§¾º¢Â Ũ¸ ¦¸Á¡Â¡ý ¾Á¢úôÀûÇ¢

SJK TAMIL KEMAYAN

28380 KEMAYAN, PAHANG.

ANALISIS BAHASA INGGERIS PENULISAN

TOV , ETR & PLAN INTERVENSI
TAHUN 2020
 BAHASA INGGERIS PENULISAN

Bil Nama TOV ETR U.P1 PPT CUBA

1 HARI DASS A/L SUBRAMANIAM 16 E 40 D
2 JANAARTHANAN A/L SARAWANAN 30 E 40 D
3 KIRTHITGA A/P PRESENAN 36 E 65 B
4 LUTHIRAN A/L GANESAN 08 E 40 D
5 NEVYN MUTHALIYAR A/L PETER 44 D 65 B
6 RUBAN A/L RENGASAMY KAVUNDAR 12 E 40 D
7 SANTHOSH A/L MARATHAN 34 E 50 C
8 SARANYA A/P RAVINDRAN 32 E 50 C
9 SELVAKUMAR A/L LATHIMANAN 14 E 40 D
10 SHARU SRI A/P JEYARAJ 70 B 80 A
11 SHATTANA A/P SIVAKUMAR 61 C 80 A

BIL . MTM 5 11
PERATUS(%) 45.45 100
 B&C A
KUMPULAN CEMERLANG

1. SHARU SRI A/P JEYARAJ(B)

2. SHATTANA A/P SIVAKUMAR(C)

 SJK(T) KEMAYAN
PROGRAM INTERVENSI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
( CEMERLANG )
NAMA GURU : PN.MALATHI A/P CHANDRASEGERAN
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS (PENULISAN)
TAHUN/TINGKATAN : 6 ELANGO
HEAD COUNT ANALYSIS

BIL
M/P A B C D E F INTERVENSI
MURID

2 ORANG
BI PEN 11 - 1 1 1 8 - MENDAPAT
B&C

PROBLEM STATEMENT
PENYATAA 2 ORANG MURID TAHUN 6 MENDAPAT GRED B & C BAGI
N MASALAH MATAPELAJARAN BI PENULISAN DALAM
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019.
 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA)
Kertas 2

CARELESS MISTAKES PAST TENSE /

PRESENT TENSE
PROBLEM

Wrong Weak in They don’t speak

Simple
arrangement of (Grammar) in english
spelling
words in a sentence (daily life)
errors
(direct translation)
(vocabulary)

Wrong Spelling of words

(with sound)
 PROGRAM INTERVENSI TAHUN 6 2020
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN TAHUN
: 6 KATEGORI CEMERLANG

CATATA
ISU/ MASALAH/ TEMPOH
BI KEMAHIRAN STRATEGI KUMPULAN N/
KERTAS/ TOPIK/ PELAKS
L YANG PERLU DICADANG SASARAN REFLEK
SUBTOPIK ANAAN
SI

MEMORIZING
METHOD
Semasa
Students aktiviti
need to PdPc /
Need to be memorise Kelas
1. more serious words that 2 pupils Fokus
ISU :-
they find it UPSR
CARELESS
difficult Kelas
MISTAKES
Hari
Sabtu.
 Kategor
D& Ei SeBBana
B
KATEGORI SEDERHANA

1. NEVYN MUTHALIYAR A/L PETER

(D)

2. KIRTHITGA A/P PRESENAN (E)

 SJK(T) KEMAYAN
PROGRAM INTERVENSI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
( POTENSI CEMERLANG )
NAMA GURU : PN. MALATHI
MATAPELAJARAN : BAHASA INGERIS PENULISAN
TAHUN/TINGKATAN :6
HEAD COUNT ANALYSIS
BIL
M/P A B C D E F INTERVENSI
MURID
1 ORANG MURID
MENDAPAT D DAN
BI PEN 11 - 1 1 1 8 - 1 ORANG
MENDAPAT E

PROBLEM STATEMENT
PENYATAA 1 ORANG MURID MENDAPAT GRED D BAGI MATAPELAJARAN
N MASALAH BAHASA INGGERIS PENULISAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA)
KERTAS 2

DIFFICULT TO MAKE LAZINESS

SENTENCES

LACK OF CAN’T MAKE

VOCABULAR CORRECT DON’T WILL DRAG
Y SENTENCE COMPLETE LONG TIME
USING POINTS THE WORK TO
GIVEN GIVEN COMPLETE
EACH AND
EVERY
WORK
GIVEN
 PROGRAM INTERVENSI TAHUN 6 2020
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN
TAHUN : 6
KATEGORI SEDERHANA (D & E KE B)
CATATA
ISU/ MASALAH/ KERTAS/ KEMAHIRAN STRATEGI KUMPULA TEMPOH N/
BIL
TOPIK/ SUBTOPIK YANG PERLU DICADANG N SASARAN PELAKSANAAN REFLEKS
I

1.

