RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH AL IMAN 2022

SK (LKTP) CHINI TIMUR 2

PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS

MINGGU 35 HARI ISNIN TARIKH 05.12.2022

TEMA BUMI DAN ANGKASA SUB TEMA CUACA

BIDANG / KESEPADUAN/
STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI IMPAK / CATATAN
MODUL/ MASA BAHAN/BBM
--AKTIVITI RUTIN-- PERBUALAN AWAL
7:40 - 8:00 • Murid hadir ke sekolah dengan mengikuti (SOP) yang ditetapkan oleh pihak
(20 Min) prasekolah
• Sarapan pagi
• Persediaan diri murid sebelum sesi pembelajaran bermula.

1. Murid – murid berbual mengenai cuaca ketika hendak ke sekolah.

2. Murid dan guru bersoal jawab tentang cuaca di persekitaran sekolah

AKTIVITI 4+ (Tidak Berkenaan) • Buku 80% objektif tercapai

PEMBELAJARAN (Tidak Berkenaan) 20 menguasai
(Teras) 5+ • Carta 5 Belum menguasai
8:00 - 8:40 MA 4.1.2 Menyusun nilai wang mengikut urutan
(40 Min) Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: • TMK Tindakan:
Mengecam mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas dengan betul ☐ Lain-Lain/Other _Pengukuhan
KRITERIA KEJAYAAN : 20 daripada 25 murid dapat : Kesepaduan: diberikan__________
Mengecam mata wang Malaysia dalam bentuk syiling dan wang kertas dengan Bahasa Inggeris ☐ PdP Ditangguhkan
betul Kreativiti dan Estetika Sebab: ___-____________
AKTIVITI
Set Induksi
Murid melihat contoh wang syilling
Langkah-langkah
1. Guru terangkan satu persatu tentang wang syillig tersebut kepada murid
2. Murid mengecam dan menyebut mata wang dalam bentuk syilling
3. Murid membuat padanan bentuk wang syilling tersebut
4. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan
Penutup
 Guru membuat rumusan pembelajaran pada harinini.

\\

(Tidak Berkenaan) • TMK 75% objektif tercapai

4+
18menguasai
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka: (i) KV+KV (ii) KV+ KV+KV ☐ Lain-Lain/Other 7 belum menguasai
5+
KESEPADUAN TUNJANG
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Menyebut dan memberi respons KM 5.31 Bercerita Tindakan:
terhadap 5 perkataan KVKKVK yang didengar tentang amalan _______________________
KRITERIA KEJAYAAN : memelihara dan ☐ PdP Ditangguhkan
20 Daripada 25 Murid dapat : Menyebut dan memberi respons terhadap 5 jenis memulihara alam sekitar Sebab: _______________
perkataan KVKKVKyang didengar dengan betul. MENGAJAR:
Laptop, Lcd,Lembaran
AKTIVITI kerja, kad imbasan, kad
BAHASA MELAYU
Set Induksi perkataan
(Teras)
Murid melihat gambar mengenai 5 perkataan KVKVKV https://youtube.com/
8:40 - 9:10
Langkah-langkah watch?
(30 Min) v=jqDsj1ThlB0&feature=
1. Murid sebut perkataan yang ada dalam video tersebut
2. Guru membimbing murid mengeja perkataan tersebut. share
3. Murid dan guru bersoal jawab tentang perkataan tersebut.
4. Murid membuat padanan gambar dengan perkataan yang disediakan oleh
guru
5. Murid isi tempat kosong pada perkataan yang diberi
6. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan.
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini .

