PENGAJARAN EDUKASI ANAK MELALUI DOKTER KECIL

DI SEKOLAH

dr JAMHURI,SKM,MAP.
Kepala UPT Puskesmas Basarang
 PERILAKU
(30 %)
LINGKUNGAN YANKE
DERAJAT KESEHATAN
(45 %) S (20
MASYARAKAT
%)

GEN

%)
(5
3
 Pendahuluan
• Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan kualitas
manusia Indonesia adalah dengan upaya pendidikan dan
kesehatan  dan upaya ini paling tepat dilakukan melalui
institusi pendidikan

Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus

menjadi “Health Promoting School” artinya “sekolah yg dpt meningkatkan
derajat kesehatan warga sekolahnya”.
 Organisasi Kesehatan Dunia (WHO)

“Untuk belajar dengan efektif anak-anak memerlukan kesehatan yang

baik”

Kesehatan adalah:
• Faktor penting pada waktu memasuki sekolah;
• Ikut menentukan presensi (kehadiran) peserta didik secara terus
menerus; dan
• Ikut pula menentukan keberhasilan belajar di sekolah.

5 L/O/G/O
Definisi Sekolah Sehat

adalah sekolah yang bersih,

hijau, indah dan rindang, peserta
didiknya sehat dan bugar serta
senantiasa berperilaku hidup
bersih dan sehat.
L/O/G/O
PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN SEKOLAH SEHAT,
BAIK FISIK, MENTAL, SOSIAL MAUPUN LINGKUNGAN

1. Pelaksanaan 7K (Kebersihan, Keindahan, Kenyamanan,

Ketertiban, Keamanan, Kerapihan, Kekeluargaan);
2. Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan lingkungan;
3. Pembinaan kerjasama antar masyarakat sekolah (guru, murid,
pegawai sekolah, orang tua murid dan masyarakat sekitar).
KEBIJAKAN
UUD 1945: Pasal 28B ayat 2 Setiap anak berhak atas kelangsungan hidup, tumbuh & berkembang serta berhak atas perlindungan dari
kekerasan & diskriminasi.

• Kesehatan sekolah diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat
Pasal 79 sehingga peserta didik dapat belajar, tumbuh, dan berkembang secara harmonis dan setinggi-tingginya menjadi sumber daya
manusia yang berkualitas.

• Upaya pemeliharaan kesehatan remaja untuk mempersiapkan menjadi orang dewasa yang sehat dan produktif baik
Pasal 136 sosial maupun ekonomi termasuk untuk reproduksi remaja dilakukan agar terbebas dari berbagai gangguan
kesehatan yang dapat menghambat kemampuan menjalani kehidupan reproduksi secara sehat

• Pemerintah berkewajiban menjamin agar remaja dapat memperoleh edukasi, informasi, dan layanan
Pasal 137 mengenai kesehatan remaja agar mampu hidup sehat dan bertanggung jawab.

17
PERBER 4 MENTERI TH 2014
Ttg U K S
PELAYANAN Peningkatan
KESEHATAN Aktifitas
Fisik

PEMBINAAN
PENDIDIKAN
KESEHATAN LINGKUNGAN
SEKOLAH
SEHAT
KONSEP
 DOKTER KECIL

• Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria

dan telah mengikuti pelatihan, untuk ikut
melaksanakan usaha pemeliharaan dan
peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri,
teman, keluarga dan lingkungannya.
 Tujuan pelatihan dokter kecil

•Agar siswa dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, rumah

dan lingkungannya
•Agar siswa dapat menolong dirinya sendiri, antar siswa, dan
orang lain untuk hidup sehat.

L/O/G/O
21
 KRITERIA PESERTA DOKCIL

• SISWA KELAS 3, 4,5, YG.BELUM PEL.DOKCIL.

• BERPRESTASI DI SEKOLAH ( TIDAK MUTLAK)
• BERBADAN SEHAT.
• BERWATAK PEMIMPIN & BERTANGGUNGJAWAB.
• BERBUDI PEKERTI BAIK DAN SUKA MENOLONG.
• PENAMPILAN BERSIH DAN BERPERILAKU SEHAT.
BER
• MEN DAPAT IZIN DARI ORANG TUA.
Tugas dan Kewajiban Dokter Kecil
1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat
2. Dapat menggerakkan sesama teman siswa untuk bersama-
sama menjalankan usaha kesehatan terhadap dirinya masing-
masing
3. Berusaha bagi tercapainya kesehatan lingkungan yang baik disekolah
maupun dirumah
4. Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu pelaksanaan pelayanan
kesehatan ,penjaringan kesehatan, pemberian tablet tambah darah, P3K
imunisasi di sekolah.
5. Berperan aktif dalam peningkatan kesehatan antara lain pekan kebersihan,
pekan gizi, pekan kesehatan gigi, dan Gerakan masyarakat Hidup sehat.
6. Pengamatan Hygine sanitasi di sekolah, pengawasan kantin,pemantauan
jentik, kebersihan toilet dsb
 TUGAS DOKCIL
• PENGAMATAN KEBERSIHAN DAN KES PRIBADI.
• PENGUKURAN TB & BB.
• PENGUKURAN DAYA LIHAT / VISUS.
• PENYULUHAN /PROMOSI KESEHATAN.
• P3K/PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN.
• P3P/PERTOLONGAN PERTAMA PADA PENYAKIT
• PENGAMATAN KEBERSIHAN
• PENLINGK.SEKOLAH. CATATAN &
PELAPORAN UKS.
Sasaran Dokter Kecil
Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:
Sasaran primer :
 peserta didik
Sasaran sekunder :
 Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan dan pengelola kesehatan
serta TP UKS di setiap jenjang.
Sasaran Tertier :
 Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan kesehatan di sekolah
 Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan masyarakat sekitar sekolah
 MATERI YANG DI AJARKAN
KE DOKTER KECIL
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT

