RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU PROGRAM PEMULIHAN KHAS (Tahun 2)

TARIKH / HARI KEHADIRAN

/MINGGU
27/5/2021 KHAMIS 4 KELAS 2B MASA 8.30-9.30
MURID
KUMPULAN KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
TEMA Tema 6: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
TAJUK Tajuk 20: Ternakan yang Berfaedah Hari Minggu dengan Keluarga
KEMAHIRAN
PEMULIHAN
K13: Perkataan KVK+KVK K1: Huruf-huruf vokal

STRUKTUR
BAHASA
Perkataan Prabacaan dan Pratulis

STANDARD 2.1 Asas membaca dan memahami 1.1 Mendengar dan memberikan respons
KANDUNGAN /

STANDARD
2.1.1 (i) Membaca dengan sebutan yang betul dan 1.1.1 (i) Mendengar, mengecam, memahami dan
PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai; perkataan menyebut dengan betul dan tepat; frasa

KONSTRUK 1 : Keupayaan membaca

KONSTRUK 2: Keupayaan membaca (membunyikan)
KONSTRUK LINUS (membunyikan) dan menulis huruf vokal dan
dan menulis suku kata terbuka konsonan

PENGISIAN KURIKULUM PAK 21

PAK21 ✘ KOMUNIKASI KOLABORATIF KREATIF KRITIS NILAI

TEK.MAK. & SAINS & KELESTARIAN KREATIVITI DAN
ELEMEN KOMUNIKASI ALAM SEKITAR INOVASI
TEKNOLOGI
MERENTAS
KURIKULUM PATRIOTISME NILAI MURNI KEUSAHAWANA BAHASA
N

KBAT MENGAPLIKASI MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA

PETA BULATAN PETA BUIH PETA POKOK PETA BUIH

PETA I THINK BERGANDA

PETA ALIR PETA TITI PETA PEL. ALIR PETA DAKAP

1) PENYELESAIAN MASALAH AKTIVITI PAK 21 1) PERMAINAN

STRATEGI PDP
2) PENYELESAIAN MASALAH 2) PERMAINAN

BBM / BBB

PENTAKSIRAN Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan Kuiz

& PENILAIAN Kerja Individu/ Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : OBJEKTIF PEMBELAJARAN :

 Murid dapat membunyikan suku kata KVK+KVK

PENGETAHUAN SEDIA ADA : PENGETAHUAN SEDIA ADA:

Pada akhir pembelajaran, murid berupaya : suku kata KVK+KVK

AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

(PdPc)

PERMULAAN: Guru menjalankan pdpc dengan Googlemeet.

Guru memperkenalkan suku kata KVK+KVK

PERKEMBANGAN: Murid diajar perkataan KVK+KVK dengan slide

power point.

PENGUKUHAN: Murid membuat latihan menulis suku kata

KVK+KVK dalam modul yang diberikan.

PdP ditangguhkan
kerana:
REFLEKSI / IMPAK : ________________________________________________________
¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
____/____ murid mencapai objektif
¨ Guru Pengiring
____/____ murid belum mencapai objektif
¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
TINDAKAN SUSULAN: ______________________________________________________
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
Catatan : _____________________________________________________ ¨ Cuti Bencana/Cuti
Khas
¨ Lain-lain:
______________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI KEHADIRAN 10.00- TAHUN

/MINGGU
27/5/2021 KHAMIS 4 MURID
1 / 15 MASA
11.00
KELAS
4A

KUMPULAN KUMPULAN 1 KUMPULAN 2 KUMPULAN 3

TEMA / TAJUK OPERASI TAMBAH OPERASI TAMBAH

KEMAHIRAN KEMAHIRAN 1: OPERASI

KEMAHIRAN 1: TAMBAH
PEMULIHAN TAMBAH

STANDARD T2 2.3 Tambah dalam T2 2.3 Tambah dalam Lingkungan

KANDUNGAN / Lingkungan 100 20

STANDARD 2.3.1 Menambah dalam 2.3.1 Menambah dalam lingkungan

PEMBELAJARAN lingkungan fakta asas. fakta asas.

KONSTRUK Konstruk 7: Keupayaan Konstruk 7: Keupayaan

NUMERASI mengendalikan operasi asas mengendalikan operasi asas

OBJEKTIF 1)Murid dapat tambah dalam 1)Murid dapat tambah dalam

PEMBELAJARAN lingkungan 100 lingkungan 20

PENGETAHUAN Mengenal angka Mengenal angka

SEDIA ADA
AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

PERMULAAN: 1.Guru memberi latihan melalui Guru memberi latihan melalui

aplikasi whatssup. aplikasi whatssup.

PERKEMBANGAN: 1.Murid diminta membuat Murid diminta membuat latihan

latihan dalam buku aktiviti. dalam buku aktiviti.

PENGUKUHAN:

PENGISIAN KURIKULUM PAK 21

PAK21 KOMUNIKASI KOLABORATIF KREATIF KRITIS NILAI

TEK.MAKLUMAT & SAINS DAN KELESTARIAN ALAM KREATIVITI DAN INOVASI
ELEMEN KOMUNIKASI SEKITAR
MERENTAS TEKNOLOGI
KURIKULUM
PATRIOTISME NILAI MURNI KEUSAHAWANAN BAHASA

KBAT MENGAPLIKASI MENGANALISIS MENILAI MENCIPTA

PETA I THINK PETA BULATAN PETA BUIH PETA POKOK PETA BUIH BERGANDA

PETA ALIR PETA TITI PETA PEL. ALIR PETA DAKAP

STRATEGI PDP 1) PENYELESAIAN MASALAH AKTIVITI PAK 21 1) PERMAINAN

BBM / BBB

PENTAKSIRAN / Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan Kuiz

PENILAIAN
Kerja Individu/ Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

PdP ditangguhkan kerana:

REFLEKSI / IMPAK : ¨ Mesyuarat/Kursus
________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
¨ Lain-lain:
TINDAKAN SUSULAN:
______________
______________________________________________________

Catatan : _____________________________________________________
WEE
DAY DATE CLASS TIME SUBJECT
K

1120 - 1220
10 Thursday 27/5/2021 6 APPAR English Language
60 minutes
FOCUS THEME

Grammar World of Knowledge

TOPIC UNIT 8– 999
CONTENT
3.2 2.2 5.1
STANDARD
3.2.1 Able to transfer information to complete: (b)non-linear texts
LEARNING
2.2.3 Able to read and demonstrate understanding of texts by: (b) stating cause
STANDARDS
and effects

By the end of the lesson, pupils should be able to:-

1)Understand and identify grammar question correctly.

OBJECTIVE
2) Write correct and logical answers according to the sentences in the module
PDPR.

1.Introduction to the topic.

2. Pupils will be explain by the teacher how to write the correct answers
according to the questions.
ACTIVITIES
3.A few examples will be shown by the teacher.
4.Pupils request to give logical answers.
4. Pupils are given out and activity in the worksheet(pdpr module)
VOCABULARY Affort,adoreble,cooperative
ADDED HOT/
kindheartedness Circle Map
VALUE ITHINK
CCE/CE
THINKING Comparing &
EMK Language Thinking Skills
PROCESS Contrasting
TEACHING AIDS worksheets / textbooks / activity books
Pupils able to:
ASSESSMENT
1) Write correct answers to the sentences.

REFLECTION Attendance : / 12