AKTIVITI (Tidak Berkenaan) • Lembaran Kerja 90 % objektif tercapai

4+
PEMBELAJARAN 23 menguasai
(Teras) SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan berdasarkan ciri ☒ Lain-Lain/Other 2 belum menguasai
5+
9:10 - 10:10 berikut: (i) warna (ii) saiz (iii) bentuk (iv) tekstur
(60 Min) Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Memerhati dan mengumpulkan KESEPADUAN TUNJANG: Tindakan:
bahagian tumbuhan berdasarkan ciri berikut : i.warna ii. Saiz iii. Bentuk iv. Tekstur KD 2.3.3 Berinteraksi _______________________
dengan betul dengan yakin ☐ PdP Ditangguhkan
KRITERIA KEJAYAAN ALAT BANTU Sebab: _______________
20 daripada 25 murid dapat : Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan MENGAJAR :
berdasarkan ciri berikut : i.warna ii. Saiz iii. Bentuk iv. Tekstur dengan betul Slaid, kad imbasan,
 AKTIVITI: lembaran kerja, kertas A4
Set Induksi PENDIDIKAN SIVIK
Murid melihat beberapa jenis bunga yang mempunyai pelagai warna dan saiz KANDUNGAN :
Langkah-Langkah Negara Kita
1. Murid menyatakan warna bunga yang mereka nampak seperti contoh Tanggungkawab Kita
warna kuning, merah Tajuk : Bangga Dengan
2. Murid menyebut satu persatu warna gambar bunga satu persatu pemimpin negeri/negara
berdasarkan yang guru tunjukkan. NILAI TERAS SIVIK :
3. Murid belajar tentang saiz bunga samaada saiz bunga kecil dan saiz besar Kasih sayang
4. Murid membuat pemerhatian dan mengumpulkan bahagian tumbuhan Bertanggungjawab
berdasarkan ciri warna dan saiz bunga Kegembiraan
5. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan Hormat - Menghormati
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran

REHAT
10:10 - 10:40 RECESS
(30 Min)
 (Tidak Berkenaan) • Lembaran Kerja 90% objektif tercapai
4+
23 menguasai
KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin ☐ Lain-Lain/Other 2 belum menguasai
5+
OBJEKTIF Kesepaduan: Tindakan:
Di akhir pengajaran murid dapat :. Kreativiti, seni dan _______________________
i. Mengenal jalan raya dan simbol jalan raya estetika ☐ PdP Ditangguhkan
ii. Menyatakan amalan selamat sebagai adab pejalan kaki Sebab: _______________
KRITERIA KEJAYAAN: NILAI TERAS SIVIK :
20 daripada 25 murid dapat: menyatakan sekurangnya 2 amalan selamat berjalan Kasih sayang
di tepi jalan raya Bertanggungjawab
AKTIVITI: Kegembiraan
AKTIVITI Set Induksi : Hormat – Menghormati
PEMBELAJARAN Murid menyanyikan lagu “ Jom Pegang Tangan “ ( rujuk lirik m/s 37 )
(Teras) https://youtu.be/SJjsPwV4Dr4
10:40 - 11:10 Langkah-Langkah :
(30 Min) 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang beberapa gambar jalan raya
yang mengandungi bebendul jalan, bahu jalan, lintasan pejalan kaki,
jejantas dan lampu isyarat serta simbol jalan raya.
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil
3. Murid menyediakan patung kertas kanak-kanak dan orang dewasa yang
dilekatkan pada batang aiskrim dengan doh sebagai tapaknya.
4. Murid melaksanakan simulasi berjalan di atas model jalan raya
menggunakan patung kertas. Guru harus menekankan kanak-kanak perlu
dipimpin oleh orang dewasa apabila berjalan di jalan raya
5. Murid menceritakan amalan selamat pejalan kaki
6. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan
Penutup
Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti yang
 (Tidak Berkenaan) • Lembaran Kerja 60 % objektif tercapai
4+
15menguasai
5+ BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word ☐ Lain-Lain/Other 10 belum menguasai
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: Theme : My Toys
Kesepaduan: Tindakan:
Lesson 7 - Exploit ( Reading )
Bahasa Malaysia, _______________________
Lesson 8 - Exploit ( Writing )
Sains dan teknologi ☐ PdP Ditangguhkan
Sebab: _______________
OBJECTIVE:
At the end of the lesson pupils will be :
Read simple sentences correctly
Write recongnisable letters correctly
SUCCESS CRITERIA : 20 / 25 pupils can  read and write guided by the given
material/worksheet

