Tugas dan Tanggung Jawab

Pendidik serta Personil

Sekolah Lainnya dalam
Bimbingan dan Konseling

Kelompok 10
Dinda Meizar Ikhrani (1930106010)
 Tugas Umum Pendidik
Sesuai dengan pengertian atau definisi guru,
maka tugas umum pendidik adalah :
1. Mengajar peserta didik, terkait ilmu
pengetahuan yang diketahuinya secara
mendalam.
2. Mendidik peserta didik, dengan
memberikan teladan kepada sang murid
untuk mengubah tingkah laku dan karakter,
agar menjadi lebik baik.
3. Memberi bimbingan dan pengarahan
kepada peserta didik, contohnya yaitu
dengan memberikan tugas kepada anak
didik dengan terlebih dahulu menekankan
4. Melatih peserta didik, fungsi ini hampir sama dengan
memberikan bimbingan dan pengarahan. Contoh dari elatihan
dalam dunia pendidikan, yaitu : menerapkan diskusi kelompok
dalam membahasa sebuah masalah berkaitan dengan ilmu
pengetahuan yang diberikan, untuk melatih keterampilan
berbicara dan mengemukakan sebuah pendapat.
5.Memberikan penilaian, bentuk dari penilaian bisa dilakukan
dengan mengadakan ujian tertulis maupun tidak terkait bidang
ilmu tertentu.
6. Memberikan evaluasi, evaluasi ini tidak sama dengan
pemberian nilai. Evaluasi ini memiliki arti luas, seeperti
mengevaluasi materi pelajara, mengevaluasi teknik/metode
dalam mengajar, dst.
7. Memberikan dukungan moral dan mental, ini dilakukan agar
peserta didik mampu menghadapi segala jenis permasalahan
yang terjadi dalam hidupnya selama mengenyam pendidikan
formal maupun non formal. Contohnya yaitu : Pendidik dapat
memberikan dukungan berupa semangat kepada peserta
dididk yang mendapatkan nilai yang paling rendah diantara
teman sekalasnya, hal ini dilakukan agar nantinya peserta
didik tersebut dapat belajar lebik baik lagi kedepannya.
Tugas dan Tanggung Jawab
Personil Sekolah dalam
Bimbingan dan
Personil sekolah meliputi :
Konseling
A. Kepala Sekolah, tugas dan tanggung jawabnya yaitu :
 Memilih staf yang mempunyai kepribadian dan
pendidikan yang cocok untuk melaksanakan
tugasnya
 Menentukan tugas dan peranan dari anggota staf
dan membagi tanggung jawabnya
 Mengusahakan dan mengalokasikan dana, waktu
dan fasilitas untuk kepentingan proram bimbingan
dan konseling disekolahnya
 Menginterprestasikan program bimbingan dan
konseling kepada peserta didik yang diberi
pelayanan kepada masyarakat yang membantu
program bimbingan dan konseling
B. Wakil Kepala sekolah, tugas dan tanggung jawabnya yaitu :
Mengkoordinasikan pelaksanaan layanan bimbingan dan
konseling kepda semua personil sekolah
Melaksanakan kebijakan pimpinan sekolah, terutama
dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling

C. Guru Mata Pelajaran, tugas dan tanggung jawabnya yaitu :

Membantu memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan
konseling kepada peserta didik.
 Membantu guru pembimbing / konselor dalam
mengidentifikasi data tentang peserta didik tersebut.
 Mengalihtangankan peserta didik yang memerlukan
pelayanan bimbingan dan konseling kepada guru
pembimbing / konselor
 Membantu mengembangkan suasana kelas, hubungan
guru-siswa dan hubungan siswa-siswa yang menunjang
pelaksanaan pelayananan bimbingan dan konseling
 Berpastisipasi dalam kegiatan khusus penanganan
masalah siswa, seperti konferensi kasus.
D. Wali Kelas, tugas dan tanggung jawabnya
yaitu :
 Membantu guru bimbingan dan konseling
dalam melaksanakan layanan.
 Memberikan informasi tentang peserta didik
dikelasnya untuk memperolah layanan
bimbingan dan konseling dari guru
bimbingan dan konseling.
 Menginformasikan kepada guru mata
pelajaran tentang peserta didik yang perlu
diperhatikan khusus
 Mengalihtangankan siswa yang memerlukan
pelayanan bimbingan dan konseling kepada
guru pembimbing / konselor
Sedangkan pengawas bimbingsn dan konseling, meliputi :
A. Pengawasan, tugas dn tanggung jawabnya yaitu :
1.Mengkoordinasikan guru pembimbing dalam :
Memasyarakatkan bimbingan dan konseling kepada
segenap warga sekolah (siswa, gur, dan personil skolah
lainnya), orang tuas siswa, dan masyarakat
 Menyusun program kegiatan bimbingan dan konseling
(program satuan layanan dan kegiatan pendukung,
program mingguan, bulanan, caturwulan, dan tahunan).
 Melaksanakan program bimbingan dan konseling
 Mengadministrasikan program kegiatan bimbingan dan
konseling
 Menganalisis hasil penilaian pelaksanaan bimbingan dan
konseling
 memberikan tindak lanjut terhadap analisis penilaian
bimbingan dan konseling
2. Mengusulkan kepada kepala sekolah dan mengusahakan
bagi kepentingan tenaga, prasarana, dan sarana alat
seerta pengembangan pelayanan bimbingan dan
konseling
2. Supervisi, tugas dan tanggung jawabnya yaitu
:
Mengontrol kegiatan-kegiatan dari para
personil bimbingan dan konseling
 Mengntrol adanya kemungkinan hambatan
hambatan yang ditemui oleh para personil
bimbingan dan konseling dalam menjalankan
tugasnya masing masing
 Membantu mencarikan jalan keluar terhadap
hambatan yang ditemui
 Membantu terlaksananya probram
bimbingan dan konselig secara lancar kearah
pencapaian tujuan sebgaimana yang telah
ditetapkan