BAB 4: TAMADUN INDIA
Kandungan
• Pengenalan
• Konsep dan takrif
• Wilayah
• Masyarakat dan budaya
• Pandangan semesta tamadu
n India
• Kepelbagaian agama tamadu
n India
• Pencapaian dalam pelbagai
bidang
Hasil pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah ini, p
elajar dapat:
1.Menghuraikan asas-asas dan
nilai-nilai tamadun India
2.Menerangkan ciri-ciri tamad
un India
3.Mengenalpasti sumbangan t
amadun India kepada tamadun
dunia
2
Pengenalan
o Bermula di benua Indi
a dan berpusat di lemb
ah sungai Indus

o Perkembangannya me
liputi aspek agama da
n falsafah, seni, buday
a, dsb.
Konsep dan Takrif
o Tamadun India merangkumi
2 bahagian
1. Indo-Arya berpusat di
Utara India
2. Dravida berpusat di Se
latan

Current Population of India in 2018 1,354,051,854 (1.35 billion)

WILAYAH
• Kedudukan Geografi
• Benua kecil India terletak antara Lautan Hindi dgn pergunungan Himalaya
• Terbahagi 2 wilayah : Utara dan Selatan

• Masyarakat

Masyarakat Indo-Arya Masyarakat Dravida

• Menetap di kawasan Utara
• Berbahasa Sanskrit
• 4 buah veda menjadi
pegangan kuat– Rig, Yajur,
Sama, Atharva
• Kitab ini mencerminkan –
pemikiran, kepercayaan,
amalan dan kehidupan
• Menetap di kawasan Selatan
• Berbahasa Tamil
• Mazhab Saivisme dan
Vaisanavisme menjadi asas
kepercayaan, pemikiran dan
amalan kehidupan seperti yg
dinyatakan dlm puisi Sangam.
 Ashrama Dharma
mengandungi 4
Susun lapis peringkat kehidupan
masyarakat India
Sistem Keluarga
dipelihara oleh dua
aspek hidup. Purusartha
tentang 4 objektif
mulia
Ashrama Dharma (4 Peringkat Kehidupan)

Brahmacarya Grahasta Vanaprastya Sannyasa

• Usia kecil – 24 thn. • Kehidupan • Gol. • Usia 72 thn ke atas.

12 tahun pertama – berkeluarga. berumahtangga • Kawal nafsu dan
tahap pembelajaran • Disyorkan lelaki berusia 40 – 72 thn. tolak kehidupan
biasa (informal). 12 berkahwin usia 21- • Mencapai dunia.
tahun kedua tahap 30thn, wanita 18-25 keupayaan utk beri • Golongan ini
pembelajaran thn. nasihat. dianggap alim dan
serius (formal) • Mempunyai • Tumpuan kpd perlu lakukan kerja
persiapan yg cukup keluarga dan amal terutama
sblm kahwin. Mendalami agama menyebarkan
• Menjaga (kerohanian) dan ajaran agama.
keharmonian dan menolak duniawi.
tggjwb.
Purusartha – 4 objektif mulia yg perlu diama
lkan

Aram / Porul / Inbam / Vidu /

dharma artha kama mokhsa
• Diperolehi • Bekerja dan • Kumpul kekayaan • Capai kebebasan
melalui kumpul kekayaan dgn cara halal & kerohanian dan
pendidikan stlh mendalami berhak terlepas daripada
bersifat ilmu (melalui menikmatinya lingkaran kelahiran.
kerohanian pd proses Aram) dgn berlandaskan • Kegembiraan
tahap cara yg halal. dharma. kerohanian
Brahmacharya. • Kaum keluarga dianggap sesuatu
• Dharma ialah yg berkekalan
hendaklah
suatu peraturan dipelihara dgn • Laksanakan tggjwb,
moral dan etika kekayaan yg sembahyang, kerja
bersifat dimiliki. amal, keyakinan
kerohanian • Pembaziran membawa mokhsa
dianggap langgar yg merupakan
dharma kedudukan paling
tinggi dlm agama
Hindu
• Sistem Kasta
• Satu amalan unik yang menitikberat idea kelas sosial yang me
mpunyai peranan masing2

