NAMA SEKOLAH:

___________________________________
ALAMAT SEKOLAH:
___________________________________

RANCANGAN NAMA GURU:

PENGAJARAN ___________________________________

TAHUNAN TAHUN:

PENDIDIKAN SENI ___________________________________

VISUAL
TAHUN 6 (SK) 2024/2025
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1 MINGGU ORIENTASI
1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK
seni visual. Bahasa
UNIT 1 1.0 MODUL BAHASA SENI KBAT
GAMBARAN VISUAL Menganalis
1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat
MINDA PAK-21
2 1.1 Bahasa Seni Visual pada alam semula jadi, objek buatan manusia Ulas Gilir (Rotating
dan karya seni berdasarkan: Review)
18 – 22 (i) jenis BBM
Mac Kampungku (ii) fungsi Buku teks ms 8-9

1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti

mengikut bidang seni visual iaitu:
(i) Menggambar

2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK

Kreativiti dan Inovasi
UNIT 1 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT
3 GAMBARAN VISUAL Mengaplikasi
lakaran berdasarkan:
MINDA PAK-21
2.1 Kemahiran Seni Visual (i) jenis Pusingan Robin (Round
25 – 29 (ii) fungsi Robin)
Mac Alat Tulis
BBM
Saya 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara Buku teks ms 10-11
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

Page 1
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK
UNIT 1 Kreativiti dan Inovasi
GAMBARAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT
4 MINDA VISUAL Mengaplikasi
lakaran berdasarkan:
PAK-21
1 – 5 April 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) jenis Tanda Bicara (Talking
Tingkap (ii) fungsi Chips)
Damai
BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara Buku teks ms 12-13
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

5 CUTI PERAYAAN HARI RAYA AIDILFITRI 8 April – 14 April 2024

1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK
UNIT 2 VISUAL seni visual. Nilai Murni
PEMBINA KBAT: Menganalisis
CILIK 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat
6. PAK-21: Pusingan
pada alam semula jadi, objek buatan manusia
dan karya seni berdasarkan: Robin (Round Robin)
15- 19 (i) jenis BBM
Dunia
April (ii) fungsi Buku teks ms 14-15
Gemilang
1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti
mengikut bidang seni visual iaitu:
(iii) Membentuk dan Membuat Binaan

Page 2
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

UNIT 2 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK
PEMBINA 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui Kreativiti dan Inovasi
7 CILIK 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI lakaran berdasarkan: KBAT: Mengaplikasi
VISUAL
(i) jenis PAK-21: Bermaklumat
22 – 26 Bersatu
April 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) fungsi BBM:
Teguh
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara Buku teks ms 16-17
Bercerai
bidang untuk penghasilan karya atau produk.
Roboh
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK
8 UNIT 2 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui Kreativiti dan Inovasi
PEMBINA 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI lakaran berdasarkan: KBAT: Mengaplikasi
29 April CILIK VISUAL
(i) jenis PAK-21: Kongsi
-
3 Mei 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) fungsi Cendekia (Sages Share)
Kotak Kejutan
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara BBM
bidang untuk penghasilan karya atau produk. Buku teks ms 18-19
1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK
UNIT 3 seni visual. Bahasa
9 ILUSI DAN 1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat KBAT
REALITI VISUAL Menganalis
pada alam semula jadi, objek buatan manusia
6 – 10 Mei PAK-21
1.1 Bahasa Seni Visual dan karya seni berdasarkan: Ulas Gilir (Rotating
Realiti Alam (i) jenis Review)
(ii) fungsi BBM
1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti Buku teks ms 20-21
mengikut bidang seni visual iaitu: (i) Menggambar

Page 3
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK
UNIT 3 Kreativiti dan Inovasi
10 ILUSI DAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT
REALITI VISUAL Menilai
lakaran berdasarkan:
PAK-21
13 – 17 Lihat dan 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) jenis Pusingan Robin (Round
Mei Sentuh (ii) fungsi Robin)
BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara Buku teks ms 22-23
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK

