Perkongsian contoh Evidens Pelaksanaan SKPMg2 ini bukan hanya sebagai persediaan
untuk pengisian SKPMg2 malah yg lebih penting adalah sebagai panduan Tahap
Tindakan Pengurusan Pemajuan Sekolah kita.
EVIDENS (bukti/keterangan):
• Dokumen – bahan bercetak /softcopy Contoh: minit mesyuarat, fail, catatan, laporan,
gambar
• Media sosial: kumpulan/group atau mesej dalam WhatsApp, Telegram, WeChat, Facebook
• Lokasi/peralatan – contoh bumbung dewan yang telah dibaiki
• Tidak semestinya di satu tempat/dalam satu fail – mengikut keperluan & kesesuaian
STANDARD 1: KEPEMIMPINAN
PERNYATAAN STANDARD:
Pengetua/Guru Besar (PGB) berperanan sebagai pemimpin berimpak tinggi yang berupaya
menggembleng dan menggerakkan warga sekolah secara bersepadu untuk memajukan
sekolah dan meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran (PdP).
1.1.1: PGB menetapkan hala tuju sekolah Analisis SWOT/ /analisis lain yang bersesuaian
secara terancang. Tahun 2017
Petunjuk Prestasi Utama (KPI /SKT)
SK.... Tahun 2017
Dashbord Sekolah Tahun 2017
Keberhasilan PGB Tahun 2017
Cetakan skrin sebaran SWOT dlm grup
Telegram sekolah Tahun 2017
1.1.4: PGB menerajui aktiviti instruksional Jadual waktu PGB janaan Mac Tahun 2017
dalam pelaksanaan PdP secara profesional RPH PGB Tahun 2017
dan terancang. Dokumen Pentaksiran murid kelas PGB Tahun
2017
Contoh Semakan Kerja Murid oleh PGB Tahun
2017
1.1.5: PGB menerajui aktiviti instruksional Slaid Taklimat Pencerapan pdp Tahun 2017
dalam pelaksanaan pencerapan PdP secara Jadual Penceparan pdp Tahun 2017
professional dan terancang. Analisis Standard 4 Tahun 2017
PrOD – Analisis jurang, Spect, OPPM utk
Standard 4 Tahun 2017
1.1.7: PGB menangani masalah Isu / masalah & cara penyelesaian Tahun 2017
pengoperasian sekolah secara profesional dan
terancang
1.2.2: PGB memberi bimbingan kepada Laporan Coaching & Mentoring Tahun 2017
barisan pemimpin yang diturun kuasa secara Laporan eksekutif / minit curai perbincangan dgn
profesional dan terancang PK Tahun 2017
Surat Penurunan kuasa kpd Penolong
Kanan Tahun 2017
ASPEK 1.3: PGB SEBAGAI PENDORONG
1.3.1: PGB mendorong warga sekolah Catatan setiap perbincangan professional bersama
dengan menjadi suri teladan secara subordinat Tahun 2017
profesional dan terancang.
1.3.2: PGB menggalakkan warga sekolah Gambar peti cadangan / aduan pelanggan Tahun
memberi input berkaitan pemajuan sekolah 2017
secara profesional dan terancang. Cetakan Skrin Blog, Facebook, Whatsapp,
telegram dsb
1.3.3: PGB menggerakkan warga sekolah Minit mesyuarat / nota perbincangan skor PBPPP
dalam melaksanakan tanggungjawab secara 2017
terancang. Gambar / pamer Penerima APC /Sijil penghargaan
sekolah 2017
Softcopy / salinan skor e prestasi guru 2017
Senarai keperluan / Nota minta / invois
kemudahan yang disediakan kpd warga sekolah
tahun 2017
Laporan bergambar pelibatan dlm aktiviti sekolah
2017
Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga
sekolah, kemudahan sumber dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan
pengoperasian sekolah.
2.1.1: Sumber manusia diurus secara Buku Panduan Tugas Guru dan AKP Tahun 2017
sistematik dan terancang. Carta Organisasi Induk sekolah 2017
Surat perlantikan tugas staf 2017
Buku Pengurusan Sekolah Tahun 2017
Rekod Prestasi Kerja Guru dan AKP 2017
ASPEK 2.2: PENGURUSAN ASET Buku Panduan Pengurusan Aset & Stor 2017
Rekod / laporan verifikasi Aset & stor 2017
Laporan verifikasi / pemeriksaan Aset & 2017
KewPa / KewPs 2017
2.5.2: Suasana yang selesa dan harmoni Buku Peraturan & panduan staf/ murid 2017
diwujudkan secara sistematik dan terancang. Kertas kerja program peningkatan keakraban
/semangat kesepunyaan 2017
Laporan program peningkatan keakraban
/semangat kesepunyaan 2017
Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk
melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras
dengan hala tuju sekolah.
ASPEK 3.2.2: PENGURUSAN Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi
KELAB/PERSATUAN semua Kelab / Persatuan 2017
Jadual perjumpaan/aktiviti semua Kelab /
Persatuan 2017
Buku laporan aktiviti mingguan semua Kelab /
Persatuan 2017
Instrumen/Hasil pemantauan aktiviti semua Kelab
/ Persatuan 2017
Rumusan Aktiviti Persatuan semua Kelab /
Persatuan Tahun 2017
Laporan Tahunan semua Kelab / Persatuan Tahun
2017
ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi
KECEMERLANGAN KOKURIKULUM Program Kecemerlangan Ko Kurikulum 2017
Minit Mesyuarat Ko Kurikulum 2017
Takwim Pengurusan Program 2017
Laporan Program Kecemerlangan Ko Kurikulum
2017
Rekod Pencapaian Ko Kurikulum 2017
ASPEK 3.2.6: PENGURUSAN SUKAN Pelan Strategik, Pelan Taktikal dan Pelan Operasi
UNTUK SEMUA Program Sukan 2017
Minit Mesyuarat sukan Bil 1/2017
Takwim Sukan utk semua 2017
Laporan Program Kecemerlangan Sukan 2017
Rekod Pencapaian Sukan 2017
Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang
berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan meningkatkan
pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan.
Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang cekap berupaya mencapai
potensi diri yang sepenuhnya dalam penguasaan pengetahuan dan kemahiran,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggunggjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri.
5.2.2 Gred Purata Sekolah dalam Badan Instrumen Analisis skor Badan Berunifom
Beruniform
5.2.3 Gred Purata Sekolah dalam Instrumen Analisis skor Sukan / Permainan
Sukan/Permainan