ALFA

Perisian Berlesen
dan Perisian
Sumber Terbuka
(OSS)
NUR SOLEHA ILYANA BINTI M YUSSOP (A180452)
MEEZA ADLINA BINTI MUSTAZHA (A180804)
FARAH NURSYAZWANI BINTI EKHSAN (A181031)
 PENGENALAN
Perisian
Perisian Asal :
Berlesen :
Perisian yang mempunyai satu persetujuan Perisian percuma yang digunakan tanpa
syarat-syarat hak penggunaan perisian tersebut salinan dan menulis  semula perisian yang
antara pemilik dan pengguna. ada dengan menggunakan format yang sama.

Perisian
Terbuka :
Perisian komputer dengan kod sumber yang disediakan dan dilesenkan
dengan lesen dimana pemegang hak cipta memberikan hak untuk
mengkaji, mengubah dan mengedarkan perisian bagi semua orang untuk
semua tujuan.
 LATAR BELAKANG KAJIAN
• melaksanakan mini kajian

• secara khusus kepada para pelajar daripada pelbagai universiti yang berusia 17 tahun
hingga 26 tahun sahaja

• pada peringkat umur begini para pelajar sudah cukup matang untuk menjawab soal
selidik kami yang mengkhusus kepada perisian berlesen dan perisian terbuka

• pada peringkat umur ini yang bergelar mahasiswa pastinya sudah terdedah dengan
pelbagai aplikasi dalam penggunaan komputer seharian.
 ALFA

OBJEKT Untuk mengkaji tahap pengetahuan

IF para pelajar daripada pelbagai

universiti yang berusia 17 tahun hingga
26 tahun mengenai perisian berlesen

KAJIAN dan perisian terbuka.

 METODOLOGI KAJIAN
KAEDAH MEMPEROLEH DATA
Soal Selidik
• diedarkan  secara khusus kepada pelajar
universiti yang berusia 17 tahun hingga 25
tahun melalui google form.
• 2 kategori jawapan iaitu ya atau tidak dan
aneka pilihan jawapan.
• diedarkan pada 1/12/2020 kepada responden
secara khusus
• mengambil masa satu hari untuk
mendapatkan 40 orang responden.
Kaedah Kepustakaan
• Buku, akhbar serta laman sesawang telah
dirujuk bagi mendapatkan pelbagai
maklumat yang berkaitan untuk ketepatan
kajian.
• Sebagai contoh, menggunakan sumber
internet bagi mendapatkan definisi
perisian berlesen, perisian asal dan
perisian terbuka.
 DAPATAN KAJIAN
Demografi responden

36 orang

4 orang
 DAPATAN KAJIAN
Demografi responden

38 orang
2 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

18 orang

22 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

14 orang

26 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

4 orang

36 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

33 orang

7 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

5 orang

35 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

38 orang 2 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

4 orang
36 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

36 orang 4 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

8 orang

32 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

37 orang

3 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

18 orang

21 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

27 orang

13 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

12 orang

28 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

10 orang

30 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

38 orang 2 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

13 orang

25 orang
 DAPATAN KAJIAN
Tahap pengetahuan responden terhadap perisian terbuka
dan perisian berlesen.

8 orang

30 orang
PERBINCANGAN DAN RUMUSAN

Pelajar Universiti yang berusia 17 - 26 tahun mempunyai

pengetahun mengenai perisian terbuka dan berlesen ini
Pelajar universiti lebih terdedah kepada penggunaan aplikasi dalam
perkomputeran
Bahan kerja yang menggunakan aplikasi berlesen tidak mudah
hilang kerana mempunyai kod akses tersendiri

Para pelajar mempunyai sumber rujukan yang banyak

menggunakan perisian terbuka
Contoh; Tugasan berkumpulan lebih mudah menggunakan google
docs
 PENUTUP
OBJEKT CADANG
F AN
Objektif mini kajian tercapai kerana Informasi atau maklumat tentang
dapat mengenalpasti tahap perkara ini haruslah diajar atau
pengetahuan para perlajar berkaitan dimasukkan dalam silibus pelajar
perisian terbuka dan berlesen

RESPON KERJAS
DEN AMA
Majoriti daripada responden mempunyai Kerjasama daripada ahli kumpulan
pengetahuan tentang perkara ini, namun masih dan responden telah melancarkan
ada segelintir responden yang tidak peka tentang proses kajian mini ini
perbezaan antara kedua dua perkara ini.
 RUJUKAN

https://id.scribd.com/doc/293299293/tugasan3perbincanganperisiansumberterbukadanperisiansum
berberlesen

Veronika Indradjaja. 2018. Perisian Asal/Berlesen Perisian Terbuka.

https://slideplayer.com/slide/14221787/ .Retrieved : 22 Disember 2020

Nur Izzati Khozari. 2016. Perisian Asal Dan Berlesen & Perisian Sumber Terbuka.
https://youtu.be/-tIuuYFC1rs .Retrieved : 22 Disember 2020.
SEKIAN,
TERIMA
KASIH