MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH

TERHADAP ORANG TUA DAN GURU

ADALAH KUNCI KESUKSESAN

CREATED BY
Nama : Ulin Nuha,M.Ag.
Tgl Lhr : Tuban, 1 Mei 1975
Alamat : Demangan RT 02 RW III, Kota Kudus
Hp :(085850319290)
Pendidikan :
-SDN Bulu Tuban lulus th 1987
-MTs. Hasyimiyah Bulu Tuban lulus th 1990
-MA Lamongan Jatim lulus th 1993
-S.1. IAIN Walisongo Semarang lulus th 1998
-S.2. IAIN Walisongo Semarang lulus th 2004
Pengalaman Mengajar :
- Guru TPQ Al Wahdah Jrakah Semarang th 1995 -
2000
-Guru SD Islamic Center Semarang th 2000
-Guru MI NU Matholiul Huda Kudus th 2002 - 2012
-Guru SMA NU Al Ma’ruf Kudus th 2005 – sekarang
-Dosen IAIN Walisongo Fak. Tarbiyah Semarang th
2003 – 2007
-Dosen PGSD UMK Kudus th 2009 - sekarang
Website :
www.ulinnuhatuban.blogspot.com
Email : ulinnuhazulfa@gmail.com
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
PENGERTIAN

KI - KD

SEMANGAT MENUNTUT ILMU

MATERI
MENUNTUT ILMU
EVALUASI
PATUH KEPADA KEDUA ORANG
TUA DAN GURU

VISUALISASI
TOKOH TELADAN DALAM
MENUNTUT ILMU
EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP KI (Kompetensi Inti)
KI-1.
KI - KD
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
MATERI
KI.2.
Menghargaidanmenghayatiperilakujujur,disiplin,tanggun
EVALUASI gjawab,peduli (toleransi, gotong, royong), santun,
percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
VISUALISASI lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP KD (Kompetensi Dasar)
KI - KD
2.1
MATERI
Menunjukkan perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari sebagai implementasi
EVALUASI
dari pemahaman Q.S. Al-Maidah (5): 8, dan Q.S.
At-Taubah (9): 119 dan hadits terkait.
VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PENGERTIAN
KONSEP

Kata ”ilmu” dalam bahasa Arab, yaitu al-

KI - KD
‘ilmu. Secara bahasa (etimologi) kata al-
‘ilmu adalah bentuk masdar atau kata sifat
MATERI
dari kata `alima – ya`lamu- `ilman.
EVALUASI
Dijelaskan bahwa lawan kata dari al-‘ilmu
adalah al-jahl (bodoh/tidak tahu). Sehingga
VISUALISASI
jika dikatakan alimtu asy-syai’a berarti
“saya mengetahui sesuatu”.
EXIT
Secara Istilah
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PENGERTIAN
KONSEP

Sementara secara istilah (terminologi) ilmu berarti

KI - KD pemahaman tentang hakikat sesuatu. Ia juga merupakan
pengetahuan tentang sesuatu yang diketahui dari dzat
MATERI (esensi), sifat dan makna sebagaimana adanya.
Dalam kitab Tafsir Aisar at-Tafaasir dijelaskan bahwa:

EVALUASI

VISUALISASI
Artinya : “Ilmu itu adalah jalan menuju rasa takut kepada Allah, barang
siapa yang tidak mengenal Allah, maka dia tidak mempunyai rasa takut pada-
Nya. Sesungguhnya yang takut kepada Allah diantara hamba-hamba-Nya
EXIT
hanyalah ulama”
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA SEMANGAT MENUNTUT ILMU

KONSEP

Sebagai orang beriman; semangat, tenaga dan

KI - KD pikiran haruslah juga usaha menuntut ilmu
terutama pengetahuan agama untuk kemanfaatan
MATERI diri sendiri dan orang lain.
Ilmu merupakan penuntun manusia memahami
EVALUASI
ayat-ayat Allah baik Qauliyah maupun Kauniyah
sehingga mampu mamaknai hakekat hidup dan
akhirnya memperoleh keselamatan dunia dan
VISUALISASI
akhirat. (Lihat al Quran Surat At Taubah ayat 122)
EXIT
(Syarat Mencari Ilmu menurut Syeh Az-Zarnuji)
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA SEMANGAT MENUNTUT ILMU

KONSEP

KI - KD

MATERI
Artinya :“Dan tidak sepatutnya orang-orang mukmin itu
EVALUASI
semuanya pergi (ke medan perang). Mengapa sebagian
dari setiap golongan di antara mereka tidak pergi untuk
memperdalam pengetahuan agama mereka dan untuk
VISUALISASI
memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka
EXIT
telah kembali, agar mereka dapat menjaga dirinya”.(QS.
At Taubah : 122)
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA SEMANGAT MENUNTUT ILMU