Barahmin
• Pendidik, pengendali upacara kuil, golongan terpelajar

Ksatriya
• Pemerintah dan pasukan keselamatan negara

Vaisya
• Golongan yg giat dalam bidang ekonomi / peniaga

Sudra
• Pekerja yang berkhidmat dgn golongan di atas

Panchama/Chandala
• Golongan murtad
• Bahasa
• Terdpt lebih kurang 325 bahasa dan 750 loghat. Hanya 14 bahasa diperakui dl
m perlembagaan antaranya Hindi, Telugu, Tamil, Urdu, Gujurati, Malayalam, Pu
njabi.
• Bahasa2 di bahagi 2 rumpun – bahasa Indo-Arya dan bahasa Dravida.
• Bahasa Indo-Arya, bentuk asli – bahasa Sanskrit. Akibat bercampur dgn loghat
penduduk tempatan bahasa Sanskrit mengalami perubahan sehingga wujud log
hat baru spt Prakrit, Pali dan Magadhi. Bahasa dalam kumpulan ini – Bengali, G
ujarati, Hindi, Kashmiri, Punjabi dll
• Bahasa Dravida – tergolong dlm bahasa ini – Tamil, Malayalam, Kannada, Tele
gu, Gondi dll.
• Selain itu, terdapat kumpulan bahasa lain – bahasa Munda – digunakan di kawa
san pergunungan di Bengal dan Bihar dll

Sanskrit script font

Tamil script font
 Kesusasteraan

Indo Arya Dravida

12/31/2020
Kesusasteraan
Indo Arya
Lebihmenonjol sebagai kesusasteraan tertua di India.
• Dicipta dan dihasilkan dlm bahasa Sanskrit dan paling menonjol pd zaman klasik
• Kesusasteraan Vedik
• Kitab Veda ditulis dalam bahasa Sanskrit. Mengandungi dua bahagian:
• Shruti – ajaran yg diturunkan oleh Tuhan kpd para maharesi mengikut zaman
• Smriti – ulasan / tafsiran yg diturunkan dari satu generasi kepada satu generasi.
• 4 kitab suci Veda merupakan kitab tertua.

Rig Mazmur dan pujian

(1500 S.M) kepada dewa-dewa

Yajur
Mazmur dalam upacara
(1500 – 1000 S.M)

Kitab-kitab Veda

Sama Antologi mazmur Rig

(1500-1000 S.M) Veda bersama muzik

Koleksi Mazmur untu

Atharva menjauhkan diri
(1200 S.M) daripada penyakit,
kematian, sihir dll
12/31/2020
….Sambungan
Epik Ramayana
karya Valmiki
Mmengandungi unsur moral
baik dan menolak kejahatan.
Mendokong nilai2 murni

Epik Mahabharata
Karya Vyasa
Kebanyakan teks dharma Merupakan himpunan puisi yg
bersifat arahan langsung mendidik manusia berpegangn pd
dan tidak semua janji menjauhi sifat negatif
masyarakat memahami.
Karya Epik Justeru, karya bersifat
Laksana
epik diwujudkan dlm
tanggungjawab tanpa
bentuk cerita bg
harapkan balasan
menyampaikan ajaran
dharma.
Bhagavadgita – Berserah kepada
sebahagian epik tuhan
Mahabharata
mengandungi ajaran
agama dl bentuk Mendisiplinkan rohani
falsafah. Antaranya: dan jasmani

Kawal nafsu, dengki,

marah dsb
12/31/2020
 Ettutokai – antologi 8 buah
teks bertemakan akam (batin)
Kesasteraan Sangam dan puram (zahir)
Kesusasteraan Dravida

