DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.1 Formulir A : Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DWI NURCAHYO, S.Pd.

Nama Kepala Sekolah Ir. EDI SETYONO M.Pd Hari/Tanggal Senin,/22 April 2024

Periode Januari - Juni

Waktu 07.00 - 10.40
Tempat SMK NEGERI 2 JEMBER

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Observasi Kinerja

Rencana Hasil Kerja Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Pelajaran/
Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Kelas

Saya akan memberi

pujian terhadap perilaku
peserta didik yang
sesuai kesepakatan
kelas

Upaya penerapan prinsip Guru melakukan

disiplin positif untuk penguatan positif Teknik
Saya akan memberi Pemesinan Senin / 07.00 -10.40
mengelola perilaku dan terhadap perilaku yang penguatan positif NC/CNC / 22 April 2024 WIB
Modul Ajar Jam Ke 1 - 5
kebiasaan kelas yang sesuai atau mendukung dengan beragam cara XI TPM.1
disepakati bersama kesepakatan kelas

Saya akan mengakui

suatu perilaku positif
secara spesifik dan
menjelaskan alasannya

Mengetahui, Jember, 18 April 2024.

Kepala SMKN 2 Jember Asesor, Guru yang dinilai

Ir. EDI SETYONO M.Pd AMRUL TRILAKSONO, S.T. DWI NURCAHYO, S.Pd.
NIP. 196405211992031005 NIP. 197801082009021001 NIP. 199501302022211007
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DWI INDRAYANI S.Pd

Nama Kepala Sekolah Ir. EDI SETYONO M.Pd

Periode Januari - Juni

Tempat SMK NEGERI 2 JEMBER

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari Dilakukan
Belum tapi Belum Dilakukan
Dilakukan Efektif dan Efektif
Rekomendasi
 Hari/Tanggal Rabu / 24 April 2024

Waktu 12.00 -13.20 WIB

jar untuk menampilkan

butuhkan dalam

Catatan
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.3 Formulir C : Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DWI INDRAYANI S.Pd

Nama Kepala Sekolah Ir. EDI SETYONO M.Pd Hari/Tanggal Rabu / 24 April 2024

Periode Januari - Juni

Waktu 12.00 -13.20 WIB
Tempat SMK NEGERI 2 JEMBER

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Kebutuhan Dukungan
Refleksi Guru Kategori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan
( Apa/Siapa )
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi untuk Kesulitan
menyadari kesulitannya dalam peningkatan
pembelajaran?
 DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.4 Formulir D : Refleksi Tindak Lanjut Observasi Kinerja Guru

Nama Guru DWI INDRAYANI S.Pd

Nama Kepala Sekolah Ir. EDI SETYONO M.Pd Hari/Tanggal Rabu / 24 April 2024

Periode Januari - Juni

Waktu 12.00 -13.20 WIB
Tempat SMK NEGERI 2 JEMBER

1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Refleksi Tindak Lanjut

Katergori Tujuan Tindak Lanjut Upaya Tindak Lanjut Kapan Kebutuhan Dukungan
(Form C ) (Form C ) (Form C ) (Form C) (Form C)
Capaian Tantangan Upaya Peningkatan

Pengembangan
Kompetensi

Peningkatan Kinerja
Catatan Kepala Sekolah

Pertanyaan Respon

Catatan
Sadar Dampak
Tidak Sadar Kesulitan Sadar Kesulitan
Bagaimana upaya guru melakukan refleksi Kesulitan
untuk menyadari kesulitannya dalam
peningkatan pembelajaran?