ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU*)

1. NAMA GURU / MAHASISWA : DADI SUANDI

2. NIM : 859672855
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN BANJARAN
4. KELAS : 3 (tiga)
5. MATA PELAJARAN :
1) Bahasa Indonesia
2) Ppkn
3) Pjok
6. WAKTU : 1 hari
7. TANGGAL : Jumat, 3 November 2023

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/
mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan/indicator pembelajaran 1 2 3 4 5
1.1. Kesesuaian tema penghubung dengan
kompetensi dasar 3 mata pelajaran.
    
1.2. Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi
    
1.3 Merumuskan tujuan / Indikator
    
Rata-rata butir 1 = A 
5

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi,

media pembelajaran dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi dari 3 mata pelajaran
    
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu
/ media pembelajaran
    
2.3 Memilih Sumber Belajar
    
Rata-rata butir 2 = B 
4,7

3. Merencanakan scenario kegiatan pembelajaran

terpadu 1 2 3 4 5
3.1. Menentukan jenis kegiatan pembelajaran
terpadu
    
3.2. Menyusun langkah-langkah pembelajaran
terpadu
    
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
terpadu
    
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
    
Rata-rata butir 3= C 
4,2

1
APKG 1-2
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU*)

1. NAMA GURU / MAHASISWA : DADI SUANDI

2. NIM : 859672855
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN BANJARAN
4. KELAS : 3 (tiga)
5. MATA PELAJARAN :
1) Bahasa Indonesia
2) Ppkn
3) Pjok
6. WAKTU : 1 hari
7. TANGGAL : Jumat, 3 November 2023

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/
mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan/indicator pembelajaran 1 2 3 4 5
1.1. Kesesuaian tema penghubung dengan
kompetensi dasar 3 mata pelajaran.
    
1.2. Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi
    
1.3 Merumuskan tujuan / Indikator
    
Rata-rata butir 1 = A 
5

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi,

media pembelajaran dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi dari 3 mata pelajaran
    
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu
/ media pembelajaran
    
2.3 Memilih Sumber Belajar
    
Rata-rata butir 2 = B 
4,7

3. Merencanakan scenario kegiatan pembelajaran

terpadu 1 2 3 4 5
3.1. Menentukan jenis kegiatan pembelajaran
terpadu
    
3.2. Menyusun langkah-langkah pembelajaran
terpadu
    
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
terpadu
    
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
    
Rata-rata butir 3= C 
4,2

1
APKG 1-2
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1 (APKG 1)
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU*)

1. NAMA GURU / MAHASISWA : DADI SUANDI

2. NIM : 859672855
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN BANJARAN
4. KELAS : 3 (tiga)
5. MATA PELAJARAN :
1) Bahasa Indonesia
2) Ppkn
3) Pjok
6. WAKTU : 1 hari
7. TANGGAL : Jumat, 3 November 2023

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/
mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana
tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran dan

merumuskan tujuan/indicator pembelajaran 1 2 3 4 5
1.1. Kesesuaian tema penghubung dengan
kompetensi dasar 3 mata pelajaran.
    
1.2. Menggunakan bahan pembelajaran yang
sesuai dengan Standar Isi dan Kompetensi
    
1.3 Merumuskan tujuan / Indikator
    
Rata-rata butir 1 = A 
5

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi,

media pembelajaran dan sumber belajar 1 2 3 4 5
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi dari 3 mata pelajaran
    
2.2. Menentukan dan mengembangkan alat bantu
/ media pembelajaran
    
2.3 Memilih Sumber Belajar
    
Rata-rata butir 2 = B 
4,7

3. Merencanakan scenario kegiatan pembelajaran

terpadu 1 2 3 4 5
3.1. Menentukan jenis kegiatan pembelajaran
terpadu
    
3.2. Menyusun langkah-langkah pembelajaran
terpadu
    
3.3 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
terpadu
    
3.4 Menentukan cara-cara memotivasi siswa
    
Rata-rata butir 3= C 
4,2

1
APKG 1-2