DOKUMEN PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

1. RUBRIK OBSERVASI KINERJA GURU

1.2 Formulir B : Pelaksanaan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru
Nama Kepala Sekolah MUJAZAH
Periode 1 Januari - 30 Juni 2024
Tempat Kelas SD Negeri Mranggen 1
1. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan
perilaku itu secara efektif
Tujuan
2. Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam
melakukan observasi kinerja Guru

Rencana Hasil Kerja Upaya menerapkan prinsip disiplin positif untuk mengelola perilaku dan kebiasaan kelas yang

Penilaian Observasi Kinerja

Fokus Perilaku Perilaku yang Dianjurkan Perilaku yang Dihindari

Belum Dilakukan tapi
Dilakukan Belum Efektif

Guru mengajak peserta didik melakukan

Guru mengabaikan pendapat peserta
refleksi dinamika kelas mengacu
didik tentang apa yang terjadi di kelas
kesepakatan kelas
Guru melakukan
refleksi dinamika Guru menunjukkan kesediaan Guru bersikap defensif dalam menyikapi
kelas untuk mendengarkan pandangan peserta didik umpan balik dari peserta didik terkait
menerapkan tentang dinamika kelas kedisiplinan
kesepakatan kelas
Guru bersikap adaptif sehingga bersedia Guru menerapkan hukuman fisik
mengubah kesepakatan kelas bila terhadap peserta didik yang melakukan
diperlukan pelanggaran kedisiplinan

Guru memberi pujian terhadap perilaku Guru tidak konsisten dalam memberikan
peserta didik yang sesuai kesepakatan penguatan positif, hanya pada peserta
kelas didik tertentu
Guru melakukan
penguatan positif Guru mengabaikan perilaku positif
Guru memberi penguatan positif dengan
terhadap perilaku karena terlalu fokus pada perilaku
beragam cara
yang sesuai atau negatif atau hal lain
mendukung
Guru mengakui suatu perilaku positif Guru melakukan penguatan perilaku
secara spesifik dan menjelaskan yang tidak bermanfaat bagi peserta didik
alasannya dan kelas secara keseluruhan
 Guru langsung memberikan hukuman,
Guru membantu peserta didik menyadari
Guru memfasilitasi bukan membangun upaya perbaikan
konsekuensi dari perilaku melanggarnya
peserta didik perilaku
menyadari
Guru mendengarkan sudut pandang Guru kehilangan kesabaran dalam
konsekuensi dan
peserta didik terhadap perilaku membantu peserta didik menyadari
memperbaiki
melanggarnya konsekuensi perilakunya
perilaku
melanggarnya Guru memberikan dukungan pada Guru meminta peserta didik untuk
(restitusi) peserta didik dalam melakukan tenang dengan mengabaikan perilaku
perbaikan perilakunya melanggar yang terjadi

Rekomendasi

Mranggen, M

MUJAZAH,
NIP. 19710823 199
OLAAN KINERJA GURU DAN KEPALA SEKOLAH

Hari/Tanggal

Waktu

yang akan diobservasi dan upaya belajar untuk menampilkan

si kinerja beserta kelengkapan yang dibutuhkan dalam

plin positif untuk mengelola perilaku dan kebiasaan kelas yang disepakati bersama

Penilaian Observasi Kinerja

Catatan
Dilakukan dan
Efektif
Mranggen, Maret 2024
Kepala Sekolah

MUJAZAH, S.Pd
NIP. 19710823 199303 1 003