SILABUS MATA PELAJARAN ANIMASI 2D DAN 3D

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Satuan Pendidikan : SMK PUI Haurgeulis

Kelas : XI
Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang kajian
/ kerja Administrasi Umum pada tingkat teknis, spesifik, detil dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas pesifik dengan menggunakan alat, informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kajian / kerja Administrasi Umum. Menampilakan kinerja dibawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang sipelajari di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah kongkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah, serta mampu
melaksakanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami prinsip- Prinsip - prinsip dasar Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
prinsip dasar animasi animasi Mengamati pelbagai animasi • Membuat laporan tentang Animasi 2D dan
(Vector) • Pengertian prinsip – sederhana. prinsip – prinsip animasi. 3D, Erlangga,
4.1 Menyampaikan prinsip dasar animasi Menanya Juli 2018
prinsip-prinsip dasar • Fungsi prinsip – • Mendiskusikan pengertian Observasi
pembuatan animasi prinsip dasar animasi prinsip – prinsip dasar animasi Mengamati kegiatan/aktivitas
2D (Vector) • Jenisprinsip – prinsip • Mendiskusikan fungsi prinsip – siswa secara individu dan
animasi prinsip dasar animasi dalam diskusi dengan
• Mendiskusikan jenisprinsip – checklist lembar pengamatan
prinsip animasi atau dalam bentuk lain
Mengeksplorasi
• Mengekspolasi pengertian Portofolio
prinsip – prinsip dasar animasi • Hasil kerja
• Mengekspolasi fungsi prinsip – mandiri/kelompok
prinsip dasar animasi • Bahan Presentasi
• Mengekspolasi jenisprinsip –
prinsip animasi Tes
Mengasosiasi Essay , pilihan ganda
Membuat kesimpulan tentang
prinsip – prinsip dasar animasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
prinsip – prinsip animasi
3.2. Menerapkan teknik Pembuatan obyek Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
pembuatan Objek pada aplikasi animasi Mengamati animasi sederhana • Membuatanimasi 2 dimensi Animasi 2D dan
Sederhana 2 dimensi Menanya dengan menyertakan 3D, Erlangga,
Mengunakan • Teknik Pembuatan • Mendiskusikan jenis – jenis berbagai jenis obyek Juli 2018
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
Aplikasi animasi 2D obyek 2D obyek
4.2 Membuat gambar • Proses pembuatan • Mendiskusikan proses Observasi
objek mengunakan obyek pembuatan obyek pada animasi Mengamati kegiatan/aktivitas
aplikasi 2 dimensi Mengeksplorasi siswa secara individu dan
• Mengeksplorasi jenis – jenis dalam diskusi dengan
obyek checklist lembar pengamatan
• Mengeksplorasi proses atau dalam bentuk lain
pembuatan obyek pada animasi
Mengasosiasi Portofolio
Membuat kesimpulan tentang • Membuat laporan tentang
pembuatan obyek pada animasi 2 hasil kerja
dimensi mandiri/kelompok
Mengkomunikasikan • Bahan Presentasi
Menyampaikan hasil pembuatan
obyek pada animasi 2 dimensi Tes
Pilihan Ganda, Essay

3.3 Memahami teknik Animasi Tweening Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket

animasi tweening • Pengertian tweening • Mengamati animasi sederhana • Membuat animasi Animasi 2D dan
4.3 Membuat animasi 2 • Motion Tween dengan mengunakan teknik menggunakan tweening 3D, Erlangga,
dimensi • Shape Tweening tweening Juli 2018
menggunakan teknik • Masking Animation Menanya Observasi
tweening • Motion Guide • Mendiskusikan pengertian Mengamati kegiatan/aktivitas
tweening siswa secara individu dan
• Mendiskusikan penentuan dalam diskusi dengan
frame kunci (key frame) checklist lembar pengamatan
• Mendiskusikan pembuatan atau dalam bentuk lain
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
animasi tweening
Mengeksplorasi Portofolio
• Mengeksplorasi pengertian • Membuat laporan tentang
tweening hasil kerja
• Mengeksplorasi penentuan mandiri/kelompok
frame kunci (key frame) • Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi pembuatan
animasi tweening Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Membuat kesimpulan tentang
animasi tweening
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
animasi menggunakan tweening

3.4 Menerapkan teknik Membuat Karakter Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket

pembuatan karakter Animasi 2 Dimensi Mengamati jenis karakter animasi • Membuatanimasi 2 dimensi Animasi 2D dan
sederhana • Pengertian Karakter Menanya dengan menyertakan 3D, Erlangga,
mengunakan aplikasi • Jenis Karakter • Mendiskusikan jenis – jenis berbagai jenis obyek Juli 2018
animasi 2 dimensi • Pembuatan Karakter Karakter Observasi
4.4 Membuat karakter Animasi 2 Dimesi • Mendiskusikan proses Mengamati kegiatan/aktivitas
sederhana dengan Aplikasi. pembuatan karakter animasi siswa secara individu dan
mengunakan aplikasi Mengeksplorasi dalam diskusi dengan
animasi 2 dimensi • Mengeksplorasi jenis – jenis checklist lembar pengamatan
obyek atau dalam bentuk lain
• Mengeksplorasi proses Portofolio
pembuatan obyek pada animasi • Membuat laporan tentang
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
Mengasosiasi hasil kerja
Membuat kesimpulan tentang mandiri/kelompok
karakter animasi 2 dimensi • Bahan Presentasi
Mengkomunikasikan Tes
Menyampaikan hasil pembuatan Pilihan Ganda, Essay
karakter animasi 2 dimensi

