PEMIKIRAN

4. Umum.
5. Dasar Pemikiran.
6. Landasan Teori.

BAB III
KONDISI BUJUKNIK PAKET INSTRUKSI SAAT INI

7. Umum.
8. Pemahaman masih kurang.
9. Bentuknya tidak seragam.
10. Perawatan/Pembinaan masih Kurang.

BAB IV
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

11. Umum.
12. Faktor Internal.
a. Kekuatan.
b. Kelemahan.
13. Faktor Eksternal.
a. Peluang.
b. Kendala.

TERBATAS
 TERBATAS
2

BAB V
KONDISI BUJUKNIK PAKET INSTRUKSI YANG DIHARAPKAN

14. Umum.
15. Pemahaman Meningkat.
16. Bentuknya seragam.
17. Perawatan/Pembinaan Meningkat.

BAB VI
UPAYA MENINGKATKAN PERAN BUJUKNIK PAKET INSTRUKSI
DI RINDAM VI/TPR

18. Umum.
19. Pemahaman Paket Instruksi.
20. Bentuk Paket Instruksi seragam.
21. Perawatan/Pembinaan sesuai Ketentuan.

BAB VII
PENUTUP

22. Kesimpulan.
23. Saran.

TERBATAS