KONSEP
Syeh Az-Zarnuji dalam kitab Ta’limul Muta’allim :
KI - KD

MATERI

Artinya :
EVALUASI •Ingatlah, kamu tidak akan memperoleh ilmu
pengetahuan kecuali dengan enam perkara ; yang akan
VISUALISASI kujelaskan semua kepadamu secara ringkas.
•Yaitu : kecerdasan, minat yang besar, kesabaran, bekal
EXIT yang cukup, petunjuk guru, dan waktu yang lama.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU

KONSEP

Kunci kesuksesan lainnya dalam ilmu adalah patuh

KI - KD
kepada orang tua dan guru, yaitu menghormati mereka baik
ketika masih hidup maupun sudah meninggal.
PATUH PADA KEDUA ORANG TUA
MATERI

Orang yang paling dekat dan berjasa kepada kita adalah

EVALUASI
kedua orang tua. Merekalah yang membawa kita ke dunia ini
dengan izin Allah. Betapa besar jasa mereka sehingga kita
tidak akan mampu menghitung dan membalasnya.
VISUALISASI Allah menempatkan kewajiban berbakti kepada orang tua
pada peringkat kedua setelah kewajiban menyembah Allah
EXIT
swt. Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 :
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU

KONSEP

Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 :

KI - KD

MATERI

Artinya: Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan

menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu
EVALUASI
bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang di antara
keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam
VISUALISASI pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan
kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak
mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. (QS.
EXIT
Al Isra’ : 23)
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU

KONSEP

PATUH PADA GURU

KI - KD
Guru adalah orang yang telah mendidik dan mengajarkan ilmu kepada kita.
Guru itu digugu (dipercaya) karena guru memiliki seperangkat ilmu yang
memadai, yang karenanya ia memiliki wawasan dan pandangan yang luas
MATERI
dalam melihat kehidupan ini.
Guru ditiru (diikuti) karena guru memiliki kepribadian yang utuh, yang
EVALUASI
karenanya segala tindak tanduknya patut dijadikan panutan dan suri
teladan oleh peserta didiknya.
Guru tidak sekedar transformasi ilmu, tapi juga bagaimana ia mampu
VISUALISASI
menginternalisasikan ilmunya pada peserta didiknya.
Guru yang menjadikan kita orang beriman, mengerti hal yang baik dan
buruk, gura juga menjadikan kita orang yang pandai dan memahami ilmu
EXIT pengetahuan.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU

KI - KD

1 Kesabaran dan Kesungguhan

Menuntut Ilmu 4 Kemampuan Membaca Yang
Luar Biasa
MATERI

EVALUASI
2 Berusaha Mendapatkan Faidah
Ilmu Meski Di Kamar Mandi 5 Mengulang Membaca Suatu
Kitab Hingga Berkali-Kali

VISUALISASI 3 Kesungguhan Menulis 6 Sangat Bersemangat Dalam

Mencatat Faidah

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU
Kesabaran dan Kesungguhan
KI - KD
1 Menuntut Ilmu
KEMBALI

MATERI Ibnu Thahir al-Maqdisy berkata : ”Aku dua kali

kencing darah dalam menuntut ilmu hadits,
EVALUASI sekali di Baghdad dan sekali di Mekkah. Aku
berjalan bertelanjang kaki di panas terik
VISUALISASI
matahari dan tidak berkendaraan dalam
menuntut ilmu hadits sambil memanggul kitab-
EXIT
kitab di punggungku”.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU

KI - KD
2 Berusaha Mendapatkan Faidah
Ilmu Meski Di Kamar Mandi
KEMBALI

MATERI
Majduddin Ibn Taimiyyah (Kakek Syaikhul
Islam Ibn Taimiyyah) jika akan masuk
EVALUASI kamar mandi berkata kepada orang yang
ada di sekitarnya: “Bacalah kitab ini
VISUALISASI dengan suara keras agar aku bisa
mendengarnya di kamar mandi”.
EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU
Kemampuan Membaca Yang
KI - KD
4 Luar Biasa
KEMBALI

Ibnul Jauzy sepanjang hidupnya telah membaca lebih dari 20.000 jilid
MATERI kitab.
Al-Khothib al-Baghdady membaca Shahih al-Bukhari dalam 3 majelis
EVALUASI
( 3 malam), setiap malam mulai ba’da Maghrib hingga Subuh.
Catatan : Shahih alBukhari terdiri dari 7008 hadits, sehingga rata-rata
dalam satu kali majelis (satu malam) dibaca 2336 hadits.
VISUALISASI Abdullah bin Sa’id bin Lubbaj al-Umawy dibacakan kepada beliau
Shahih Muslim selama seminggu dalam sehari 2 kali pertemuan (pagi
EXIT
dan sore) di masjid Qurtubah Andalus setelah beliau pulang dari
Makkah.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU
Mengulang Membaca Suatu
KI - KD
5 Kitab Hingga Berkali-Kali
KEMBALI