UNIT 3 Kreativiti dan Inovasi
ILUSI DAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT
11 REALITI VISUAL Mengaplikasi
lakaran berdasarkan:
PAK-21
20- 24 Mei Kaktus 2.1 Kemahiran Seni Visual (i) jenis Pusingan Robin (Round
Khatulistiwa (ii) fungsi Robin)
BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara Buku teks ms 24-25
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025 25 Mei – 2 Jun

KUMPULAN A: 24.05.2024 - 02.06.2024, KUMPULAN B: 25.05.2024 - 02.06.2024

Page 4
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara EMK: kreativiti dan
UNIT 4 VISUAL bidang untuk penghasilan karya atau produk. inovasi
12 CIK LEBAH DAN
MADU 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk KBAT: Mencipta
gabungan bidang berdasarkan aspek:
3 – 7 Jun
A. Perkembangan 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (i) tema dan tajuk PAK-21: Suai Padan (Mix
INOVASI SENI VISUAL (ii) fungsi and Match)
Idea
(iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi
3.1 Penghasilan karya seni visual (iv) media, teknik dan proses BBM:Buku teks ms 26-29
(v) kemasan
3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang EMK:
UNIT 4 berdasarkan: Kreativiti dan inovasi
CIK LEBAH DAN (i) tema dan tajuk melalui sumber idea.
13 MADU 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. KBAT: Mencipta
INOVASI SENI VISUAL (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa
10 – 14 Jun bentuk/ komposisi dalam penghasilan. PAK-21
B. Penghasilan 3.1 Penghasilan karya kreatif (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang Ulas Gilir (Rotating
Karya sesuai. Review)
(v) kemasan akhir.
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan BBM: Buku teks ms 30-31
dan nilai murni.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir EMK: Teknologi Maklumat
UNIT 4 INOVASI SENI VISUAL secara manual atau digital. dan Komunikasi
CIK LEBAH DAN
14 MADU 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau KBAT
produk sendiri dan rakan berpandukan: Menilai
17 – 21 Jun (i) bahasa seni visual
C. Penghasilan 4.0 MODUL APRESIASI SENI VISUAL (ii) media, teknik dan proses PAK-21 : Jalan Galeri
Gambar Karya (iii) gabungan bidang seni visual (Gallery Walk)
D. Apresiasi Seni 4.1 Penghayatan karya Seni Visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya
(v) kreativiti dan inovasi BBM: Buku teks ms 32-33

Page 5
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk EMK:
INOVASI SENI VISUAL gabungan bidang berdasarkan aspek: Kreativiti dan inovasi
15 UNIT 5 (i) tema dan tajuk KBAT: Mencipta
CIK CILIK KOI 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) fungsi PAK-21
24-28 Jun (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi Ulas Gilir (Rotating
A. Perkembangan (iv) media, teknik dan proses Review)
Idea (v) kemasan BBM: Buku teks ms
34-37
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan bidang EMK:
INOVASI SENI VISUAL berdasarkan: Kreativiti dan inovasi
(i) tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT: Mencipta
16 UNIT 5 3.1 Penghasilan karya kreatif (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. PAK-21
CIK CILIK KOI (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa Ulas Gilir (Rotating
1- 5 Julai bentuk/ komposisi dalam penghasilan. Review)
B. Penghasilan (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang BBM
Karya sesuai. Buku teks ms 38-43
(v) kemasan akhir.
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan
dan nilai murni.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir EMK: Patriotisme
INOVASI SENI VISUAL secara manual atau digital.
UNIT 5 KBAT: Mengaplikasi
17 CIK CILIK KOI 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya atau
produk sendiri dan rakan berpandukan: PAK-21: Tanda Bicara
8 – 12 Jul 4.0 MODUL APRESIASI SENI (i) bahasa seni visual (Talking Chips), Jalan
C. Penghasilan VISUAL (ii) media, teknik dan proses Galeri (Gallery Walk)
Gambar Karya (iii) gabungan bidang seni visual
4.1 Penghayatan karya seni (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya BBM
D. Apresiasi Seni visual (v) kreativiti dan inovasi Buku teks ms 44-45

