Oleh : Zuhda Yanti Syafrina

MENTOR
PERCEPTOR
Mentor adalah orang yang memiliki
kebijaksanaan dan ini merupakan
Preceptor adalah seseorang yang kombinasi dari pengetahuan dan
mengajar, memberikan bimbingan, pengalaman yang dimiliki. Mereka
dapat memberikan inspirasi, menjadi adalah seseorang yang berada di
panutan (role model) serta suatu bidang dan berhasil pada apa
mendukung pertumbuhan dan yang telah mereka lakukan.
perkembangan individu (trainee)
untuk jangka waktu tertentu dengan
tujuan khusus mensosialisasikan
traineer pada peran barunya.
PERAN PRECEPTOR
 Pengasuh
 Pendidik
 Panutan
Tugas atau peran seorang preceptor
adalah menjembatani kesenjangan
antara apa yang preceptee pelajari
ketika di kampus dengan kenyataan
yang ada di lapangan.
PERAN MENTOR
 Coach (melatih)
 Konselor (memberi konseling)
 Guide (memandu)
 Role model (panutan)
 Sponsor (mendukung)
 Teacher (pengajar/pendidik)
 Persamaanya adalah merupakan metode pembelajaran klinik yang langsung
dilakukan oleh tenaga klinis yang memiliki pengalaman dan kompeten.
 Memiliki tujuan yang sama yakni agar individu yang memiliki pengalaman lebih
sedikit (mentee) dapat menambahkan atau mengembangkan kompetensi yang
sudah dimilikinya.
 Membantu mahasiswa terbiasa dan lebih percaya diri dalam memberikan asuhan
kepada pasien secara langsung
 No PERBEDAAN PRESEPTORSIP MENTORSIP
1 Sasaran mahasiswa di semester awal, namun dapat Mahasiswa semester akhir atau
dilakukan kepada mahasiswa semester karyawan baru.
akhir yang belum mampu menguasai
konsep materi.
2 Metode Preseptor mencontohkan/memperagakan Mentor mengobservasi, mahasiswa
prasat dari satu SPO, mahasiswa melakukan prasat dari satu SPO.
mengamati. Bila ada langkah yang tidak tepat,
mentor mengambil alih prasat yang
sedang dilakukan.
3 Istilah Pembimbing dalam metode preseptorsip Pembimbing dalam metode
disebut preseptor. Individu yang dibimbing mentorsip disebut mentor, individu
disebut preseptee. yang dibimbing disebut mentee.