PROGRAM PHBS

( PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT )

1
 PERILAKU
MERUPAKAN PENYEBAB TERBESAR
MASALAH KESEHATAN
 HAKIKAT PERILAKU

PENGETAHUAN SIKAP TINDAKAN

TAHU/ MAU/ MAMPU/

TIDAK TIDAK TIDAK
TAHU MAU MAMPU

SARANA
PENGERTIAN
“… Tindakan yang dilakukan oleh
Perorangan-Kelompok-Masyarakat yg
sesuai dengan norma-norma
kesehatan untuk memperoleh Derajat
Kesehatan yang optimal, menolong
dirinya sendiri dan berperan serta
aktif dalam Pembangunan Kesehatan…”

4
 Sulitnya ber-PHBS…!
PHBS adalah kesadaran memperaktekkan
perilaku bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-
hari, baik dirumah, disekolah, dikantor dsb

Mengapa sulit dilakukan …?

 SASARAN STRATEGIS PROMKES
SESUAI KEBIJAKAN KESEHATAN

 PROMOSI KESEHATAN  PERUBAHAN PERILAKU

YANG MENDUKUNG PENINGKATAN DERAJAT
KESEHATANKEMANDIRIAN PERILAKU HIDUP
BERSIH DAN SEHAT

 PEMBERDAYAAN MASYARAKATPROSES
PENGORGANISASIAN POTENSI MASY DI BID
KESEHATAN SHG MAMPU MENGATASI DAN
MENINGKATKAN KESEHATANNYA
PERAN AKTIFKEMANDIRIANDESA SIAGA
6
 PERAN PROMOSI KESEHATAN

 Kampanye melalui
media massa
elektronik, website,
dan pameran
 Pemantapan
jejaring kemitraan
 Mengembangkan
Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat
(PHBS) disemua
tatanan.
 PHBS PRODUK DARI PROSES
PEMECAHAN MASALAH2 KESEHATAN
(PROSES PEMBELAJARAN)

MIS: MINUM OBAT

PENANGGU-
LANGAN
PENYEBAB SEC. MEDIS
MEDIS/TEKNIS /TEKNIS

PROSES
MASALAH PEMECAHAN
KES MASALAH
MASY KES
PERILAKU
MISAL: PERILAKU
HIDUP BER-
PENY. TBC HIDUP
SIH & SEHAT
MERAJALELA TDK BERSIH
(PHBS)
& SEHAT
MIS: MENUTUP MULUT
JIKA BATUK
 KERANGKA KONSEP PHBS
DASAR/ RUANG LINGKUP AREA TATANAN
HARAPAN
ACUAN PHBS PRIORITAS SEHAT

Proaktif Memelihara RT Berkembang

PARADIGMA
& Meningkatkan GIZI Perilaku &
SEHAT Institusi
BANGWAS Kesehatan Gerakan
Pendidikan
SEHAT Sehat menuju
Institusi Indonesia
Mencegah Risiko
Kesehatan Sehat 2010
Penyakit
Tempat
Melindungi
Kerja
Ancaman Penyakit
Tempat
Peran Aktif dlm Umum
Upaya Kesehatan

STRATEGI ADVOKASI SOCIAL SUPPORT 9

EMPOWERMENT

MITRA DECIS MAK OPTIONS LEADERS SEMUA KOMP

 PENINGKATAN PHBS
PERILAKU HIDUP BERSIH & SEHAT (PHBS)
SEKUMPULAN PERILAKU YG DIPRAKTIKKAN ATAS DASAR
KESADARAN SBG HASIL PEMBELAJARAN, YG MENJADIKAN
SESEORANG ATAU KELUARGA DPT MENOLONG DIRI SENDIRI
DI BIDANG KES & BERPERAN-AKTIF DLM MEWUJUDKAN
KESEHATAN MASYARAKATNYA

