Anda di halaman 1dari 12

SMK DATO SHAHBANDAR HUSSAIN,

RAUB PAHANG

POST MORTEM
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4 2018

KIMIA

TARIKH : DISEMBER 2016


TEMPAT :
MASA :
ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA)
DAN
PROGRAM INTERVENSI
LIMA LANGKAH(PILL)
NAMA PANITIA KIMIA

NAMA KETUA PANITIA ROSSEDE BIN IBRAHIM

TINGKATAN 4 SAINS
HEAD COUNT ANALYSIS
M/P BIL. HEAD COUNT
(TOV) - MURID INTERVENSI
A+ A A- B+ B C+ C D E G LULUS
BERASASKAN
RCA
UP2 2 orang pelajar
(MEI) mendapat gred
D DANE dalam
5 0 0 0 1 2 1 1 0 5 PAT TING 4
2018.

PROBLEM STATEMENT / PENYATAAN MASALAH

PENYATAAN 2 orang pelajar mendapat gred D dan E dalam PEPERIKSAAN


MASALAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN 4(UP3) tahun 2018.
Masih lemah menjawab
kertas 3

2 MURID Penguasaan Topik Tingkatan 4


MENDAPAT masih lemah.
GRED D dan
E DALAM Tidak menjawab soalan
UP3 2018 KBAT

Sangat lemah dalam


menjawab soalan esei
5

HEADCOUNT PLAN DO (TIME FRAME) CHECK ACT

2 Menguasai Topik tingkatan 4 (10 set) 8 minggu

Menguasai Bahagian A kertas 2 (10 set)8 minggu

Membentuk hipotesis dan definisi secara operasi


berdasarkan kemahiran membezakan
(10 set)8 minggu
pembolehubah manipulasi dan bergerak balas
( Kertas 3 )
KELEMAHAN
DAN
KEKUATAN
7

KELEMAHAN

 CALON TIDAK MENGUASAI TOPIK DI


TINGKATAN 4
 CALON DAPAT MENGENAL PASTI KATA
KUNCI SOALAN TETAPI TIDAK DAPAT
MEMBERIKAN JAWAPAN SEPERTI
KEHENDAK SOALAN
 CALON TIDAK MENGUASAI CARA
MENJAWAB KERTAS TIGA BAHAGIAN
EKSPERIMEN
 CALON MASIH LEMAH DALAM KONSEP
KIMIA.
8

KEKUATAN
 CALON YANG BOLEH MENJAWAB
DENGAN BAIK BOLEH MENJADI
MENTORING KEPADA PELAJAR YANG
GALUS.
 MEMPUNYAI GURU OPTION KIMIA.

 BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK


RAMAI.
ST R AT EG I
10

STRATEGI KUMPULAN
CEMERLANG / SEDERHANA
 DIBERI LATIHAN SET BERFORMAT SPM
KERTAS 1 DAN KERTAS 2 BERLAINAN
ANTARA INDIVIDU
 MARKAH DICATAT DALAM BORANG
MARKAH INDIVIDU APABILA SELESAI
SESUATU SET
 PERMASALAHAN KELEMAHAN CALON
DIBINCANG DALAM KELAS & KELAS
TAMBAHAN
 TEMPOH SEHINGGA UP1
11

STRATEGI KUMPULAN LEMAH

• MENGENALPASTI CALON BERMASALAH DAN


MEMBERI LATIH TUBI YANG MENCUKUPI.

• MENGGUNAKAN SLOT KELAS TAMBAHAN UNTUK


MENGULANGKAJI TOPIK-TOPIK TINGKATAN 4

• DIBERI LATIHAN BERFOKUS KEPADA


PEMBOLEH UBAH, PEMERHATIAN, INFERENS,
HIPOTESIS DAN DEFINISI SECARA OPERASI
• (KERTAS TIGA)

• TEMPOH SEHINGGA UP 1
SEKIAN. TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai