Nama FAHRUDI, S. Pd.
MM
Email belajar.id fahrudi26@admin.belajar.id
Jabatan Kepala Sekolah
Sekolah SDN Keliling Benteng Tengah
Kabupaten/Kota Banjar
Provinsi Kalimantan Selatan
PEMANFAATAN HASIL LMS (Learning Management System) KEMDIKBUD
PROGRAM PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH "SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS
COACHING" - KALIMANTAN SELATAN
Situasi & Tantangan
PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
SDN KELILING BENTENG TENGAH Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar Kepala
Sekolah/Madrasah, salah satu kompetensi yang
harus dimiliki oleh seorang Kepala Sekolah adalah
merencanakan dan melaksanakan program supervisi
akademik dengan menggunakan pendekatan dan
teknik supervisi yang tepat serta menindaklanjuti
hasilnya untuk peningkatan profesionalisme guru.
Hasil supervise akademik belum mampu
meningkatkan kompetensi guru dalam pelaksanaan
pembelajaran.
Diperlukan peningkatan kompetensi kepala sekolah
dalam supervise akademik melalui Program LMS
tentang “PENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA
SEKOLAH "SUPERVISI AKADEMIK BERBASIS
COACHING"
Aksi
Langkah 1
Mengikuti materi Supervisi Berbasis Coaching
dengan fasilitas LMS Kemdikbud
https://lms.guru.kemdikbud.go.id/
Materi / Modul 1. Materi modul
2. Video – video
Langkah 2
Menjawab soal / mengerjakan tugas secara mandiri
pada modul yang tersedia pada :
https://lms.guru.kemdikbud.go.id/
Langkah 3
Melakukan praktik Bersama dengan sesama anggota
kelompok memerankan sebagai Coaching (kepala
Sekolah), cochee (guru), dan Pengamat
Langkah 4
Melakukan supervise akademik dengan Langkah :
1. Pra Observasi
Kegiatan Pra Observasi dilakukan sesaat
atau sebelum dilakukannya Pelaksanaan
Pembelajaran di dalam kelas.
Mengidentifikasi permasalahan awal.
2. Observasi
Kegiatan melihat guru
mengajar/melaksanakan pembelajaran
sesuai hasil komitemen pada kegiatan Pra
Observasi.
Guru melaksanakan pembelajaran
menggunakan kolaborasi Metode dan
Pemanfaatan IT untuk mengatasi
permasalahan.
3. Pasca Observasi
Melakukan refleksi hasil pembelajaran,
kemungkinan berhasilnya mengatasi
masalah yang ingin diatasi dalam
pembelajaran.
Dampak & Refleksi
Guru memberikan testimoni berkenaan dengan
dampak pelaksanaan Supervisi Akademik Berbasis
Coaching
Menurut Aran, S. Pd
Setelah di supervise dengan berbasis Coaching, dia
merasa bahwa dengan pelakanaan supervise
berbasis coaching ini bisa dan merasa bebas
berkreasi dalam mengatasi masalah tanpa ada unsur
judgment atau intimidasi dari kepala sekolah
Link Karya / Hasil Belajar / Presentasi
Link Kegiatan Pra Observasi, Observasi dan Pasca Observasi : https://www.youtube.com/watch?
v=x_6aH5diRFU
Link Testimoni Guru setelah pelaksanaan Supervisi :
https://www.youtube.com/shorts/L0imUqTIwC0
https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/243412