MATERI
Al-Muzani berkata: ”Aku telah membaca kitab
arRisalah (karya asy-Syafi’i) sejak 50 tahun lalu
EVALUASI
dan setiap kali aku baca aku menemukan
faidah yang tidak ditemukan sebelumnya”.
VISUALISASI Gholib bin Abdirrahman bin Gholib al-
Muhaariby telah membaca Shahih alBukhari
EXIT
sebanyak 700 kali.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU

KI - KD
3 Kesungguhan Menulis KEMBALI

Ismail bin Zaid dalam semalam menulis 90 kertas dengan tulisan yang
MATERI rapi.
Ahmad bin Abdid Da-im al-Maqdisiy telah menulis/menyalin lebih
dari 2000 jilid kitab-kitab. Jika senggang, dalam sehari bisa
EVALUASI
menyelesaikan salinan 9 buku. Jika sibuk dalam sehari menyalin 2
buku.
VISUALISASI Ibnu Thahir berkata: ”saya menyalin Shahih al-Bukhari, Shahih
Muslim, dan Sunan Abi Dawud 7 kali dengan upah, dan Sunan Ibn
Majah 10 kali”.
EXIT
Ibnul Jauzy dalam setahun rata-rata menyalin 50-60 jilid buku
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA TOKOH TELADAN

KONSEP
MENUNTUT ILMU
Sangat Bersemangat Dalam
KI - KD
6 Mencatat Faidah
KEMBALI

Al-Imam an-Nawawy berkata: “Janganlah sekali-kali

MATERI
seseorang meremehkan suatu faidah (ilmu) yang ia lihat
atau dengar. Segeralah ia tulis dan sering-sering
EVALUASI mengulang kembali”.
Al-Imam al-Bukhary dalam semalam seringkali
VISUALISASI terbangun, menyalakan lampu, menulis apa yang
teringat dalam benaknya, kemudian beranjak akan
EXIT tidur, terbangun lagi , dan seterusnya hingga 18 kali.
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

EVALUASI
PETA
KONSEP

SOAL PILIHAN GANDA

KI - KD

1 2 3 4 5
MATERI

EVALUASI 6 7 8 9 10

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
1
Hukum menuntut ilmu bagi seorang
KI - KD
muslim adalah … .
MATERI

A Wajib
NEXT
EVALUASI
B Sunnah

VISUALISASI
C Mubah KUNCI

D Makruh
ULANG

EXIT
E haram
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak 2
membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju
KI - KD
kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini
menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah
….
MATERI

A Penerang jalan
NEXT
EVALUASI
B Penunjuk jalan

VISUALISASI
C Peneduh jalan KUNCI

D Perintang jalan
ULANG

EXIT
E Peretas jalan
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
3
Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat
KI - KD
yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal
ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … .
MATERI

A pembeda manusia dengan manusia lain

NEXT
EVALUASI
B pembeda manusia dengan Allah

VISUALISASI
C pembeda manusia dengan makhluk lain KUNCI

D pembeda orang baik dan orang jahat

ULANG

EXIT
E pembeda orang kaya dan orang miskin
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau 4
niat seseorang mencari ilmu harus benar.
KI - KD
Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari
ilmu adalah … .
MATERI

A Mencari ridla Allah

NEXT
EVALUASI
B Menghilangkan kebodohan

VISUALISASI
C Mengharap masuk surga di akhirat KUNCI

D Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan

ULANG

EXIT
E Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
5
Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah
KI - KD
mendahulukan ilmu yang penting dan yang
setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … .
MATERI

A Fiqih atau hukum

NEXT
EVALUASI
B Akhlak atau etika

VISUALISASI
C Al Qur’an KUNCI

D Tarikh atau sejarah

ULANG

EXIT
E Aqidah atau tauhid
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
6
Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak
KI - KD dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus
menghormati. Maksud menghormati adalah ….
MATERI

A Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat bendera

NEXT
EVALUASI
B Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru

VISUALISASI
C Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru KUNCI

D Tidak membicarakan sama sekali tentang guru

ULANG

EXIT
E Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
7
Kunci utama seseorang dalam mencari
KI - KD
ilmu adalah … .
MATERI

A Orang tua
NEXT
EVALUASI
B biaya

VISUALISASI
C sarana prasarana KUNCI

D kesungguhan
ULANG

EXIT
E kekuatan
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. 8

PETA
KONSEP

memberi penghargaan besar kepada orang yang

KI - KD beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut
adalah …
MATERI