3.5 Menganalisis elemen Elemen Gambar Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket

gambar digital Digital Puppeter Mengamati animasi yang • Membuat animasi dengan Animasi 2D dan
Puppeter dalam • Pengertian elemen menggunakan elemen gambar elemen gambar digital 3D, Erlangga,
animasi 2 dimensi gambar digital digital puppeter puppeter Juli 2018
4.5 Membuat elemen puppeter Menanya
gambar digital • Jenis elemen gambar • Mendiskusikan pengertian Observasi
puppeter dalam • Membuat elemen elemen gambar digital Mengamati kegiatan/aktivitas
animasi 2D gambar puppeter puppeter pada aplikasi animasi siswa secara individu dan
2 dimensi dalam diskusi dengan
• Mendiskusikan elemen checklist lembar pengamatan
gambar digital puppeter pada atau dalam bentuk lain
aplikasi animasi 2 dimensi
Mengeksplorasi Portofolio
• Mengeksplorasi pengertian • Membuat laporan tentang
elemen gambar digital hasil kerja
puppeter pada aplikasi animasi mandiri/kelompok
2 dimensi • Bahan Presentasi
• Mengeksplorasi penggunaan
elemen gambar digital Tes
puppeter pada aplikasi animasi Pilihan Ganda, Essay
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
2 dimensi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang
penggunaan elemen gambar
digital puppeter pada animasi 2
dimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi dengan elemen gambar
digital puppeter

3.6 Menerapkan Gerak Gerak Digital Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket

digital Puppeter pada Puppeter Mengamati animasi dengan gerak • Membuat animasi dengan Animasi 2D dan
animasi 2 dimensi • Pengertian Gerak digital puppeter gerak digital puppeter 3D, Erlangga,
4.6 Membuat Gerak digital Puppeter Menanya Juli 2018
digital Puppeter • Membuatan Gerak • Mendiskusikan pengertian Observasi
dalam animasi 2D Digital Puppeter gerak digital puppeter pada Mengamati kegiatan/aktivitas
dengan Animasi 2 aplikasi animasi 2 dimensi siswa secara individu dan
Dimensi • Mendiskusikan gerak digital dalam diskusi dengan
puppeter pada aplikasi animasi checklist lembar pengamatan
2 dimensi atau dalam bentuk lain
Mengeksplorasi
• Mengeksplorasi pengertian Portofolio
gerak digital puppeter pada • Membuat laporan tentang
aplikasi animasi 2 dimensi hasil kerja
• Mengeksplorasi penggunaan mandiri/kelompok
gerak digital puppeter pada • Bahan Presentasi
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
aplikasi animasi 2 dimensi Tes
Mengasosiasi Pilihan Ganda, Essay
Membuat kesimpulan tentang
penggunaan gerak digital puppeter
pada animasi 2 dimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi dengan gerak digital
puppeter
3.7 Memahami Prinsip Prinsip dasar gambar Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
Dasar Gambar Latar. latar Mengamati animasi dengan • Membuatanimasi dengan Animasi 2D dan
• Prinsip Dasar Gambar Latar dilengkapi efek audio 3D, Erlangga,
4.7 Membuat gambar Gambar Latar pada Menanya Juli 2018
latar animasi 2D • Mendiskusikan gambar latar Observasi
• Proses Pembuatan pada animasi 2 dimensi Mengamati kegiatan/aktivitas
Gambar Latar Pada • Mendiskusikan proses siswa secara individu dan
Aplikasi Animasi 2 pembuatan gambar latar pada dalam diskusi dengan
Dimensi animasi 2 dimensi checklist lembar pengamatan
Mengeksplorasi atau dalam bentuk lain
• Mengeksplorasi pengertian
gambar latar pada animasi 2 Portofolio
dimensi • Membuat laporan tentang
• Mengeksplorasi proses hasil kerja
pemberian gambar latar pada mandiri/kelompok
animasi 2 dimensi • Bahan Presentasi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang Tes
Pilihan Ganda, Essay
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
proses gambar latar audio pada
animasi 2 dimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan
animasi yang dilengkapi efek
audio.

