Konsep Dasar Pembelajaran Inovatif Pendidikan Pembelajaraan Pembelajaran Abad 21 Berbasis Neuroscience Landasan Pendidikan Karakteristik Peserta Kerangka TPACK & Pembelajaran STEAM Teori Belajar Neuroscience. TeoriDidik Belajar & Implikasi Pembelajaran Peserta Didik Abad 21 (Digital Native) Digital/Online Kurikulum Guru Abad 21 & Arah Blended Learning Pengembangannya, meliputi: Profil & Kompetensi Guru Tugas Pokok & Fungsi (Tupoksi) Guru Strategi Pengembangan Guru Abad 21 Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21