ACTIVITIES: Opening time:

1.Routine
2.Timeline image
3.Sing a song Hello Song for Children
https://youtube.com/watch?v=x23rTDl4AMs&feature=share

Induction set
LEARNING Remember How To Say.
ACTIVITIES  Pupils read the sentence that they learened in L5 and L6.
(Teras) For example : This is my car
11:10 - 11:30  
(20 Min) Steps
LESSON 7 – EXPLOIT
Reading activities Pupils read again simple sentences
Car.
My car.
This is my car.
I like to play my car.

LESSON 8 – EXPLOIT
Table time
Manual activity
Write recognisable letters
Pupils make short stories about themself
Then copy simple stories in worksheet

 Closing time:
Reflection using Timeline image
Sing a song see you later alligator.

*refer SOW for activities detail

 CLOSING
11:30 - 11:40 LINE UP, RECITE THE DOA
(10 Min)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH AL IMAN 2022

SK (LKTP) CHINI TIMUR 2
PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS

MINGGU 35 HARI SELASA TARIKH 06.12.2022

TEMA BUMI DAN ANGKASA SUB TEMA CUACA

KESEPADUAN/
BIDANG / MASA STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI IMPAK / CATATAN
BAHAN/BBM
--AKTIVITI RUTIN-- PERBUALAN AWAL PENDIDIKAN SIVIK
7:40 - 8:00 1. The teacher started morning circle by singing the Good Morning song. The teacher KANDUNGAN :
(20 Min) welcomes the pupils. Sayang Kepada Alam Sekitar
2. The teacher introduce the name and ask pupils to introduce their name. Tajuk : Memelihara dan Memulihara Alam Sekitar
3. Teacher take the total attendance of students. NILAI TERAS SIVIK :
4. The teacher ask about dates and days. Kasih sayang
Bertanggungjawab
Kegembiraan
 Hormat – Menghormati

4+ (Tidak Berkenaan) • Lembaran Kerja 90 % objektif tercapai

5+ FK 4.1.4 Mencipta pergerakan kreatif mengikut muzik menggunakan alatan 23 menguasai
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:Menangkap objek yang dilambng 2 belum menguasai
sendiri dengan betul ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
_______________________
SUCCESS CRITERIA : Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
20 daripada 25 murid dapat : Menangkap objek yang dilambng sendiri dengan Bahasa I nggeris Sebab: _______________
betul
ACTIVITIES
AKTIVITI FIZIKAL Induction set
(Teras) Murid dan guru melakukan aktiviti memanaskan badan
8:00 - 8:30 Steps
(60 Min) 1. Murid dibahagikan kepada lima pasukan
2. Guru menunjukkan cara untuk membuat aktiviti menangkap pundi kacang
yang dilambung sendiri
3. Dalam kumpulan masing-masing murid melaksanakan aktiviti tersebut
Closing
Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti yang mereka jalankan.
Guru membuat rumusan pembelajaran.