3.8 Memahami prinsip- Prinsip - prinsip dasar Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
prinsip dasar animasi komputer Mengamati berbagai animasi • Membuat laporan tentang Animasi 2D dan
animasi. • Pengertian prinsip – sederhana. prinsip – prinsip animasi. 3D, Erlangga,
4.8 Menyampaikan prinsip dasar animasi Menanya Juli 2018
prinsip-prinsip dasar • Fungsi prinsip – • Mendiskusikan pengertian Observasi
pembuatan animasi prinsip dasar animasi prinsip – prinsip dasar animasi Mengamati kegiatan/aktivitas
2D. • Jenisprinsip – prinsip • Mendiskusikan fungsi prinsip – siswa secara individu dan
animasi prinsip dasar animasi dalam diskusi dengan
• Mendiskusikan jenis prinsip – checklist lembar pengamatan
prinsip animasi atau dalam bentuk lain
Mengeksplorasi
• Mengekspolasi pengertian Portofolio
prinsip – prinsip dasar animasi • Hasil kerja
• Mengekspolasi fungsi prinsip – mandiri/kelompok
prinsip dasar animasi • Bahan Presentasi
• Mengekspolasi jenisprinsip –
prinsip animasi Tes
Mengasosiasi Essay , pilihan ganda
Membuat kesimpulan tentang
prinsip – prinsip dasar animasi
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang
prinsip – prinsip animasi
3.9 Menerapkan teknik produksi animasi 2 Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
produksi animasi 2 dimensi Mengamati produksi animasi 2D • Membuat produksi Animasi 2D dan
D. • Teknik Produksi Menanya animasi 2D dalam 3D, Erlangga,
4.9 Membuat Produk Animasi 2 Dimensi • Mendiskusikan produksi berbagai format Juli 2018
Animasi 2 D • Pembuatan produksi animasi 2 dimensi
animasi 2 Dimensi • Mendiskusikan pembuatan Observasi
produksi animasi 2 dimensi Mengamati kegiatan/aktivitas
dalam beberapa format siswa secara individu dan
Mengeksplorasi dalam diskusi dengan
• Mengeksplorasi produksi checklist lembar pengamatan
animasi 2 dimensi atau dalam bentuk lain
• Mengeksplorasi pembuatan
produksi animasi 2 dimensi Portofolio
dalam beberapa format • Membuat laporan tentang
Mengasosiasi hasil kerja
Membuat kesimpulan tentang mandiri/kelompok
produksi animasi 2 dimensi • Bahan Presentasi

Mengkomunikasikan Tes
Menyampaikan hasil pembuatan Pilihan Ganda, Essay
produksi animasi dalam berbagai
format

3.10 Melakukan Evaluasi Evaluasi produksi Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket

 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
terhadap produk animasi 2 dimensi Mengamati hasil produksi animasi • Mempersentasikan Animasi 2D dan
animasi 2 Dimensi • Persentasi Produksi 2D produksi animasi 2D 3D, Erlangga,
4.10 Membuat review animasi 2 D Menanya dalam format SWF Juli 2018
terhadap Produk • Evaluasi Produksi • Mendemonstasikan hasil
Animasi 2 D Animasi 2 Dimensi produksi aniamsi 2 dimensi Observasi
Mengeksplorasi Mengamati kegiatan/aktivitas
• Mengeksplorasi dan evaluasi siswa secara individu dan
produksi animasi 2 dimensi dalam diskusi dengan
Mengasosiasi checklist lembar pengamatan
Membuat perbaikan hasil evaluasi atau dalam bentuk lain
tentang produksi animasi 2
dimensi Portofolio
• Membuat laporan tentang
Mengkomunikasikan hasil kerja
Mempersentasikan hasil mandiri/kelompok
pembuatan produksi animasi di • Bahan Presentasi
format Swf
Tes
Pilihan Ganda, Essay
3.11 Menggambarkan Pengenalan sketsa Mengamati Tugas 3 MG X 2 JP Buku Paket
konsep dasar objek rancangan dan model Mengamati berbagai konsep dasar • Membuat laporan tentang Animasi 2D dan
3D dalam sketsa 3D sketsa rancangan objek 3D konsep dasar dan teknik 3D, Erlangga,
rancangan • Konsep dasar sketsa Menanya dasar pembuatan sketsa Juli 2018
4.11 Membuat sketsa rancangan objek 3D • Mendiskusikan pengertian rancangan objek 3D
rancangan objek 3D • Teknik dasar sketsa
membuat sketsa • Mendiskusikan unsur dasar Observasi
rancangan objek 3D sketsa Mengamati kegiatan/aktivitas
 Alokasi Waktu Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP) Belajar

1 2 3 4 5 6
• Mendiskusikan berbagai teknik siswa secara individu dan
dasar dalam pembuatan sketsa dalam diskusi dengan
rancangan objek 3D checklist lembar pengamatan
Mengeksplorasi atau dalam bentuk lain
• Mengeksplorasi konsep dasar
sketsa rancangan objek 3D Portofolio
• Mengeksplorasi teknik dasar • Hasil kerja
pembuatan sketsa rancangan mandiri/kelompok
objek 3D • Bahan Presentasi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang Tes
konsep dasar dan teknik dasar Essay , pilihan ganda
pembuatan sketsa rancangan objek
3D
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil atau
kesimpulan konsep dasar dan
teknik pembuatan sketsa
rancangan objek 3D

Disahkan Oleh : Di Periksa Oleh : Di Susun Oleh :

Kepala Sekolah Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran

SUKMAYANTO, S.E. CASKA PRASETYA, S.E. LINA YULITA, S.Kom.