KISI-KISI SOAL PTS BAHASA INDONESIA

KELAS / SEMESTER : IV / I
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

BENTUK KUNCI
LEVEL SOAL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
N
PG UR
3.1. Mencermati gagasan Kalimat utama dan Siswa dapat Disajikan sebuah paragraf, C3 ü 1 Perhatikan paragraf di bawah ini! A 1
pokok dan gagasan kalimat penjelas menentukan Kalimat siswa dapat menentukan Batik
pendukung yang diperoleh utama yang terdapat Kalimat utama yang Batik merupakan kain tradisional Indonesia. Batik
dari teks lisan, tulis atau pada paragraf terdapat pada paragraf dihasilkan dengan cara dilukis atau dicetak menggunakan
visual lilin yang dipanaskan. Kain batik berasal dari Pulau Jawa.
Seiring berkembangnya waktu, batik tidak hanya ada di
Pulau Jawa. Beberapa daerah di luar Pulau Jawa juga
menggunakan batik sebagai pakaian tradisional, misalnya
batik bali.

Kalimat utama yang terdapat pada paragraf di atas adalah

…
a. Batik merupakan kain tradisional Indonesia
b. Beberapa daerah di luar Pulau Jawa juga menggunakan
batik sebagai pakaian tradisional
c. Batik dihasilkan dengan cara dilukis atau dicetak
menggunakan lilin yang dipanaskan
d. Kain batik berasal dari Pulau Jawa
Siswa dapat Disajikan sebuah paragraf, C2 √ 2 Uraikan 2 buah kalimat penjelas yang terdapat dalam 1. Kain batik 4
menuliskan 2 buah Siswa dapat menguraikan 2 pargraf di atas! berasal dari
kalimat penjelas yang buah kalimat penjelas yang Pulau Jawa.
terdapat dalam pargraf terdapat dalam pargraf
2. Seiring
berkembang
nya waktu,
batik tidak
hanya ada di
Pulau Jawa.
(Disesuaikan
)

KOMPETENSI DARAR
3.1. Mencermati gagasan
pokok dan gagasan
pendukung yang diperoleh
dari teks lisan, tulis atau
visual
LEVEL BENTUK KUNCI
NO BOBO
MATERI IPK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL JAWABA
SOAL T
L PG UR N
Gagasan pokok Siswa dapat Siswa dapat menyimpulkan C5 √ 3 Topik yang dibahas pada suatu teks disebut … C 1
dan gagasan menyimpulkan tentang tentang topik yang dibahas a. Gagasan pendukung
pendukung topik yang dibahas pada suatu teks b. Kalimat utama
pada suatu teks c. Gagasan pokok
d. Kalimat pendukung
Siswa dapat Siswa dapat menyimpulkan C5 √ 4 Uraian atau informasi tambahan pada suatu teks disebut… A 1
menyimpulkan tentang tentang uraian atau a. Gagasan pendukung
uraian atau informasi informasi tambahan pada b.Kalimat utama
tambahan pada suatu suatu teks
teks c.Gagasan pokok
d.Ide pokok
Siswa dapat Disajikan sebuah data, siswa C3 √ 5 Perhatikan data berikut! D 1
mengurutkan langkah dapat mengurutkan langkah 1. Cermati kalimat pertama hingga kalimat terakhir pada
dalam menentukan dalam menentukan gagasan setiap paragraf!
gagasan pokok dan pokok dan gagasan
2. Bacalah teks dengan cermat dan saksama!
gagasan pendukung pendukung dengan tepat
dengan tepat 3.Temukan kalimat utama dan kalimat penjelas dalam
suatu paragraf!

Urutan langkah dalam menentukan gagasan pokok dan

gagasan pendukung yang tepat adalah …
a. 1–2–3
b. 1–3–2
c. 2–3–1
d. 2–1–3
Siswa dapat Disajikan sebuah paragraf, C3 √ 6 Perhatikan paragraf berikut! A 1
menentukan gagasan siswa dapat menentukan Suku Palembang
pokok dalam paragraf gagasan pokok Suku Palembang menggunakan bahasa asli
Palembang. Bahasa Palembang mempunyai dua tingkatan,
yaitu Baso Palembang Alus dan Baso Palembang Sari-
Sari. Baso Palembang Alus digunakan saat melakukan
percakapan dengan pemuka masyarakat atau orang yang
dihormati. Sementara itu, Baso Palembang Sari-Sari
digunakan saat melakukan percakapan sehari-hari.

Gagasan pokok paragraf di atas adalah …

LEVEL BENTUK KUNCI

NO BOBO
KOMPETENSI DARAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL JAWABA
SOAL T
N
 LEVEL BENTUK KUNCI
NO BOBO
KOMPETENSI DARAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL JAWABA
SOAL T
L PG UR N
3.1. Mencermati gagasan a. Suku Palembang menggunakan bahasa asli Palembang.
pokok dan gagasan b. Bahasa Palembang mempunyai dua tingkatan
pendukung yang diperoleh
dari teks lisan, tulis atau c. Baso Palembang Alus digunakan saat melakukan
visual percakapan
d.Baso Palembang Sari-Sari digunakan saat melakukan
percakapan sehari-hari.
Menentukan Siswa dapat Siswa dapat menyimpulkan C5 √ 7 C 1
Kegiatan membaca dengan saksama tanpa mengeluarkan
gagasan pokok dan menyimpulkan tentang tentang Kegiatan membaca
suara disebut ...
gagasan Kegiatan membaca dengan saksama tanpa
pendukung dengan dengan saksama tanpa mengeluarkan suara a. Membaca nyaring
membaca dalam mengeluarkan suara b. Membaca pemahaman
hati c. Membaca dalam hati
d. Membaca cepat
Perhatikan paragraf di bawah ini untuk menjawab soal
nomor 8 dan 9!
Gelar Budaya di Sekolah
Keragaman tidak hanya terdapat di lingkungan
masyarakat, tetapi juga di lingkungan sekolah. Para siswa
di sekolah udin terdiri atas berbagai suku bangsa. Mereka
berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Ada siswa yang
berasal dari Sumatera. Ada siswa yang berasal dari Jawa.
Ada siswa yang berasal dari Kalimantan, Sulawesi, Nusa
Tenggara, Papua dan sebagainya

