0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
514 tayangan9 halaman

Format Laporan PPL Tahun 2024

Diunggah oleh

Tikha Tandri
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
514 tayangan9 halaman

Format Laporan PPL Tahun 2024

Diunggah oleh

Tikha Tandri
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

LAPORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

Oleh:
NAMA
NPM

JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUSAMUS
MERAUKE
2024
HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertandatangan di bawah ini menerangkan bahwa mahasiswa


berikut: Nama : ….
NPM :…
Jurusan : ….

Telah melaksanakan Praktik pengalaman lapangan di Universitas Musamus dari tanggal


….. sampai dengan tanggal ……. Hasil kegiatan tercakup dalam naskah laporan ini. Laporan
Praktik Pengalaman Lapangan telah disetujui dan disahkan oleh:

Merauke,........................

Ketua Jurusan PG PAUD Dosen Pendamping Lapangan

Minuk Riyana, S.Pd., M.Si ..............................................


NIP. 199108182022032007 NIP/NIDN

Mengetahui
Dekan FKIP

Drs. Lay Riwu, M.Hum


NIP. 196509071994031007
KATA PENGANTAR

Bagian ini berisi gambaran laporan dan ucapan terima kasih mahasiswa sebagai penulis laporan
yang ditujukan kepada orang- orang lembaga dan atau pihak-pihak lain yang telah membantu
dalam rangkaian kegiatan PPL yang dilaksanakan.
Tulisan KATA PENGANTAR diketik dengan huruf kapital simetris diatas bidang pengetikan
tanpa tanda titik dan berada di tengah atas. Teks dalam kata pengantar diketik dengan spasi 1,5.
Panjang teks tidak lebih dari dua halaman kertas A4. Pada bagian akhir dicantumkan kata
penulis (dipojok kanan bawah tanpa menyebut nama terang).
DAFTAR ISI

Daftar isi memuat judul bab, subbab, dan judul anak subbab yang disertai dengan nomor
halaman pemuatannya. Semua judul bab diketik dengan huruf kapital, sedangkan judul subbab
dan judul anak subbab hanya huruf awal pada setiap kata saja yang diketik dengan huruf kapital.
Teks dalam daftar isi diketik dengan spasi tunggal.
DAFTAR LAMPIRAN

Daftar lampiran memuat nomor lampiran, judul lampiran serta halaman tempat lampiran itu
berada. Judul lampiran yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal.
Antara judul lampiran yang satu dengan yang lainnya diberi jarak spasi 1,5.
BAB I
PENDAHULUAN

Bab pendahuluan berisi observasi pelaksanaan pembelajaran bidang studi yaitu semua hasil
observasi tentang pelaksanaan pembelajaran bidang studi di sekolah mitra sebelum PPL dimulai
yang meliputi: (1) kalender akademik,rincian pekan efektif, program tahunan dan program
semester bidang studi/ matapelajaran (2) silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP),
(3) Pelaksanaan pembelajaran bidang studi di kelas (kelebihan, kekurangan, kelemahan dan
masalah- masalah terkait dengan metode/media/sumber pembelajaran inovatif), (4) sistem
asesmen hasil belajar bidang studi dan (v) sarana dan prasarana pembelajaran bidang studi.
BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK PENGAMALAN
LAPANGAN

2.1 Rancangan Pembelajaran


Bagian ini berisi proses perencanaan pembelajaran yang dilakukan mahasiswa selama
melakukan PPL di sekolah. Peencanaan yang dimaksud mulai dari mahasiswa menyusun
rincian pekan efektif, program tahunan, program semester serta menyiapkan silabus dan
kompetensi dasar sesuai dengan jenjang pendidikan yang akan diajarnya selama PPL. Selain
itu, mahasiswa juga menyiapkan instrumen evaluasi, media, materi dan sumber belajar yang
mendukung kompetensi dasar.

2.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran


Bagian ini berisi kegiatan-kegiatan pembelajaran dan hal-hal yang terjadi di kelas saat
mahasiswa melaksanakan praktik pembelajaran di kelas berdasarkan rancangan
pembelajaran yang sudah dikembangkan.

2.3 Refleksi Pembelajaran


Bagian ini berisi refleksi pembelajaran yang dilakukan mahasiswa tentang rancangan dan
pelaksanaan pembelajaran yang telah dipraktikkan. Refleksi ini bertujuan untuk mengetahui
kekuatan dan kelemahan rancangan pembelajaran pada saat dilaksanakan serta kemungkinan
penyebabnya.
BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Bagian ini berisi simpulan mahasiswa atas PPL yang telah dilaksanakannya berdasarkan semua
pengamatan, perencanaan, pelaksanaan, refleksi, dan revisi selama PPL berlangsung.
B. Saran
Bagian ini berisi saran yang diajukan mahasiswa kepada instansi atau lembaga terkait, atau pihak-
pihak yang dianggap layak. Saran yang diajukan hendaknya mengacu pada simpulan serta
bersumber pada pengalaman dan atau temuan selama PPL berlangsung.
Lampiran-Lampiran Kegiatan PPL

Berisikan foto-foto kegiatan dan RPPH untuk penilaian

Anda mungkin juga menyukai