MATEMATIK AWAL 4+ (Tidak Berkenaan) • Lembaran Kerja 75% objektif tercapai

(Basic) MA 4.1.2 Menyusun nilai wang mengikut urutan 18menguasai
5+ 7belum menguasai
8:30 - 9:10
(30 Min) Objectives: At the end of the session, pupils are able to: Menggunakan wang dalam ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
pelbagai aktiviti dengan betul _______________________
KRITERIA KEJAYAAN : 20 daripada 25 murid dapat:Menggunakan wang dalam Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
pelbagai aktiviti dengan betul Fizikal, kreativiti dan Sebab: _______________
AKTIVITI estetika
Set Induksi
Murid belajar ulangkaji mengecam mata wang kertas
Langkah-langkah
1. Guru terangkan satu persatu tentang kegunaan wang dalam pelbagai
 aktiviti
2. Guru menunjukkan nilai wang kertas bermula RM1
3. Murid mengecam nilai wang kertas berdasarkan nilai nombor pada wang
kertas tersbeut
4. Guru menunjukkan cara kegunaan wang dalam pelbagai aktiviti seperti
contoh membeli air kotak di kedai dimana harga karipap adalah RM1.
5. Murid menyebut nilai wang yang perlu dibayar iaitu RM1
6. Aktiviti diulangi menggunakan pelbagai aktiviti seperti contoh membeli
kek
7. Murid membuat Latihan padanan sebagai latihan tubi
8. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan

PENDIDIKAN
ISLAM
(Basic) PENDIDIKAN ISLAM
9:10 - 10:10
(30 Min)
RECESS
10:10 - 10:40 RECESS
(30 Min)
\\

4+ (Tidak Berkenaan) • Buku 80% objektif tercapai

BM 2.6.5 Membaca bahan bacaan secara berkongsi dengan rakan 20 menguasai
5+ 5 belum menguasai
☐ Lain-Lain/Other
AKTIVITI
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: murid diminta membaca bahan Kesepaduan:
PEMBELAJARAN
bacaan secara berkongsi dengan rakan. Kemanusiaan Tindakan:
(Teras) _______________________
Aktiviti: Ketrampilan diri
10:40 - 11:10 ☐ PdP Ditangguhkan
Murid diminta membaca bahan bacaan dan berkongsi dengan rakan.
(40 Min) Sebab: _______________

4+ (Tidak Berkenaan) • ICT 90% objektif tercapai

LEARNING 5+ KE 3.1.3 Menyatakan unsur seni yang terdapat pada karya seni 23menguasai
ACTIVITIES Objectives: At the end of the session, pupils are able to: 2 belum menguasai
(Basic) ☐ Lain-Lain/Other
11:10 - 11:30 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti dengan kemas Tindakan:
(20 Min) KRITERIA KEJAYAAN Kesepaduan: _______________________
20 daripada 25 murid dapat : Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti Sains dan teknologi ☐ PdP Ditangguhkan
 dengan kemas Sebab: _______________
AKTIVITI: NILAI TERAS SIVIK :
Set Induksi Kasih sayang
Dalam fasa ke dua, murid telah mengemukakan soalan dan membuat Bertanggungjawab
penyiasatan ke atas bunga. Kegembiraan
Serelah menjalani aktiviti menyuih bunga dengan menggunakan lilin, guru Hormat - Menghormati
merancang menjemput ibu bapa/ pakar Bersama-sama menjalankan aktiviti
tersebut.

Langkah-langkah
1. Setelah selesai aktiviti Bersama ibu bapa/ palar guru mendapati murid
tertarik dengan sabun
2. Murid tertarik kepada sabun dan ingin mengetahui bagaimana bunga
sabun itu terhasil
3. Serelah hamper 4 minggu menjalankan penyiasatan tentang bunga, guru
membuat persediaan untuk menyiapkan projek bunga sabun.
4. Murid dan guru berbincang bagaimana untuk membuat bunga sabun
kerana guru dan murid ingin menghasilkan projek bunga sabun.
5. Murid telah meneroka tentang bunga, bahagiajn bunga pada fasa 1. dimana
fasa 2 adalah bertujuan untuk melihat kecenderungan murid untuk
membuat projek berdasarkan minat mereka.
Penutup
Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti yang dilaksanakan.
Guru membuat rumusan pembelajaran.