Page 6
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK: Bahasa
seni visual.
UNIT 6 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL KBAT: Menganalisis
1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat
INSPIRASI
18 pada alam semula jadi, objek buatan manusia PAK-21: Kongsi
CORAK REKAAN 1.1 Bahasa Seni Visual
dan karya seni berdasarkan: Cendekia (sages Share)
15-19 Jul (i) jenis
Susunan Kreatif BBM:
(ii) fungsi Buku teks ms 50-51
1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti
mengikut bidang seni visual iaitu:
(ii) Membuat Corak dan Rekaan
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni EMK: Kreativiti dan
visual. inovasi
19 UNIT 6 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT Mengaplikasi
INSPIRASI PAK-21
lakaran berdasarkan:
22-26 Jul CORAK REKAAN 2.1 Kemahiran Seni Visual Fikir-Pasang-Kongsi
(i) jenis (Think-Pair-Share)
Gerak Beritma (ii) fungsi BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan Buku teks ms 52-53
antara bidang untuk penghasilan karya atau produk.
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni EMK: Kreativiti dan
UNIT 6 visual. inovasi
20 INSPIRASI 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT Mengaplikasi
CORAK REKAAN PAK-21
lakaran berdasarkan:
29 Jul- 2.1 Kemahiran Seni Visual Fikir-Tanda Bicara
2 Ogos Dompet Lemon (i) jenis (Talking Chips)
Kesayanganku (ii) fungsi BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan Buku teks ms 54-55
antara bidang untuk penghasilan karya atau produk.

Page 7
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK: Nilai Murni
UNIT 7 seni visual.
CELUPAN 1.0 MODUL BAHASA SENI VISUAL 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat KBAT: Menganalisis
21
KREATIF pada alam semula jadi, objek buatan manusia
1.1 Bahasa Seni Visual PAK-21
5-9 Ogos dan karya seni berdasarkan: Pusingan Robin (Round
Variasi Rekaan (i) jenis Robin)
(ii) fungsi
1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti BBM
mengikut bidang seni visual iaitu: Buku teks ms 56-57
(ii) Membuat corak dan rekaan.
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni EMK Kreativiti dan
UNIT 7 visual. inovasi
22 CELUPAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT Mengaplikasi
KREATIF lakaran berdasarkan: PAK-21
12 -16 2.1 Kemahiran Seni Visual
(i) jenis Gallery Walk
Ogos Ikatan Seni
(ii) fungsi BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan Buku teks ms 58-59
antara
bidang untuk penghasilan karya atau produk.
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni EMK Kreativiti dan
UNIT 7 visual. inovasi
23 CELUPAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI VISUAL 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui KBAT Mengaplikasi
KREATIF
lakaran berdasarkan: PAK-21 Main Peranan
19 – 23 2.1 Kemahiran Seni Visual
Sarung Botol (i) jenis (Role Play)
Ogos
Idamanku (ii) fungsi BBM
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan Buku teks ms 60-61

Page 8
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025
antara
bidang untuk penghasilan karya atau produk.

Page 9
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

5.1.1 Merancang dan menjalankan proses persediaan
pameran seni visual dalam kumpulan meliputi:
(i) pelantikan ahli jawatankuasa pameran.
24 (ii) penentuan tema pameran
PERANCANGAN
(iii) penentuan lokasi pameran Dan
26-30 5.0 PROJEK SENI VISUAL (iv) pengumpulan bahan pameran
PROJEK SENI PERSEDIAAN
Ogos - folio
VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya
- karya atau produk
- gambar karya atau produk
(iv) penghasilan kapsyen
(v) penentuan susun atur bahan pameran
(vi) promosi pameran
5.1.2 Membuat pameran seni visual.
5.1.3 Menceritakan tentang karya sendiri dan memberi SEMASA
pandangan tentang karya rakan semasa PAMERAN
25 5.0 PROJEK SENI VISUAL
PROJEK SENI pameran.
2 – 6 Sept VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya 5.1.4 Menguruskan karya dan alatan pameran supaya
selamat serta terpelihara semasa pameran
dijalankan.
26
5.1.5 Menyusun alatan dan bahan pameran seni serta SELEPAS
5.0 PROJEK SENI VISUAL
PAMERAN
9-13 PROJEK SENI memastikan ruang pameran bersih selepas
Sept VISUAL 1 5.1 Persembahan hasil karya pameran dilaksanakan.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025

