NAMA : _______________________ NO ABSEN :______________

MATERI : Pemahaman lokasi Melalui Peta

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu mengidentiikasi komponen petadan menganalisis fungsi peta
1. Perhatikan peta Jawa Timur dibawah ini!

1. Berdasarkan peta diatas, komponen (unsur-unsur) peta yang terdapat pada peta diatas adalah.....
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
2. Perhatikan peta Pulau Bali berikut!
Salah satu komponen peta terdapat legenda yang memuat keterangan simbol-simbol yang digunakan
pada peta. Identifikasikanlah simbol-simbol yang ada pada peta tsb!
a. Simbol titik:

b. Simbol garis:

c. Simbol gambar:

3. Mengapa dalam peta perlu mencantumkan komponen-komponen peta?

.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
4. Temukanlah negara negara yang berbatasan laut dan darat dengan negara Indonesia
pada peta yang ditampilkan, kemudian masukkan kedalam tabel berikut:

BATAS LAUT BATAS DARAT

5. Tentukan wilayah persebaran flora fauna di Indonesia sesuai dengan bagiannya, dan tentukan
nama garis pemisah dari pembagain wilayah tersebut

6. Setelah menentukan wilayah pembagian persebaran flora fauna di Indonesia

tentukan contoh flora dan fauna tersebut sesuai pembagian wilayahnya dalam tabel dibawah
Kawasan Flora Fauna