Encourage and teach the (Repeat the

pupils to make simple same
sentences first. question
until they
master it) KATEGORI Semasa aktiviti
SEDERHAN PdPc / Kelas Fokus
(Guide A UPSR / KELAS
Repeatatio
ISU :- them when HARI SABTU
1. DIFFICULT TO n they write
MAKE SENTENCES sentences.)
 E C
POTENSI LULUS

1. SANTHOSH A/L MARATHAN

2. SARANYA A/P RAVINDRAN

 SJK(T) KEMAYAN
PROGRAM INTERVENSI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
( POTENSI LULUS )
NAMA GURU : PN.MALATHI
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN
TAHUN/TINGKATAN :6
HEAD COUNT ANALYSIS
BIL
M/P A B C D E F INTERVENSI
MURID
8 ORANG
MENDAPAT E
BI PEN (2 DARIPADA 8
11 - 1 1 1 8 - ORANG TERSEBUT
BOLEH MENDAPAT
PROBLEM STATEMENT C)

PENYATAA 2 ORANG MURID TAHUN 6 MENDAPAT GRED E BAGI

N MASALAH MATAPELAJARAN BI PENULISAN DALAM PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2019.
 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA)
Kertas 2

CAN’T READ AND LACK OF VOCABULARY

UNDERSTAND WORDS OR
PARAGRAPH

CAN’T CAN’T
UNDERSTAN UNDERSTAN CAN’T WRITE CAN’ T
D D THE COMLETE WRITE WITH
IMPORTANT QUESTION SENTENCE CORRECT
ISSUE IN A SPELLING
PARAGRAPH
 PROGRAM INTERVENSI TAHUN 6 2019
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN
TAHUN : 6
KATEGORI SEDERHANA (E KE C)
KUMPUL
CATATAN
ISU/ MASALAH/ KERTAS/ KEMAHIRAN STRATEGI AN TEMPOH
BIL /
TOPIK/ SUBTOPIK YANG PERLU DICADANG SASARA PELAKSANAAN
REFLEKSI
N

1.

MEMORISE
ISU :
THE WORDS
ALWAYS (BASIC AND Semasa aktiviti
LACK
GUIDE THE SMPLE Potensi PdPc / Kelas
OF VOCABULARY
PUPILS WORDS) LULUS Fokus UPSR/
KELAS HARI
MEMORISIN SABTU
G
 E D
POTENSI LULUS

1. HARI DASS A/L SUBRAMANIAM

2. JANAARTHANAN A/L SARAWANAN

3. LUTHIRAN A/L GANESAN

4. RUBAN A/L RENGASAMY KAVUNDAR

5. SELVAKUMAR A/L LATHIMANAN

 SJK(T) KEMAYAN
PROGRAM INTERVENSI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2019
( POTENSI LULUS )
NAMA GURU : PN.MALATHI
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN
TAHUN/TINGKATAN :6
HEAD COUNT ANALYSIS
BIL
M/P A B C D E F INTERVENSI
MURID
8 ORANG
MENDAPAT E
BI PEN (5 DARIPADA 8
11 - 1 1 1 8 - ORANG TERSEBUT
BOLEH MENDAPAT
PROBLEM STATEMENT D)

PENYATAA 5 ORANG MURID TAHUN 6 MENDAPAT GRED E BAGI

N MASALAH MATAPELAJARAN BI PENULISAN DALAM PEPERIKSAAN AKHIR
TAHUN 2019.
 DIAGRAM ROOT CAUSE ANALYSIS (RCA)
Kertas 2

CAN’T READ AND CAN’T WRITE IN ENGLISH

UNDERSTAND WORDS OR
PARAGRAPH

CAN’T CAN’T
UNDERSTAN UNDERSTAN CAN’T WRITE CAN’ T
D D THE CORRECT WRITE WITH
IMPORTANT QUESTION SENTENCE CORRECT
ISSUE IN A CAN’T READ SPELLING
PARAGRAPH THE
QUESTION
 PROGRAM INTERVENSI TAHUN 6 2019
MATAPELAJARAN : BAHASA INGGERIS PENULISAN
TAHUN : 6
KATEGORI SEDERHANA (E KE D)
KUMPUL
CATATAN
ISU/ MASALAH/ KERTAS/ KEMAHIRAN STRATEGI AN TEMPOH
BIL /
TOPIK/ SUBTOPIK YANG PERLU DICADANG SASARA PELAKSANAAN
REFLEKSI
N

1.

ISU : MEMORISE
THE WORDS
ALWAYS
(BASIC AND Semasa aktiviti
GUIDE THE
CAN’T READ THE SMPLE Potensi PdPc / Kelas
PUPILS
QUESTION WORDS) LULUS Fokus UPSR/
KELAS HARI
READING
SABTU
(SIMPLE
WORDS)