2 koleksi:
Pattupattu - koleksi nyayian

Kesusasteraan
Tamil diberi Tirukkural
tumpuan penting. Dikarang oleh Tiruvalluvar
Sastera klasik dan tertua dlm sastera
Tamil tentang nilai kemanusiaan dan
alam.
Menjadi kitab pegangan hidup masyarakat
Tamil
Pandangan Semesta Tamadun India

• Amnya bergantung pada falsafah dan pegangan agama

• Hinduisme merangkumi idea2 agama, falsafah dan budaya.
• Mengandungi kepercayaan kpd kelahiran semula, tuhan yg mut
lak, sebab dan akibat, mengagungkan keadilan dsb.
 Kepelbagaian Agama Dalam Tamadun
India
• Agama Hindu
• Diistilahkan sbg Sanatana dharma – agama kekal abadi.
• Tiada diketahui pengasasnya dan permulaannya.
• Terdapat 6 mazhab

Dewa Dewi Mazhab

Shiva Saivisme
Vishu Vaisnavisme
Sakhti Saktha
Muruga Kaumaran
Ganesha Ganapatiyam
Surya Sauram
 Wujud tuhan
tunggal

Sungai yg
suci, kitab Manusia itu
suci, mantera suci
suci 5 prinsip
agama
Hindu

Harmoni Perpaduan
agama melalui cinta
 Jujur (satya)

Sederhana (ahimsa)

Tidak berzina (brahmacharya)

Tidak merompak (asteya)

Kesucian (aparigraha)
10 disiplin
Kebersihan (shaucha)

Kepuasan (santosh)

Mengaji kitab (swadhyaya)

Jimat (tapas)

Doa (pooja)
• Agama Buddha
• Pengasas – Siddhartha Gautama (563-483 s
m) – suku Shakya. Berusia 29 terima kesedar
an setelah bertapa di bawah pokok bodhi.
• Asal perkataan Buddha = budh (yg mendapat
kesedaran)
• Ajaran Buddha mengutamakan Dhamma / Dh
arma menerangkan Empat Kebenaran Mulia &
Lapan Jalan Mulia utk atasi samsara (sengsar
a) kitaran kelahiran semula.
• Seseorang perlu jauhi karma
 Penderitaan
universal
(dukkha)

Cara atasi Punca

Empat penderitaan
derita (dukkha
nirodha
Jalan (dukkha
marga) Mulia samudaya)

Penderitaan blh
diatasi (dukkha
nirodha)
• Punca penderitaan (roda empirik):
• Kecuaian (avidya)
• Kecenderungan (samskara)
• Kesedaran ttg karma (vijnana)
• Nama dan bentuk (nama rupa)
• Lima organ deria dan minda (sadayatana)
• Hubungan antara deria dgn objek (sparsa)
• Sensasi (vedana)
• Nafsu (trsna)
• Bergantung kpd pewujudan (upadana)
• Bertekad utk lahir (bhava)
• Kelahiran (jati)
• Usia tua dan kematian (jara marana)
 Pandangan

• Tujuan – utk capai Aspirasi

nirvana
• Pandangan yg betul ttg
Pertuturan @
amalan dan perbuatan komunikasi
membawa kebaikan.
• Niat yg betul
bermakna tiada sifat Kelakuan
Lapan Jalan
benci, gelojoh, tamak Mulia yg Betul
dsb.
Kehidupan
• Percakapan hendaklah
benar
• Perbuatan keji mesti Usaha
dijauhi
• Cara menghindari –
melalui meditasi Minda