(KUMPULAN A: 13.09.2024 - 21.09.2024, KUMPULAN B: 14.09.2024 - 22.09.2024)

Page 10
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1.1 Menyatakan istilah dan pengertian bahasa EMK Patriotisme
UNIT 8 seni visual. KBAT Menganalisis
SENI KRAF 1.0 MODUL BAHASA SENI 1.1.2 Mencirikan bahasa seni visual yang terdapat PAK-21: Sama-Beza
WARISAN VISUAL
27 pada alam semula jadi, objek buatan manusia (Same-Different)
1.1 Bahasa Seni Visual dan karya seni berdasarkan: BBM
23 – 27 Aksesori Hiasan (i) jenis Buku teks ms 62-63
Diri
Sept (ii) fungsi
1.1.3 Mencerakinkan bahasa seni visual dalam aktiviti
mengikut bidang seni visual iaitu:
(iv) Mengenal Kraf Tradisional
UNIT 8 2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK Kreativiti dan
SENI KRAF 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui inovasi
28 WARISAN 2.0 MODUL KEMAHIRAN lakaran berdasarkan: KBAT Mengaplikasi
SENI VISUAL PAK-21
(i) jenis
30 Sept – Cucuk Sanggul Main Peranan (Role
4 Okt 2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) fungsi Play)
Sang Puteri
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara BBM
bidang untuk penghasilan karya atau produk. Buku teks ms 64-65
2.1.1 Meneroka media berpandukan bahasa seni visual. EMK Kreativiti dan
UNIT 8 2.1.2 Mengaplikasikan bahasa seni visual melalui inovasi
29 SENI KRAF 2.0 MODUL KEMAHIRAN lakaran berdasarkan: KBAT Mengaplikasi
WARISAN SENI VISUAL PAK-21
(i) jenis
7 – 11 Okt Main Peranan (Role
2.1 Kemahiran Seni Visual (ii) fungsi Play)
Tanjak Seri
2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan antara BBM
Kencana
bidang untuk penghasilan karya atau produk. Buku teks ms 66-67

Page 11
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.0 MODUL KEMAHIRAN SENI 2.1.3 Mengeksplorasi media dan teknik gabungan EMK Kreativiti dan Inovasi
VISUAL antara bidang untuk penghasilan karya atau produk.
30 UNIT 9 KBAT Mencipta
WAU BULAN 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk
SIRIH PINANG gabungan bidang berdasarkan aspek: Kemahiran Abad Ke-21:
14-18 Okt 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (i) tema dan tajuk Pemikir
A. INOVASI SENI VISUAL (ii) fungsi
Perkembangan (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi BBM
idea 3.1 Penghasilan karya seni visual Buku teks ms 68-71
3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan EMK Kreativiti dan Inovasi
bidang berdasarkan:
31 UNIT 9 (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. KBAT Mencipta
WAU BULAN 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea.
21-25 Okt SIRIH PINANG INOVASI SENI VISUAL (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa Kemahiran Abad Ke-21:
bentuk/ komposisi dalam penghasilan. Berdaya Tahan
B. Penghasilan 3.1 Penghasilan karya seni visual (iv) penggunaan jenis media dan teknik yang
Karya sesuai. BBM
(vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan Buku teks ms 72-74
dan nilai murni.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir EMK Kreativiti dan Inovasi
UNIT 9 INOVASI SENI VISUAL secara manual atau digital.
32 WAU BULAN KBAT Menilai
SIRIH PINANG 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya
28 -30 Okt atau PAK-21: Kongsi Cendekia
C. Penghasilan 4.0 MODUL APRESIASI SENI produk sendiri dan rakan berpandukan: (Sages Share)
31 Okt: Gambar Karya VISUAL (i) bahasa seni visual
Cuti (ii) media, teknik dan proses BBM
Deepavali D. Apresiasi Seni 4.1 Penghayatan karya Seni (iii) gabungan bidang seni visual Buku teks ms 75
Visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya
(v) kreativiti dan inovasi

