RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

7/4/2022 KHAMIS 3
MINGGU
KEHADIRAN MURID
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 8.30 – 9.30

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (a)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, warna
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal a

Induksi – murid menyanyi lagu huruf vokal

Langkah -
1. Murid diperkenalkan dengan huruf a
AKTIVITI 2. Murid diajarkan membunyikan huruf a
PEMBELAJARAN DAN 3. Murid diajar menulis huruf a dengan betul dan kemas
PEMUDAHCARAAN 4. Murid menulis huruf yang disebut oleh guru pada belakang badan kawan, di awangan
(PdPc) dan tapak tangan.
5. Murid mewarna huruf yand disebut oleh guru mengikut warna yang telah ditetapkan.
6. Murid membuat latih tubi menulis dan menjawab lembaran kerja.

Penutup –
Guru memilih beberapa orang murid untuk menulis huruf yang telah dipelajari pada papan
putih.
REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

8/4/2022 JUMAAT 3
MINGGU
KEHADIRAN MURID
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 10.50 – 11.50

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (e)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, warna, papan tulis mini
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal e

Induksi – murid menyanyi lagu huruf vokal A,E,I,O,U

Langkah -
AKTIVITI 1. Murid diperkenalkan dengan huruf e
PEMBELAJARAN DAN 2. Murid diajarkan membunyikan huruf e
PEMUDAHCARAAN 3. Murid diajar menulis huruf e dengan betul dan kemas pada papan tulis mini
(PdPc)
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid membuat latih tubi menulis

Penutup –
Murid imbas kembali pelajaran tadi.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

11/4/2022 ISNIN 4
MINGGU
KEHADIRAN MURID /15
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 10.50 – 11.50

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (i)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, warna
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal i

Induksi – murid imbas kembali huruf vokal yang telah dipelajari

Langkah -
AKTIVITI 1. Murid diperkenalkan dengan huruf i
PEMBELAJARAN DAN 2. Murid diajarkan membunyikan huruf
PEMUDAHCARAAN 3. Murid diajar menulis huruf i dengan betul dan kemas pada papan tulis mini
(PdPc)
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid membuat latih tubi menulis

Penutup –
Guru menyebut perkataan dan murid perlu menyebut huruf vokal di awal perkataan tersebut.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

21/4/2022 KHAMIS 5
MINGGU
KEHADIRAN MURID /15
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 11.20-12.20

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (a,e,i)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, warna
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal a,e,i

Induksi – Murid menyanyi lagu Bunyi Huruf Vokal

Langkah -
AKTIVITI 1. Murid imbas kembali huruf vokal yang telah dipelajari a,e,i
PEMBELAJARAN DAN 2. Murid menulis huruf yang disebut oleh guru pada papan tulis mini.
PEMUDAHCARAAN 3. Murid mengelaskan gambar yang berkaitan mengikut huruf vokal a,i,e
(PdPc)
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid membuat latih tubi menulis

Penutup –
Murid menyanyi semula lagu Bunyi Huruf Vokal.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

15/4/2022 JUMAAT 4
MINGGU
KEHADIRAN MURID /15
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 10.50-11.50

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (o,u)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, tanah liat
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal o,u

Induksi – murid imbas kembali huruf vokal yang telah dipelajari

Langkah -
1. Murid diperkenalkan dengan huruf o dan u
AKTIVITI 2. Murid diajarkan membunyikan huruf o dan u
PEMBELAJARAN DAN 3. Murid diajar menulis huruf o dan u dengan betul dan kemas
PEMUDAHCARAAN 4. Murid membentuk huruf o dan u menggunakan tanah liat
(PdPc) 5. murid menjawab lembaran kerja.

Penutup –
Guru memilih beberapa orang murid untuk menulis huruf yang telah dipelajari pada papan
putih.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

TARIKH / HARI / KELAS 2S

17/4/2022 ISNIN 5
MINGGU
KEHADIRAN MURID /15
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 10.50-11.50

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL (e,o,u)

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Kad huruf, lembaran kerja, warna
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal e,o,u

Induksi – Murid menyanyi lagu Bunyi Huruf Vokal

Langkah -
AKTIVITI 1. Murid imbas kembali huruf vokal yang telah dipelajari e,o,u
PEMBELAJARAN DAN 2. Murid menulis huruf yang disebut oleh guru pada papan tulis mini.
PEMUDAHCARAAN 3. Murid mengelaskan gambar yang berkaitan mengikut huruf vokal e,o,u
(PdPc)
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid membuat latih tubi menulis

Penutup –
Murid menyanyi semula lagu Bunyi Huruf Vokal.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS
 TARIKH / HARI / KELAS 2S
22/4/2022 JUMAAT 5
MINGGU
KEHADIRAN MURID /15
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
MASA 8.00-9.00

TEMA / TAJUK

KEMAHIRAN PEMULIHAN K1- HURUF VOKAL

STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1.1 (i) membaca dengan sebutan yang betul; vokal

PENGETAHUAN SEDIA
ADA Imbas kembali huruf vokal

PAK21 Komunikasi Kolaboratif Kreatif Kritis Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR / BAHAN Papan tulis mini, maker pen, lembaran kerja
BANTU MENGAJAR
OBJEKTIF Pada akhir PdP, murid berupaya:
PEMBELAJARAN Mengenal huruf vokal a,e,I,o,u

Induksi – Murid menyanyi lagu huruf vokal Didi and Friends

Langkah -
AKTIVITI 1. Murid imbas kembali semua huruf vokal yang telah dipelajari
PEMBELAJARAN DAN 2. Murid menulis huruf yang disebut oleh guru pada papan tulis mini.
PEMUDAHCARAAN 3. Murid menulis huruf vokal berdasarkan bunyi huruf pada papan tulis mini
(PdPc)
4. Murid menjawab lembaran kerja.
5. Murid membuat latih tubi menulis

Penutup –
Murid menyanyi semula lagu huruf vokal Didi and Friends.

REFLEKSI / IMPAK

_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:

¨ Mesyuarat/Kursus
_______________________________________________________________________ ¨ Program Sekolah
¨ Guru Pengiring
____/____ murid mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
TINDAKAN SUSULAN ¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ¨ Lain-lain:

_______________________________________________________________________