TELAAH SILABUS SDBP KELAS 1

MI
Nama: Linda Urfatullaila
Riska Anggi Herlian
KD SBDP KELAS 1
SEMESTER 1

• 3.1.Mengenalkaryaekspresiduadantigadimensi.
KD.1 • 4.1.Membuatkaryaekspresiduadantiga

• 3.2.Mengenalelemenmusikmelalulagu.
KD.2 • 4.2.Menirukanelemenmusikmelaluilagu

• 3.3.Mengenalgerakanggotatubuhmelaluitari.
KD.3 • 4.3.Memperagakangerakanggotatubuh

• 3.4.Mengenalbahanalamdalamberkarya.
KD.4 • 4.4.Membuatkaryadaribahanalam,
 • 3.1. Mengenal karya ekspresi dua
TM1. Membuat karya finger
dan tiga dimensi.
KD.1 painting tentang
• 4.1. Membuat karya ekspresi dua merawat hewan
dan tiga TM.3.Membuat gambar
kreasi dan karya
ekspresi dua dan tiga
MATERI PEMBELAJARAN dimensi tentang tata
INDIKATOR tertib.
TM.4. Menggambar tentang
keluarga

TM.1.
3.1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri finger painting sebagai karya ekspresi dua dimensi (meliputi ide/gagasan, tema,
obyek, dan komposisi bentuk dan warna)
4.1.1 Menentukan ide/gagasan, tema, dan obyek untuk membuat karya berupa finger painting
3.1.2 Mengidentifikasi alat dan bahan untuk membuat karya berupa finger painting
4.1.2 Menyiapkan alat dan bahan untuk membuat karya finger painting
3.1.3 Mengidentifikasi cara menggunakan alat dan bahan untuk membuat finger painting
4.1.3 Membuat karya finger painting sesuai dengan ide/gagasan, tema, dan obyek yang telah ditentukan
3.1.4 Mengidentifikasi langkahlangkah membuat finger painting
4.1.4 Menentukan ide/gagasan, tema, dan obyek untuk membuat karya dua dimensi dengan teknik cetak
TM.3.
3.1.5 Mengidentifikasi kolase dari kertas sebagai karya ekspresi 2 dimensi (meliputi ide, tema, obyek, dan
komposisi)
4.1.5 Menentukan ide, tema, dan obyek untuk membuat karya 2 dimensi dengan teknik kolase
3.1.6 mengidentifikasi alat dan bahan serta penggunaannya untuk membuat karya kolase kertas
4.1.6Menyiapkan alat dan bahan danmenggunakannya untuk membuat karya kolase 2 dimensi
3.1.7 Mengidentifikasi cara pembuatan kolase dari kertas.
4.1.7 Membuat karya kolase 2 dimensi sesuai ide, tema, obyek yang telah dipilih/ ditentukan
TM.4.
3.1.8. Mengidentiikasikan ide, tema untuk membuat gambar tentang keluarga
4.1.8. Menggambar karya 2 dimensi tentang kel.uarga
 . 3.2. Mengenal elemen musik melalu
TM.1. menyanyikan lagu anggota
lagu. tubuh (Dua mata saya.
KD.2 • 4.2. Menirukan elemen musik melalui TM2. >Mengenal alat-alat yang
lagu. dapat mengeluarkan
bunyi-bunyi buatan.
>Menyanyikan lagu
Andaikan aku punya
sayap.Ayo makan
MATERI PEMBELAJARAN
bersama,Terima Kasihku,
Bunda Piara, Ruri
Abangku
TM.3.menyanyikan lagu bertema
pagi (Bangun tidur).
TM4. menyanyikan lagu Satu-
satu aku sayang ibu,
INDIKATOR

TM.1
3.2.1. Memahami lagu tentang anggota tubuh
4.2.1. Menyanyikan lagu tentang anggota tubuh
TM.2.
3.2.2 Membedakan bunyi alam dan bunyi buatan
4.2.2 Memeragakan bunyi alam dan bunyi buatan
TM.3
3.2.3. Memahami lagu bertema pagi hari
3.2.3. Menyanyiikan lagu bertema pagi hari
TM.4.
3.2.4 Membedakan tinggi rendah suara
4.2.4 Memeragakan tinggi rendah suara
 • 3.3. Mengenal gerak anggota tubuh
melalui tari.
KD.3 • 4.3. Memperagakan gerak anggota TM.2. Bernyanyi dan menari
tubuh lagu kepala pundak
lutut kaki.
MATERI PEMBELAJARAN TM.3.Melakukan gerak cepat
tubuh dalam suatu
gerak tari., Melakukan
gerakan binatang.
TM4. menirukan gerak kupu-
INDIKATOR kupu

TM.2.
3.3.1 Mengidentifikasi variasi gerak cepat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
4.3.1 Memeragakan variasi gerak cepat anggota tubuh dalam suatu tari
TM.3.
3.3.2 Membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
4.3.2 Memeragakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
TM.4.
3.3.4 Mengidentifikasi gerak anggota tubuh menirukan gerak hewan dalam suatu tarian.
4.3.4 Memeragakan gerak anggota tubuh menirukan gerak hewan dalam suatu tarian
 • 3.4. Mengenal bahan alam dalam
berkarya.
KD.4 • 4.4. Membuat karya dari bahan alam, TM1. Membuat gantungan
kunci boneka kulit
jagung.
TM2. Membuat karya dari
MATERI PEMBELAJARAN
bahan alam (kayu,
tanah liat, bambu, pasir,
batu dll)
TM3. Membuat kerajinan
dari biji-bijian.
INDIKATOR TM4. membuat bingkai foto