Page 12
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

MINGGU UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.2.1 Menghasilkan lakaran idea karya atau produk EMK kreativiti dan Inovasi
UNIT 10 gabungan bidang berdasarkan aspek: KBAT Mencipta
33 BEG BATIK 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (i) tema dan tajuk Kemahiran Abad Ke-21:
REKAAN INOVASI SENI VISUAL (ii) fungsi Pemikir
4-8 Okt (iii) reka bentuk/ rupa bentuk/ komposisi BBM
A. 3.1 Penghasilan karya seni visual (iv) media, teknik dan proses Buku teks ms 76-79
Perkembangan (v) kemasan
idea
3.2.2 Menghasilkan karya atau produk gabungan EMK kreativiti dan Inovasi
bidang KBAT Mencipta
34-35 UNIT 10 berdasarkan: Kemahiran Abad Ke-21:
BEG BATIK 3.0 MODUL KREATIVITI DAN (i) tema dan tajuk melalui sumber idea. Bersifat Ingin Tahu
11- 15 REKAAN INOVASI SENI VISUAL (ii) fungsi dan reka bentuk melalui sumber idea. BBM
Okt (iii) perkembangan idea reka bentuk/ rupa Buku teks ms 80-85
B. Penghasilan 3.1 Penghasilan karya seni visual bentuk/ komposisi dalam penghasilan.
Karya (vi) disiplin pengkaryaan, aspek keselamatan
dan nilai murni.
3.0 MODUL KREATIVITI DAN 3.2.3 Menghasilkan gambar karya atau produk akhir EMK Teknologi Maklumat
INOVASI SENI VISUAL secara manual atau digital. dan Komunikasi
UNIT 10 KBAT Menilai
35 BEG BATIK 3.1 Penghasilan karya kreatif 4.1.1 Membuat ulasan secara kritis terhadap karya PAK-21
REKAAN atau Giliran Robin (Rally Robin)
18-22 Okt 4.0 MODUL APRESIASI SENI produk sendiri dan rakan berpandukan: BBM
C. Penghasilan VISUAL (i) bahasa seni visual Buku teks ms 86-87
Gambar Karya (ii) media, teknik dan proses
4.1 Penghayatan karya Seni (iii) gabungan bidang seni visual *PROJEK BUKU FOTO SENI
D. Apresiasi Seni Visual (iv) nilai gunaan/ nilai estetik karya (CUTI PENGGAL 3)
(v) kreativiti dan inovasi

Page 13
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

UNIT / TAJUK/
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BIDANG

37 PENTAKSIRAN AKHIR SESI AKADEMIK 2024/2025

38 PENTAKSIRAN AKHIR SESI AKADEMIK 2024/2025

3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam

kumpulan meliputi:
UNIT 6-10 (i) penentuan lokasi pameran
39 PERANCANGAN PAMERAN (ii) Pengumpulan karya
(iii) penghasilan kapsyen
(iv) penentuan susun atur karya
(v) promosi pameran
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual
40 UNIT 6-10 PERSEDIAAN PAMERAN
berdasarkan perancangan.
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya
rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan
41 UNIT 6-10 PAMERAN terpelihara semasa pameran dijalankan.
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta
memastikan ruang pameran bersih selepas pameran
dilaksanakan.

Page 14
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025

CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025

KUMPULAN A: 20.12.2024 -28.12.2024, KUMPULAN B: 21.12.2024 -29.12.2024

42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025

KUMPULAN A: 17.01.2025 - 15.02.2025, KUMPULAN B: 18.01.2025 - 16.02.2025

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN DAN BORANG TRANSIT PBD?

#RPH2024/2025 coming soon on FEB 2024.

Sila order melalui website (Autosent by EMAIL): https://rphsekolahrendah.com

@ PM: 017- 4991 336 (WhatsApp link: https://wa.me/60174991336 )

Rozayus Whatsapp Channel (INFO DISKAUN): https://whatsapp.com/channel/0029VaBMmMlICVfgCkJq7x3n

TELEGRAM (FREE RPT & DSKP): https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah
FB Group (FREE RPT): https://www.facebook.com/groups/freerpt/
FB Page (Contoh RPH): https://www.facebook.com/RozaYusAcademy/
Instagram: https://www.instagram.com/rozayus.academy/

Page 15
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6
2024/2025
Tiktok: https://www.tiktok.com/@rphrozayus

*UP: Diizinkan untuk share tanpa membuang maklumat yang disampaikan oleh Rozayus Academy

Page 16