KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 10.5.2022 Selasa 7 TAHUN 3 Seran / 2 orang
MURID
STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, frasa dan ayat dengan betul.
PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Slaid, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Menyebut perkataan kvkk kv kvk dengan betul.
2. Membaca 5 ayat mudah perkataan kvkk kv kvk dengan betul.
.
1. Murid akan menulis perkataan yang betul bagi gambar yang ditunjukkan oleh guru.
KRITERIA KEJAYAAN 2. Murid akan membaca ayat mudah kvkk kv kvk yang diberi oleh guru.
3. Murid yang dapat membaca ayat dengan betul akan menyalin ayat tersebut dalam buku,
TARIKH/HARI/ KELAS/BIL
10.5.2022 Selasa 7 TAHUN 2 Seran / 3 ORANG
MINGGU MURID
KUMPULAN 1 KUMPULAN 2
KUMPULAN
¨ Kri
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Nilai
tis
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint, pen marker, papan putih si comel
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF 6. Membaca 4 daripada 5 ayat mudah
Kemahiran 5: Suku kata KV KV.
PEMBELAJARAN menggunakan perkataan V KV.
5.1 Menyebut perkataan KV KV
1. guru meminta murid membaca beberapa ayat 1. Guru memaparkan perkataan KVKV
mudah. menggunakan slaid powerpoint.
2. Guru membimbing murid jika murid 2. Murid membaca beberapa perkataan KVKV.
KRITERIA 3. Murid menyalin perkataan kvkv dalam buku.
menghadapi masalah dalam menyebut
KEJAYAAN
perkataan V KV.
3. Murid akan menyalin ayat mudah dalam buku.
Langkah 1 ( 20 minit )
Kumpulan 1
1. Murid akan menyebut nama gambar yang ditunjukkan oleh guru.
2. Seterusnya, guru meminta murid membaca beberapa ayat mudah yang mengandungi perkataan V
KV. Contohnya, Ini ibu Mira.
3. Guru membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyebut perkataan V KV.
4. Murid akan menyalin ayat mudah dalam buku.
AKTIVITI
PEMBELAJARAN Kumpulan 2
DAN 1. Guru memaparkan perkataan KVKV menggunakan slaid powerpoint.
PEMUDAHCARAAN 2. Seterusnya, guru meminta murid membaca beberapa perkataan KVKV.
(PdPc) 3. Murid akan membaca dalam kumpulan.
4. murid menyalin perkataan kvkv dalam buku.
1. Meminta murid membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi
perkataan dua atau tiga suku kata.
REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
PdP ditangguhkan kerana:
__3__/_3__ murid mencapai objektif ¨ Mesyuarat/Kursus
_0_/_3___ murid belum mencapai objektif ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
TINDAKAN SUSULAN ¨ Aktiviti Luar
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
_______________________________________________________________________ ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
¨ Lain-lain:
____________________
____________________
KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 26.4.2022 Selasa 6 TAHUN 3 Cholan / 5 orang
MURID
STANDARD 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, frasa dan ayat dengan betul.
PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
¨ Krit ¨ Nil
PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif
is ai
BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN Slaid, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:
1. Membaca 5 daripada 6 perkataan dengan
OBJEKTIF 1. Menyebut perkataan kvkk kv kvk dengan betul.
PEMBELAJARAN betul. 2. Menulis 5 perkataan kvkv yang betul.
2. Membaca 5 ayat mudah perkataan kvkk kv
kvk dengan betul.
3. Murid akan menulis perkataan yang betul 1. Murid menyebut nama gambar yang
bagi gambar yang ditunjukkan oleh guru. ditunjukkan oleh guru.
4. Murid akan membaca ayat mudah kvkk kv 2. Murid akan membaca latihan membaca
KRITERIA KEJAYAAN kvk yang diberi oleh guru. secara berpasangan
5. Murid yang dapat membaca ayat dengan 3. Seterusnya, murid akan menyalin
betul akan menyalin ayat tersebut dalam perkataan yang dibaca dalam buku.
buku, 4. Murid perlu menulis perkataan dengan
kemas.
AKTIVITI Kumpulan 1
PEMBELAJARAN DAN 6. Murid Murid akan menyebut gambar perkataan kvk kv kvkk yang ditunjukkan oleh guru.
PEMUDAHCARAAN
7. Murid akan menulis perkataan yang betul bagi gambar yang ditunjukkan oleh guru.
(PdPc)
8. Seterusnya murid akan membaca ayat mudah kvkk kv kvk yang diberi oleh guru.
9. Murid akan membuat latihan bacaan secara berpasangan.
10. Murid yang dapat membaca ayat dengan betul akan menyalin ayat tersebut dalam buku,
Kumpulan 2
1. Murid menyebut nama gambar yang ditunjukkan oleh guru.
2. Seterusnya, murid akan cuba membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid akan membuat latihan bacaan.
4. Seterusnya, murid akan membuat latihan silang kata perkataan kvkv
5. Guru akan menyemak dan bincang jawapan bersama murid.
REFLEKSI/IMPAK
PdP ditangguhkan kerana:
¨ Mesyuarat/Kursus
_4_/ 5 murid mencapai objektif
¨ Program Sekolah
_1_ / _5_ murid belum mencapai objektif
¨ Guru Pengiring
¨ Aktiviti Luar
¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ___________________
_______________________________________________________________________ _
___________________
_