TM.1.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat karya kerajinan (boneka kulit jagung, kartu
ucapan motif bunga kering, dan hiasan dari biji-bijian)
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan bagian-bagian tumbuhan (boneka kulit jagung, kartu
ucapan motif bunga kering, dan hiasan dari biji-bijian)
TM.2.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam membuat kerajinan (kartu kata motif bunga kering)
4.4.1 Membuat kerajinan dengan memanfaatkan bagian-bagian tumbuhan (kartu kata motif bunga kering)
TM 3
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan (bijibijian) dalam membuat karya kerajinan
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan bagian-bagian tumbuhan
TM.4.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan bahan alam dan buatan dalam membuat karya kerajinan
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan bahan alam dan bahan buatan.
KD SBDP KELAS 1
SEMESTER 1I

• 3.1.Mengenalkaryaekspresiduadantigadimensi.
KD.1 • 4.1.Membuatkaryaekspresiduadantiga

• 3.2.Mengenalelemenmusikmelalulagu.
KD.2 • 4.2.Menirukanelemenmusikmelaluilagu

• 3.3.Mengenalgerakanggotatubuhmelaluitari.
KD.3 • 4.3.Memperagakangerakanggotatubuh

• 3.4.Mengenalbahanalamdalamberkarya.
KD.4 • 4.4.Membuatkaryadaribahanalam,
 • 3.1. Mengenal karya ekspresi dua
dan tiga dimensi. TM.6. Membuat karya
KD.1 ekspresi dua dimensi
• 4.1. Membuat karya ekspresi dua
dengan mewarnai
dan tiga
burung Garuda.
TM.7.Menggunting dan
MATERI PEMBELAJARAN
menempel gambar
INDIKATOR hewan.

TM.6.
3.1.8. Mengidentiikasikan ide, tema untuk membuat karya ekspresi dua dimensi
4.1.8. Menggambar karya ekspresi 2 dimensi

TM.7.
3.1.5 Mengidentifikasi kolase dari kertas sebagai karya ekspresi 2 dimensi (meliputi ide, tema, obyek, dan
komposisi)
4.1.5 Menentukan ide, tema, dan obyek untuk membuat karya 2 dimensi dengan teknik kolase
3.1.6 mengidentifikasi alat dan bahan serta penggunaannya untuk membuat karya kolase kertas
4.1.6Menyiapkan alat dan bahan danmenggunakannya untuk membuat karya kolase 2 dimensi
3.1.7 Mengidentifikasi cara pembuatan kolase dari kertas.
4.1.7 Membuat karya kolase 2 dimensi sesuai ide, tema, obyek yang telah dipilih/ ditentukan
 . 3.2. Mengenal elemen musik melalu
lagu.
KD.2 • 4.2. Menirukan elemen musik melalui
TM.5. menyanyikan lagu tentang
lagu. masa kecil.
TM6. Menyayikan lagu tema
lingkungan rumah (Lihat
Kebuku)
MATERI PEMBELAJARAN TM.7.Menyanyikan lagu Bintang
Kecil dan Pelangi
TM8. menyanyikan lagu bertema
malam hari (Bintang
Kecil),
INDIKATOR

TM.5
3.2.1. Memahami lagu tentang masa kecil
4.2.1. Menyanyikan lagu tentang masa kecil
TM.6
3.2.1. Memahami lagu tema lingkungan rumah
4.2.1. Menyanyikan lagu tema lingkungan rumah
TM.7
3.2.4 Membedakan tinggi rendah suara
4.2.4 Memeragakan tinggi rendah suara
TM.8.
3.2.1. Memahami lagu tema malam hari
4.2.1. Menyanyikan lagu tema malam hari
 • 3.3. Mengenal gerak anggota tubuh
melalui tari.
KD.3 • 4.3. Memperagakan gerak anggota
tubuh
TM.7. Memperagakan gerak
MATERI PEMBELAJARAN anggota tubuh melalui
tari.
TM.8. Memperagakan gerak
anggota tubuh melalui
tari.
INDIKATOR

TM.7.
3.3.2 Membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
4.3.2 Memeragakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari

TM.8.
3.3.2 Membedakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
4.3.2 Memeragakan gerak cepat dan lambat anggota tubuh dalam suatu gerak tari
 • 3.4. Mengenal bahan alam dalam
berkarya.
KD.4 • 4.4. Membuat karya dari bahan TM5. Membuat karya tiga
alam, dimensi dengan
bahan lunak
(patung), membuat
karya kerajinan (bros,
melukis kulit telur)
MATERI PEMBELAJARAN TM.7 . Menempelkan hasil
karya tema benda,
hewan dan tanaman.
TM8. Membuat kerajinan
dari tanah liat dan
pasir.
INDIKATOR

TM.5.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan dari bahan alam dan buatan.
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan dari bahan alam dan buatan.
TM.7.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan dari bahan alam dan buatan.
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan dari bahan alam dan buatan.
TM 8.
3.4.1 Mengidentifikasi pemanfaatan dari bahan alam dan buatan.
4.4.1 Membuat karya kerajinan dengan memanfaatkan dari bahan alam dan buatan.