CLOSING
11:30 - 11:40 LINE UP, RECITE THE PRAYER
(10 Min)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH AL IMAN 2022
SK (LKTP) CHINI TIMUR 2
PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS

MINGGU 35 HARI RABU TARIKH 07.12.2022

TEMA BUMI DAN ANGKASA SUB TEMA CUACA

KESEPADUAN/
BIDANG / MASA STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI IMPAK / CATATAN
BAHAN/BBM
--AKTIVITI RUTIN-- PERBUALAN PAGI PENDIDIKAN SIVIK
7:40 - 8:00 KANDUNGAN :
(20 Min) Sayang Kepada Alam Sekitar
Tajuk : Menyayangi Flora dan Fauna
NILAI TERAS SIVIK :
 Kasih sayang
Bertanggungjawab
Kegembiraan
Hormat – Menghormati

BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan dengan suku kata Pilih BBM 75% objektif tercapai
4+
terbuka 18menguasai
BM 1.4.6 Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan 7belum menguasai
5+ rangsangan ☒ Lain-Lain/Other Tindakan:
Taman permainan _______________________
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
Bersoal jawab menggunakan ayat mudah berdasarkan bahan rangsangan Kreativiti dan Estetika Sebab: _______________
dengan betul
KRITERIA KEJAYAAN :
20 Daripada 25 Murid dapat : Bersoal jawab menggunakan ayat mudah
berdasarkan bahan rangsangan dengan betul
LEARNING
ACTIVITIES AKTIVITI
(Teras) Set Induksi
8:00 - 8:30 Murid melihat cuaca di persekitaran mereka
Langkah-langkah
(30 Min)
1. Murid dan guru bersoal jawab dengan cuaca pada hari ini
2. Murid melihat slaid/ kad imbasan yang guru sediakan
3. Guru mengajar murid satu persatu tentang jenis cuaca seperti contoh
hujan, panas
4. Murid cantumkan gambar dan menyebut jenis cuaca pada gambar tersebut.
5. Guru menerangkan aktiviti yang sesuai yang dijalankan mengikut cuaca .
6. Murid bermain kad bingo cuaca dalam kumpulan. Kumpulan yang pantas
dan tepat dikira pemenang
7. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan.
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini .

\\

BAHASA INGGERIS 4+ • Lembaran Kerja 60% objektif tercapai

(Teras) BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print 15menguasai
5+
8:30 - 9:10 10belum menguasai
(40 Min) OBJECTIVE: ☐ Lain-Lain/Other
At the end of the lesson pupils will be : Tindakan:
 1. Recognise and read high frequency/sight words correctly Kesepaduan: _______________________
2. Copy familiar words in legible print correctly Ketrampilan diri ☐ PdP Ditangguhkan
SUCCESS CRITERIA : Sebab: _______________
20 out of 25 pupils can :
1. Recognise and read high frequency/sight words correctly
2. Copy familiar words in legible print correctly
ACTIVITIES:
Induction set
Pupils listen to teacher and said aloud and respond according insect replica
Step
1. Pupils talk about type of insects
2. Pupils copy the word name of insects
3. Pupils match the picture with suitable name of insect
4. Pupils read high frequency /sight words given by teacher
5. Worksheet as guidance
Clossing
Pupils and teachers question and answer with the activities carried out.

MAIN BEBAS
MAIN BEBAS
9.40-10.10
(30 MINIT)

RECESS
10:10 - 10:40
(30 Min) RECESS

AKTIVITI 4+ (Tidak Berkenaan) • ICT 90% objektif tercapai

PEMBELAJARAN KE 1.1.4 Menyanyikan lagu dengan: (i) sebutan yang betul dan jelas (ii) pic yang 20menguasai
5+ 5 belum menguasai
(Teras) betul • Carta
 11:10 - 11:30 Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat:
(20 Min) Menyanyikan lagu mengikut melodi dengan betul Pilih BBM Tindakan:
SUCCESS CRITERIA : _______________________
20 daripada 25 murid dapat Menyanyikan lagu dengan ☐ Lain-Lain/Other ☐ PdP Ditangguhkan
Menyanyikan lagu mengikut melodi dengan betul Kesepaduan: Sebab: _______________
ACTIVITIES:
Set Induksi
Murid mendengar lagu :
https://youtu.be/KSFy_8JqBE0
Langkah-Langkah
1.Murid mendengar dan menyanyikan bersama-sama secara kelas, kumpulan dan
individu
2. Murid menyanyikan lagu tersebut mengikut melodi dengan betul
3. Guru mengaitkan lagu tersebut dengan tema pada minggu ini iaitu cuaca
Murid membuat gerakan terhadap lirik
4. Murid mewarnakan gambar yang diberi dengan kemas
5. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini

CLOSING
11:30 - 11:40 LINE UP, RECITE THE DOA
(10 Min)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH AL IMAN 2022

SK (LKTP) CHINI TIMUR 2
PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS

MINGGU 35 HARI KHAMIS TARIKH 08.12.2022

TEMA BUMI DAN ANGKASA SUB TEMA CUACA

KESEPADUAN/
BIDANG / MASA STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI IMPAK / CATATAN
BAHAN/BBM
MORNING CIRCLE ROUTINE ACTIVITIES
 7:40 - 8:00 1. The teacher started morning circle by singing the Good Morning song. The teacher welcomes the pupil.
(20 Min) 2. The teacher introduce the name and ask pupils to introduce their name.
3. Teacher take the total attendance of students.
4. The teacher ask about dates and days.

BM 1.3.3 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi suku kata akhir yang sama Pilih BBM 80 % objektif tercapai
4+ dalam perkataan 18 menguasai
7 belum menguasai
BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup: (i) KVK (ii) ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
5+ _______________________
V+KV (iii) V+KVK (iv) KV+KVK (v) KVK+KV (vi) KVK+KVK
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
AKTIVITI Sebab:
AKTIVITI Set Induksi
PEMBELAJARAN Guru menyediakan gambar suku kata KVKKVK
(Bertema) Langkah-langkah
8:00 - 8:40 1. Murid membunyikan suku kata trbuka KVKKVK seperti contoh
kereta,tomato,celana, perigi
(30 Min)
2. Murid membunyikan suku kata KVKKVK tersebut secara kelas kumpulan
dan individu secara bergiliran
3. Murid membunyikan cantuman tersebut membentuk perkataan bermakna
4. Aktiviti diulangi menggunakan kad suku kata yang lain
5. Lembaran mengikut aras disediakan sebagai aktiviti pengukuhan
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini

PHYSICAL 4+ (Tidak Berkenaan) Pilih BBM 90 % objektif tercapai

ACTIVITIES FK 2.3.3 Melakukan gabungan pergerakan bukan locomotor 23 menguasai
5+ 2 belum menguasai
(Teras)
8:40 - 9:10 Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
(30 Min) Menangkap objek yang dilambng sendiri dengan betul _______________________
Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
SUCCESS CRITERIA : Sebab:
20 daripada 25 murid dapat : Menangkap objek yang dilambng sendiri dengan
betul
ACTIVITIES
Induction set
 Murid dan guru melakukan aktiviti memanaskan badan
Steps
1. Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti yang dilaksanakan sebelum
ini iaitu menangkap pundi kacang yang dilambung sendiri
2. Murid mengulang semula aktiviti tersebut tetapi menggunakan bola
3. Murid menangkap bola yang dilambung sendiri secara bergiliran dalam
kumpulan masing-masing
Closing
Guru membuat rumusan pembelajaran.