PHBS PHBS PHBS BIDANG

PHBS BIDANG
BIDANG GIZI BIDANG KIA PENYAKIT
PEMEL. KES.
& FARMASI & KB & KESLING
MISAL: MISAL: MISAL: MISAL:
- MAKAN DG GIZI - MEMERIKSAKAN - MENGHUNI RUMAH - PUNYA JAMINAN
SEIMBANG KEHAMILAN SEHAT PEMELIHARAAN KES
-MINUM TABLET FE - PERSALINAN - PUNYA PERSEDIA- - AKTIF MENGURUS
SELAMA HAMIL DITOLONG NAKES AN AIR BERSIH UKBM/SBG KADER
- MEMBERI10BAYI ASI - MENIMBANG - PUNYA PEMBU- - MEMANFAATKAN
EKSKLUSIF BALITA REGULER ANGAN LIMBAH PUSKESMAS/SAR-
- MENGONSUMSI -MENGIMUNISASI - PUNYA AKSES KES LAIN
GARAM BERIODIUM LENGKAP BALITA JAMBAN

MENGACU KPD INDIKATOR KW-SPM BIDANG KES UTK KAB/KOTA

 STRATEGI, BENTUK & PESAN UTAMA PHBS

BENTUK KEGIATAN

STRATEGI : PESAN
•ADVOKASI UTAMA
•SOCIAL SUPPORT
•EMPOWERMENT

1. PEMBERDAYAAN MASY TEMA  KES = HAM DAN

INVESTASI.
2. PEMBEDY. KEMITRAAN
FOKUS  Ketahan Keluarga,
3. PENGEMBANGAN SDM
Kepedulian Terhadap
& IPTEK
Lingkungan.
4. PENGEMBANGAN
Prioritas Aktivitas Fisik/Olahraga,
INFRA STRUKTUR, 11
Diet/Gizi Seimbang, No
MEDIA & SARANA
Smoking dll
 UJUNG TOMBAK PENINGKATAN PHBS:
GERAKAN PEMBERDAYAAN

PELAKSANA UTAMA: PUSKESMAS & RUMAH SAKIT

PHBS
KONSELING
PHBS KELUARGA
INDIVIDU (RUMAH
& KELU- TANGGA)
ARGA DI
PUSKESMAS DESA
PASIEN
/RUMAH
KUNJUNGAN (KLIEN)
SAKIT RUMAH &

12
PHBS
TATANAN2
PENGORGANISASIAN LAIN
MASY
 MANAJEMEN PENINGKATAN PHBS

PENINGKATAN RUMAH TANGGA

PHBS DI DESA DI SELURUH
SIAGA: DESA/KELURAHAN
TATANAN /NAGARI
MANAJEMEN RUMAH TNGG BER-PHBS
PENINGKATAN
PHBS
PENINGKATAN
PHBS DI SELURUH
TATANAN2 MASYARAKAT
LAIN (TRTM: BER-PHBS
PENDIDIKAN)

PELAKSANAANNYA DENGAN
KEGIATAN PROMOSI KESEHATAN
 Sasaran Penyuluhan Tatanan PHBS
Tatanan Sasaran Sasaran Sasaran Prioritas
Penyuluhan Primer Sekunder Tersier

RT Anggota Ibu KK KIA, Gizi

Keluarga Kesling, GH,
JPKM

Institusi Seluruh Guru, Staf, Kasek / Kesling, GH,

Pendidikan Siswa Osis Pengelola JPKM

Tempat Seluruh Pengurus / Direksi / Kesling, GH

Kerja Karyawan Serikat Pekj Pemilik

Tempat Pengunjg / Pegawai / Direksi / Kesling, GH

Umum Pengguna Karyawan Pemilik

Institusi Pasien / Petugas Pimpinan / Kesling, GH

Kesehatan Pengunjg Kesehatan Direktur

14
 TATANAN PHBS
 PHBS Rumah tangga
 PHBS Sekolah
 PHBS Tempat kerja
 PHBS Sarana kesehataan
 PHBS Tempat umum
 PHBS TATANAN
RUMAH TANGGA

16
 Pengertian

“....Upaya untuk memberdayakan anggota RT agar tahu, mau, dan

mampu mempraktikkan perilaku hidup bersih dan sehat serta
berperan aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat ....”