Sekolah sering mengadakan gelar budaya untuk

memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia kepada para
siswa. Misalnya, gelar pakaian daerah, gelar makanan
tradisional, dan gelar musik tradisional. Pada saat gelar
pakaian daerah, para siswa mengenakan pakaian daerah ke
sekolah. Pada saat gelar makanan tradisional, para siswa
membawa contoh makanan tradisional ke sekolah. Pada
saat gelar musik tradisional, para siswa mengadakan
pertunjukan musik daerah.

LEVEL BENTUK KUNCI

NO BOBO
KOMPETENSI DARAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL JAWABA
SOAL T
N
 KUNCI
NO BOBO
KOMPETENSI DARAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL JAWABA
SOAL T
L PG UR N
3.1. Mencermati gagasan Gagasan pokok Siswa dapat Disajikan sebuah teks, C3 √ 8 Gagasan pokok yang terdapat pada paragraf pertama B 1
pokok dan gagasan dan gagasan menentukan Gagasan Siswa dapat menentukan adalah …
pendukung yang diperoleh pendukung pokok Gagasan pokok yang
dari teks lisan, tulis atau terdapat pada paragraf a.Sekolah sering mengadakan gelar budaya untuk
visual pertama memperkenalkan kekayaan budaya Indonesia kepada para
siswa
b. Keragaman tidak hanya terdapat di lingkungan
masyarakat, tetapi juga di lingkungan sekolah.
c. Ada siswa yang berasal dari Kalimantan, Sulawesi,
Nusa Tenggara, Papua dan sebagainya
d.Pada saat gelar makanan tradisional, para siswa
membawa contoh makanan tradisional ke sekolah.
Siswa dapat Disajikan sebuah teks, √ 9 Tuliskan satu kalimat penjelas yang terdapat pada paragraf 1. Misalnya, 2
gelar pakaian
menuliskan satu Siswa dapat menuliskan satu kedua! daerah, gelar
kalimat penjelas yang kalimat penjelas yang makanan
terdapat pada teks terdapat pada paragraf kedua tradisional,
dan gelar
musik
tradisional.
2.Pada saat
gelar pakaian
daerah, para
siswa
mengenakan
pakaian daerah
ke sekolah.
3.Pada saat
gelar makanan
tradisional,
para siswa
membawa
contoh
makanan
tradisional ke
sekolah.

4. Pada
saat gelar
musik
tradisional,
para siswa
mengadakan
pertunjukan
musik daerah.

BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
N
 KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
3.1. Mencermati gagasan Membuat Siswa dapat membuat Siswa dapat membuat 2 C4 √ 10 Buatlah 2 buah kalimat dengan menggunakan kata tanya 1. 4
pokok dan gagasan ringkasan teks kalimat dengan kalimat dengan “mengapa”!. Mengapa
pendukung yang diperoleh dengan menggunakan kata menggunakan kata tanya kamu tidak
dari teks lisan, tulis atau menggunakan peta tanya “mengapa” “mengapa” datang ke
visual pikiran sekolah?
2.
Mengapa
kamu selalu
datang
terlambat?
(Disesuaika
n dengan
jawaban
siswa)

3.2. Mencermati Siswa dapat disajikan gambar, siswa 11 Perhatikan gambar di bawah ini! B 1
keterhubungan antara gagasan menjelaskan informasi dapat menjelaskan Informasi
yang didapat dari teks lisan, yang tepat sesuai yang tepat tentang sumber
tulis atau visual (gambar,film) gambar energi sesuai gambar

Informasi yang tepat tentang sumber energi dari gambar di

atas adalah...
a. Kegiatan menjemur kerupuk memanfaatkan energi
panas
b. Kegiatan menjemur kerupuk membutuhkan energi
matahari
c. Kerupuk yang tidak dijemur di bawah sinar matahari
tidak bisa mengembang.
d. Energi matahari berubah menjadi energi panas.

BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 BENTUK KUNCI
LEVEL NO BOBO
KOMPETENSI DASAR MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL SOAL JAWABA
KOGNITIF SOAL T
PG UR N
 PEMETAAN PENYUSUNAN KISI-KISI SOAL PTS
KELAS / SEMESTER : IV /I
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA

JENIS SOAL/JUMLAH NOMOR SOAL

TEMA K.D MATERI
PG UR PG UR
1. Kalimat utama paragraf
3.1. Mencermati gagasan pokok dan 2. Kalimat penjelas paragraf
1 gagasan pendukung yang diperoleh dari 7 3 1, 3 - 8 2, 9, 10
3. Gagasan pokok paragraf
teks lisan, tulis atau visual
4. Gagasan pendukung paragraf

TOTAL 7 3 10