4+ (Tidak Berkenaan) • Carta % objektif tercapai

PENDIDIKAN menguasai
5+
ISLAM belum menguasai
(Basic) ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
9:10 - 10:10 _______________________
DIAMBIL ALIH OLEH USTAZAH Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
(30 Min)
Bahasa malaysia Sebab:

REHAT
10.10-10.40 REHAT
(30 MINIT) 4+ • Lembaran Kerja 60% objektif tercapai
BI 1.3.3 Listen to and respond to oral texts
LINE UP, RECITE THE DOA 15menguasai
5+
10Belum menguasai
Objectives: At the end of the session, pupils are able to: 1. Recognise and sound out ☐ Lain-Lain/Other
initial, medial and ending sounds in a word correctly Tindakan:
2. Copy familiar words in legible print correctly Kesepaduan: _______________________
Ketrampilan diri ☐ PdP Ditangguhkan
SUCCESS CRITERIA : Kemanusiaan Sebab:
20 out of 25 pupils can :
1. Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a word correctly
LEARNING 2. Copy familiar words in legible print correctly
ACTIVITIES ACTIVITIES:
(Basic) Induction set
10:40 - 11:30 Pupils sing a song :’
(60 Min) Step
1. Pupils has show the word and picture card about picture start with letter l .
2. Puplis play what the name of picture game. A pupil spell the name base on
instruction given, friends guess what the picture base on the clues given.
3. Pupils recognise missing letters in words
4. Pupils trace and say the words
5. Pupils write the missing words.
6. Worksheet as guidance
Clossing
Pupils and teachers question and answer with the activities carried out.
 CLOSING
11:30 - 11:40
(10 Min)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH AL IMAN 2022

SK (LKTP) CHINI TIMUR 2
PENDEKATAN: PEMBELAJARAN TERAS

MINGGU 35 HARI JUMAAT TARIKH 09.12.2022

TEMA BUMI DAN ANGKASA SUB TEMA CUACA

KESEPADUAN/
BIDANG / MASA STANDARD PEMBELAJARAN /OBJEKTIF / AKTIVITI IMPAK / CATATAN
BAHAN/BBM
--ROUTINE
ACTIVITIES--
MORNING CIRCLE
7 :40 - 8 :00
(20 Min)

AKTIVITI 4+ (Tidak Berkenaan) • Buku 80% objektif tercapai

PEMBELAJARAN 5+ BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup: (i) KVK (ii) 15menguasai
 Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: 2. Membaca perkataan dengan
suku kata terbuka dan tertutup : i. KVK ii. V+KV dengan betul

KRITERIA KEJAYAAN :
20 daripada 25 murid dapat
Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup : i. KVKVK ii. KVKKV
dengan betul
AKTIVITI
Set Induksi
Murid menyanyikan lagu belajar KVKVK yang dipelajari sebelum ini
8 :00 - 8 :30 Langkah-langkah 10belum menguasai
(30 Min) 1. Murid melihat guru Menyusun beberapa perkataan KVK di papan putih. ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
2. Murid menyebut perkataan tersebut dalam kelas, kumpulan dan individu _latihan
3. Kemudian murid melihat beberapa gambar seperti contoh gambar api Kesepaduan: pengukuhan______________
4. Murid menyebutnya dan melihat guru menampal perkataan api pada Bahasa Inggeris ________
gambar tersebut Ketrampilan diri ☐ PdP Ditangguhkan
5. Murid menyebut/mengeja bersama-sama Sebab: _______________
6. Pelajaran ini diulang menggunakan gambar yang lain.
7. Lembaran mengikut aras disediakan sebagai aktiviti pengukuhan
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini

\\

AKTIVITI 4+ (Tidak Berkenaan) • Buku 80% objektif tercapai

PEMBELAJARAN 5+ KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri 18 menguasai
(Pusat Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: 7 belum menguasai
Pembelajaran) ☐ Lain-Lain/Other
8 :30 - 9 :00 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar dengan kemas Tindakan:
(30 Min) KRITERIA KEJAYAAN Kesepaduan: _______________________
20 daripada 25 murid dapat : Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti Sains dan teknologi ☐ PdP Ditangguhkan
menggambar dengan kemas ________________________
Set Induksi Kemanusiaan
Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti yang akan dijalankan
Langkah-Langkah :
1. Setiap murid akan membuat Topeng Matahari
2. Guru menunjukkan Langkah untuk membuat Topeng Matahari
3. Murid mewarnakan gambar yang disediakan oleh guru
 4. Murid menggunting gambar tersebut untuk membentuk Topeng Matahari
5. Murid membuat hiasan Topeng Matahari dengan kemas dan kreatif
6. Murid mempamerkan hasil karya masing-masing
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran

4+ KESEPADUAN TUNJANG: 85 % objektif tercapai

MA 4.1.3 Menggunakan wang dalam pelbagai aktiviti FK 1.1.1 Menjalankan 20 menguasai
5+
pelbagai aktiviti yang 5 belum menguasai
OBJECTIVE: melibatkan penggunaan
Menggunakan wang dalam pelbagai aktiviti dengan betul motor halus Tindakan:
KRITERIA KEJAYAAN : 20 daripada 25 murid dapat :Menggunakan wang dalam ALAT BANTU _______________________
pelbagai aktiviti dengan betul MENGAJAR : ☐ PdP Ditangguhkan
Kad imbasan, lembaran ________________________
AKTIVITI kerja
Set Induksi Bahan majud, LCD,
Murid belajar ulangkaji mengecam mata wang syiling dan wang kertas Laptop
Langkah-langkah Topik : Menyelesaikan
LEARNING
1. Guru terangkan satu persatu tentang kegunaan wang dalam pelbagai masalah operasi tambah
ACTIVITIES dalam lingkungan 18
aktiviti
(Teras) KAEDAH
2. Guru menunjukkan nilai wang syilling daripada 5 sen hingga 50sen
(60 Min) RECESS PEMERHATIAN /
3. Murid mengecam nilai wang syiling berdasarkan nilai nombor pada wang
(9.00-10.00) PENTAKSIRAN GURU:
syiling tersebut.
4. Guru menunjukkan cara kegunaan wang dalam pelbagai aktiviti seperti
contoh membeli karipap di kantin dimana harga karipap adalah 50sen. Rekod Anekdot
5. Murid menyebut nilai wang yang perlu dibayar iaitu 50sen
6. Aktiviti diulangi menggunakan pelbagai aktiviti seperti contoh membeli   Rekod Berterusan
gula-gula
7. Murid membuat latihan padanan sebagai Latihan tubi Skala kadar/ senarai
8. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan semak
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada harinini.   Pemerhatian/Lisan
  Hasil Kerja (Ulasan)

RECESS
10 :00 - 10 :30
(30 Min)
4+ 90 % objektif tercapai
 5+ BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka: (i) KV+KV (ii) KV+ KV+KV • Lembaran Kerja 23 menguasai
Objektif: Di akhir pembelajaran, murid akan dapat: murid dapat 2 belum menguasai
1. membulatkan suku kata terbuka yang disebut dengan betul
Aktiviti: ☐ Lain-Lain/Other Tindakan:
KRITERIA KEJAYAAN : _______________________
20 daripada 25 murid dapat Kesepaduan: ☐ PdP Ditangguhkan
1. Membunyikan suku kata terbuka dengan betul Sains dan teknologi ________________________
2. Membulatkan suku kata terbuka yang disebut dengan betul.
AKTIVITI Kemanusiaan
BAHASA MELAYU
Set Induksi
(Teras)
 Murid menyebut perkataan yang ditunjukkan oleh guru secara berulang-
(30 Min) ulang
(10.30-11.00)  Langkah-langkah
 Murid melihat kad gambar dan kad suku kata.
 Sebagai pengukuhan guru dan murid bermain permainan BINGO untuk
suku kata. Murid akan membulatkan kad suku kata yang disebut oleh guru
dengan cepat.
 Murid yang Berjaya membuat 5 garisan BINGO akan mendapat hadiah.
 Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

MAIN BEBAS
MAIN BEBAS
11.00 -11.30
(30 MINIT)
CLOSING
11 :30 - 11 :40 LINE UP, RECITE THE DOA
(10 Min)