17
 Sasaran
1. PUS
2. Ibu Hamil & Ibu Menyusui
3. Anak & Remaja
4. Usila
5. Pengasuh Anak

18
 Indikator PHBS Tatanan RT
1. Pertolongan Persalinan o/ Nakes
2. Bayi diberi ASI Eksklusif
3. Mempunyai JPKM
4. Ketersediaan Air Bersih
5. Ketersediaan Jamban Sehat
6. Kesesuaian Luas lantai dgn Jumlah Penghuni
7. Lantai Rumah bukan Tanah
8. Tidak Merokok di dalam Rumah
9. Melakukan Aktifitas Fisik Setiap Hari
10. Makan Buah dan Sayur Setiap Hari
19
 Pola Pembinaan PHBS
pd Tatanan Rumah Tangga
1. TAHAP PERSIAPAN :
A. Sosialisasi & Advocacy Kesehatan
B. Persiapan Sarana
C. Persiapan Administrasi
D. Persiapan Pelaksana

20
 Pola Pembinaan PHBS
pd Tatanan Rumah Tangga
2. TAHAP PENGKAJIAN :
A. Pengkajian Masalah Penyakit ( 10 Penyakit terbesar
B. Pengkajian Sumber Daya
C. Pemetaan Wilayah
D. Pengakajian Sumber Daya

21
 Pola Pembinaan PHBS
pd Tatanan Rumah Tangga
3. TAHAP PERENCANAAN :
A. Menentukan Prioritas
B. Menentukan Tujuan
C. Menentukan Jenis Kegiatan/Intervensi
D. Jadwal Kegiatan

22
 Pola Pembinaan PHBS
pd Tatanan Rumah Tangga
4. TAHAP PENGGERAKKAN / PELAKSANAAN :
A. Advocacy
B. Social Support
C. Empowerment

23
 Pola Pembinaan PHBS
pd Tatanan Rumah Tangga
5. TAHAP PEMANTAUAN & EVALUASI :
A. Pemantauan
B. Evaluasi

24
 Klasifikasi PHBS
 Klasifikasi I : Jika jawaban Ya antara 1 - 3 ( Warna
Merah ).
 Klasifikasi II : Jika jawaban Ya antara 4 – 6 (
Warna Kuning ).
 Klasifikasi III : Jika jawaban Ya antara 7 – 9 (
Warna Hijau ).
 Klasifikasi IV : Jika jawaban Ya 10 pertanyaan (
Warna Biru ).

25
TATANAN INSTITUSI
PENDIDIKAN
(SEKOLAH)

8 INDIKATOR :
1. MENCUCI TANGAN DGN AIR BERSIH DAN
MENGGUNAKAN SABUN
2. JAJANAN SEHAT DI KANTIN SEKOLAH
3. MENGGUNAKAN JAMBAN BERSIH&SEHAT
4. OLAH RAGA YANG TERATUR & TERUKUR
5. MEMBERANTAS JENTIK RUMAH
6. TIDAK MEROKOK DI SEKOLAH
7. MENIMBANG BERAT BADAN & MENGUKUR TINGGI
BADAN SETIAP 6 BULAN
8. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA
 TATANAN TEMPAT KERJA

9 INDIKATOR :
1. TDK MEROKOK DI TEMPAT KERJA
2. MEMBELI &MENGKONSUMSI MAKANAN DI T4
KERJA
3. MELAKUKAN OLAHRAGA SECARA TERATUR
4. MENCUCI TANGAN DGN AIR BERSIH&SABUN
5. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK DI TEMPAT
KERJA
6. MENGGUNAKAN JAMBAN
7. MEMBUANG SAMPAH PD TEMPATNYA
8. MENGGUNAKAN APD SESUAI JENIS
PEKERJAANNYA
TATANAN INSTITUSI KESEHATAN
6 INDIKATOR :
1. MENGGUNAKAN AIR BERSIH
2. MENGGUNAKAN JAMBAN
3. MEMBUANG SAMPAH PADATEMPATNYA
4. TIDAK MEROKOK DI INSTITUSI KESEHATAN
5. TIDAK MELUDAH SEMBARANGAN
6. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK
 6 INDIKATOR :
1. MENGGUNAKAN AIR BERSIH
2. MENGGUNAKAN JAMBAN
3. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA
4. TIDAK MEROKOK DI TEMPAT UMUM
5. TIDAK MELUDAH SEMBARANGAN
6. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK

TATANAN TEMPAT TEMPAT UMUM