Kosentrasi
@meditasi
• Mazhab Hinayana dan Mahayana
• Pecahan mazhab dlm ajaran Buddha akibat peredaran zaman;
• Hinayana – menekankan kehidupan ascetic. Tersebar di kaw. selatan – I
ndia selatan, Sri lanka, Myanmar, Thai dan Asia Tenggara
• Mahayana – mengakui pembebasan dpt dicapai melalui Bodhisattva (g
uru perantara). Tersebar di Tibet, Mongolia, Korea, China dan Jepun
• Agama Sikh
• Diasaskan oleh Guru Nanak (1469-1539) & diteruskan oleh 9 guru sikh spt dl
m kitab Guru Granth Sahib
• Ajarannya menyentuh kod moral,kerohanian dan semangat kemanusiaan ta
npa mengira siapa.
• Agama monotisme – bhw Tuhan bersifat nirankar (tiada bentuk), abadi, amat
berkuasa, wujud di mana2 dan memiliki sifat kesempurnaan.
• Nama tuhan – Waheguru (Tuhan yg menakjubkan)
• Gobind Singh = guru terakhir dlm sejarah sikh. Beliau perkenalkan persauda
raan khalsa – tujuan utk perkasa identiti sikh dgn memakai 5 simbol (5K) yan
g perlu dihormati demi kesejahteraan:
• Kesh – rambut panjang
• Kangha – sikat
• Kara – gelang besi
• Kirpan – pedang kecil
• Kachera – seluar jerut
• Islam
• Berkembang sejak abad 7 M. peranan I
slam merangkumi seluruh aspek kehidu
pan – jasmani dan rohani.
• Sumbangan:
• Menyatukan pemerintahan di bawah satu k
uasa yg berpusat di Delhi
• Melahirkan bahasa baharu (urdu),
• Seni bina spt Taj Mahal
• Pusat pengajian
• Menghapuskan sistem kasta
• Memartabtkan kedudukan wanita dgn men
ghapuskan dowri dan amalan sati
 Seni halus
Pencapaian

Seni bina
Kesenian
Seni ukir
Sains dan
teknologi
Seni lukis
• Seni Halus
• Tarian, muzik dan drama
• Karya Natya Sastra dihasilkan oleh Bharata menerangkan
semua jenis seni halus.
• Tarian klasik – Bharatanatyam dan Kathak dipersembahk
an serentak dgn muzik & drama. Kedua2nya mempunyai
persamaan dgn muzik di utara India dan Karnatka.
• Ianya bukan sekadar hiburan ttp mengandungi unsur keag
amaan.
• Siva, Krishna dan Ganesha dikaitkan dgn tarian. Tarian kos
mik dikaitkan dgn tuhan Siva.
• Bharathanatyam = tarian klasik India di kuil2 di selatan In
dia.
• Seni muzik berkembang serentak dgn seni tari.
• Irama (tala) dan melodi (raga) – kombinasi yang digunaka
n serentak.
• Irama ghazal dan qawwali diperkenalkan oleh muslim Indi
a
• Tarian Bhangra – sikh.
Alatan Muzik

India • Sitar
• Sahnai
Utara • Tabala

India • Veena
• Natasvaram
Selatan • Mirdanga
• Seni Bina
• Kuil Hindu
• Ianya ditentukan oleh peraturan, perancangan, pemilihan
tapak, mitologi dan astronomi
• Terdapat 2 bentuk – bulat & empat segi. Empat segi lebih
kukuh
• Penyembahan sangat diutamakan dlm agama Hindu
• Kuil bukan sahaja tempat ibadat tetapi juga perhimpunan
lapisan masyarakat.

• Buddha
• Jelas kelihatan semasa pemerintahan raja Asoka.
• Jenis seni bina:
• Stupa Buddha (didirikan dipersimpangan jalan)
• Stambhas (didirikan sebagai monumen)
• Vedika batu (pagar) – mengeliligi stupa buddha – diukir
sejarah kehidupan Buddha
• Torana Buddha (pintu gerbang) – diukir hikayat Buddh
a pd permukaan batu.

• Islam
• Gabungan seni bina Arab, Parsi dan India.
• Menara besar (Qutb Minar) diukir dgn ayat2 suci.
• Contoh – Taj Mahal di Agra
• Seni Ukir
• Berkait dgn agama – patung, tiang be
rukir dan seni pahat

• Seni Lukis
• Menghiasi candi dan kuil menggamba
rkan unsur keceriaan dan keagamaan

• Sains dan Teknologi

• Menekankan 2 aspek – fungsi & kepe
ntingan
• Bidang matematik, astronomi, fizik, ki
mia, logam, perubatan