KE BIASAAN/PERILAKU/TINDAKAN YANG POSITIF DILAKUKAN OLEH SISWA,GURU,PENJAGA SEKOLAH

DAN YANG LAINYA DENGAN KESDARAN SENDIRI UNTUK MENCEGAH PENYAKIT,MENINGKATKAN
KESEH ATAN SERTA AKTIF MENJAGA LINGKUNGAN SEKOLAH SECARA MANDIRI
 Pelayanan Kesehatan
Pr omoti f : Peny ul uhan Kes eha ta n, PKHS, kespro
Preventi f :
• BIAS
• Pen ja ring an Keseha tan
• Pemeriksaan Berkala
• PMTAS
PELAYANAN • Pember iat Tablet Fe Rematri
Kuratif: Pengobatan sederhana &Rujukan
KESEHATAN
Rehabilitatif: Rujukan

TRIAS
UKS
PEMBINAAN
PENDIDIKAN LINGKUNGAN
KESEHATAN SEKOLAH
SEHAT
Pendidikan Kesehatan
Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
• Intra Kuriku ler • Sanitasi dan hygiene
• Ekst ra Kurikuler (Pramuka) • Pengawasan Kantin
• Pemanfaatan pekarangan sekolah
• Muatan Lok al(MULOK)
• Kawasan sekolah bebas asap rokok
• Masa Orientasi Siswa(MOS) • Pencegahan kekerasan, tawuran, pornografi
APA SAJA YANG TERMASUK PHBS DI SEKOLAH
1. MENCUCI TANGAN
2. JAJANAN SEHAT
3. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA
4. OLAHRAGA DISEKOLAH
5. BEBASKAN DARI ASAP ROKOK
6. MEMBERANTAS JENTIK NYAMUK
7. BUANG AIR BESAR DAN AIR KECIL DI JAMBAN SEKOLAH
8. MENIMBANG BERAT BADAN DAN TINGGI BADAN
 Manfaat PHBS di Sekolah
Manfaat bagi siswa:
a. Meningkatkan kesehatan dan tidak mudah sakit
b. Meningkatkan semangat belajar
c. Meningkatkan produktivitas belajar
d. Menurunkan angka absensi karena sakit
KAPAN HARUS MENCUCI TANGAN

a. Sebelum dan sesudah makan

b. Sebelum melakukan kegiatan apapun
c. Setelah BAB dan BAK
d. Setelah bermain dengan hewan
e. Sebelum mengobati luka
f. Setelah membuang sampah
Menggunakan Air Bersih

Anak sekolah / guru /

masyarakatsekolah
menggunakan air bersih untuk k
ebutuhansehari-haridi
lingkungan sekolah.
CARA MENCUCI TANGAN

Setiap kali tangan kotor dengan memakai sabun

dan air bersih yang mengalir. Diharapkan tangan
menjadi bersih dan bebas dari kuman serta dapat
mencegah terjadinya penularan penyakit seperti:
diare, disentri, kolera, tipus, kecacingan, penyakit
kulit, infeksi saluran pernapasan akut (ISPA), dan flu
burung.
CARA MENJAGA KEBERSIHAN DIRI
 1. Memelihara Rambut Agar Bersih dan Rapi

Mencuci rambut secara teratur dan menyisirnya

sehingga terlihat rapi. Rambut yang bersih adalah rambut
yang tidak kusam, tidak berbau, dan tidak berkutu.
 2. Memelihara Kuku Agar
Selalu Pendek dan
Bersih
Memotong kuku sebatas ujung jari tangan secara
teratur dan membersihkannya sehingga tidak hitam/
kotor.
3. Memakai Pakaian Bersih dan Rapi

Memakai baju yang tidak ada

kotorannya, tidak berbau, dan
Pakaian yang bersih dan rapi diperoleh
rapi.
dengan mencuci baju setelah dipakai
dan dirapikan dengan disetrika.
UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK

L/O/G/O
L/O/G/O
MELALUI PROGRAM DOKCIL DAPAT
TERBENTUKPOKJA/ DUTA
1. POKJA KEBERSIHAN
2. POKJA DOKTER KECIL
3. POKJA KANTIN SEHAT
4. POKJA JUMANTIK
5. POKJA TAMAN / TOGA SEKOLAH
6. POKJA KOMPOSTING
PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH
46
47
LANJUTAN
KEGIATAN PELAYANAN KESEHATAN
Pembinaan Kader Kesehatan
Remaja

Imunisasi, Pemberian Obat

Cacing dan TTD

Pengelolaan Sampah

Penjaringan Kesehatan
dan pemeriksaan berkala

Pemanfaatan Pekarangan Sekolah

“Sehat itu Indah, Sehat Itu Gratis”

Terima
kasih L/O/G/O