A Mempermudah usahanya
NEXT
EVALUASI
B Mengangkat derajatnya

VISUALISASI
C Memperpanjang umurnya KUNCI

D Meluaskan rizkinya
ULANG

EXIT
E Melapangkan jalannya
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau9

PETA
KONSEP

diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat

KI - KD jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut
berkaitan dengan ilmu … .
MATERI

A aqidah NEXT
EVALUASI
B akhlak

VISUALISASI
C fiqih KUNCI

D tarikh ULANG

EXIT
E adat
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
10
Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat
KI - KD tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt.
Salah satu kemulyaan tersebut adalah … .
MATERI

A Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setan

NEXT
EVALUASI
B Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu
Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung
VISUALISASI
C menyembuhkan
KUNCI

D Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa
ULANG

EXIT
E Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
1
Hukum menuntut ilmu bagi seorang
KI - KD
muslim adalah … .
MATERI

A Wajib
BACK
EVALUASI
B Sunnah

VISUALISASI
C Mubah
NEXT
D Makruh
EXIT
E haram
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak 2
membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju
KI - KD
kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini
menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah
….
MATERI

A Penerang jalan
BACK
EVALUASI
B Penunjuk jalan

VISUALISASI
C Peneduh jalan
NEXT
D Perintang jalan
EXIT
E Peretas jalan
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
3
Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat
KI - KD
yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal
ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … .
MATERI

A pembeda manusia dengan manusia lain

BACK
EVALUASI
B pembeda manusia dengan Allah

VISUALISASI
C pembeda manusia dengan makhluk lain
NEXT
D pembeda orang baik dan orang jahat
EXIT
E pembeda orang kaya dan orang miskin
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau 4
niat seseorang mencari ilmu harus benar.
KI - KD
Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari
ilmu adalah … .
MATERI

A Mencari ridla Allah

BACK
EVALUASI
B Menghilangkan kebodohan

VISUALISASI
C Mengharap masuk surga di akhirat
NEXT
D Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan
EXIT
E Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
5
Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah
KI - KD
mendahulukan ilmu yang penting dan yang
setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … .
MATERI

A Fiqih atau hukum

BACK
EVALUASI
B Akhlak atau etika

VISUALISASI
C Al Qur’an
NEXT
D Tarikh atau sejarah
EXIT
E Aqidah atau tauhid
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
6
Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak
KI - KD dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus
menghormati. Maksud menghormati adalah ….
MATERI

A Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat bendera

BACK
EVALUASI
B Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru

VISUALISASI
C Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru
NEXT
D Tidak membicarakan sama sekali tentang guru
EXIT
E Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
7
Kunci utama seseorang dalam mencari
KI - KD
ilmu adalah … .
MATERI

A Orang tua
BACK
EVALUASI
B biaya

VISUALISASI
C sarana prasarana
NEXT
D kesungguhan
EXIT
E kekuatan
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. 8

PETA
KONSEP

memberi penghargaan besar kepada orang yang

KI - KD beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut
adalah …
MATERI

A Mempermudah usahanya
BACK
EVALUASI
B Mengangkat derajatnya

VISUALISASI
C Memperpanjang umurnya
NEXT
D Meluaskan rizkinya
EXIT
E Melapangkan jalannya
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau9

PETA
KONSEP

diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat

KI - KD jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut
berkaitan dengan ilmu … .
MATERI

A aqidah BACK
EVALUASI
B akhlak

VISUALISASI
C fiqih
NEXT
D tarikh
EXIT
E adat
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA
KONSEP
10
Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat
KI - KD tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt.
Salah satu kemulyaan tersebut adalah … .
MATERI

A Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setan

BACK
EVALUASI
B Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu
Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung
VISUALISASI
C menyembuhkan
NEXT
D Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa

EXIT
E Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA PERHATIKAN
KONSEP
VIDEO RENUNGAN BERIKUT

KI - KD 1 2 3
RESTU KEDUA KEPEDULIAN
MATERI
JASA IBU ORANG TUA ORANG TUA

EVALUASI
4 5
VISUALISASI
SEBUAH LAGU SEBUAH
UNTUK SURAT UNTUK
GURU-KU GURU-KU
EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

JASA IBU KEMBALI

PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

RESTU KEDUA ORANG TUA KEMBALI

PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

LANJUT KE QUESTION ?
PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

KEPEDULIAN ORANG TUA KEMBALI

PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PUIISI UNTUK GURUKU KEMBALI

PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

SURAT UNTUK GURUKU KEMBALI

PETA
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT
 MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH
TERHADAP ORANG TUA DAN GURU BAB 3
ADALAH KUNCI KESUKSESAN
HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION ASSOSIA TION COMMUNICATION CREATED BY

PETA QUESTION
KONSEP

KI - KD

MATERI

EVALUASI

VISUALISASI

EXIT