Konsep Keperawatan

Kesehatan Sekolah
Rizkiyani Istifada
 Adalah segala usaha yang dilakukan
untuk meningkatkan kesehatan

Usaha Kesehatan
peserta didik di sekolah

Sekolah (UKS) Ada 2 sub-kelompok yang menjadi

focus pelaksanaan kegiatan UKS,
yaitu anak pra-remaja (6-9 tahun)
dan remaja (10-21 tahun)/

Pada program UKS: guru, komite

sekolah, orang tua, masyarakat,
dan murid berperan dalam
meningkatkan Kesehatan dan
mewujudkan lingkungan sekolah yang
sehat (Kemenkes, 2011)
Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

Meningkatkan pengetahuan, Meningkatkan partisipasi

sikap, dan keterampilan untuk aktif dalam usaha peningkatan
melaksanakan prinsip hidup Kesehatan di sekolah, rumah,
sehat dan lingkungan masyarakat

Meningkatkan pengetahuan dan

kemampuan untuk menolak
Mewujudkan Kesehatan pengaruh buruk dari penyalah
gunaan narkoba, alcohol, dan
kebiasaan merokok
Comprehensive School Health Model/Model
Keperawatan Kesehatan Sekolah

Model Kesehatan sekolah yang membahas cakupan keseluruhan lingkungan sekolah

dengan berfokus pada empat pilar, yaitu lingkungan sosial dan fisik, proses
mengajar dan belajar, kebijakan sekolah yang sehat, serta kemitraan dan
layanan
Program-program di UKS:

• Kesehatan reproduksi

• Gizi

• Pencegahan penyalahgunaan NAPZA

• Pengendalian penyakit

• Kesehatan lingkungan

• Promosi Kesehatan

• Pengobatan sederhana
Prinsip Comprehensive School Health Model

• Mengakui bahwa siswa yang sehat akan belajar lebih baik dan berprestasi lebih
tinggi

• Mengerti bahwa sekolah dapat secara langsung mempengaruhi Kesehatan dan perilaku
siswa

• Mendorong pilihan gaya hidup sehat dan mendorong Kesehatan, serta kesejahteraan
siswa

• Menggabungkan Kesehatan ke dalam semua aspek sekolah dan pembelajaran

• Menghubungkan masalah system Kesehatan dan Pendidikan

• Membutuhkan partisipasi dan dukungan keluarga, serta masyarakat luas

 Pilar-pilar Comprehensive School Health Model

• Kualitas hubungan sosial

Lingkungan • Kesejahteraan emosional siswa
Sosial dan Fisik • Bangunan, lapangan, tempat bermain, pra-sarana
• Sanitasi dan kebersihan udara
Mengajar dan • Sumber daya, kurikulum
Belajar
Kebijakan • Praktik manajemen, proses pengambilan keputusan,
Sekolah Sehat peraturan dan prosedur
• Kesehatan, Pendidikan, dan sektor lain yang
Kemitraan dan bekerja sama untuk memajukan Kesehatan sekolah
Layanan • Layanan berbasis masyarakat dan sekolah yang
mendukung dan meningkatkan Kesehatan
TRIAS UKS
Pendidikan
Kesehatan

Pelayanan
Kesehatan

Pembinaan
Lingkungan Sekolah
Sehat
 1. Pendidikan Kesehatan

• Meningkatkan pengetahuan tentang Kesehatan

• Meningkatkan nilai dan sikap yang positif terhadap prinsip hidup sehat

• Meningkatkan keterampilan dalam melaksanakan hal yang berkaitan dengan

pemeliharaan dan perawatan Kesehatan

• Meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat

• Meningkatkan daya tangkal terhadap pengaruh buruk dari narkoba, arus informasi,
dan gaya hidup yang tidak sehat
Metode Pendidikan Kesehatan

Belajar Belajar
Penugasan Diskusi/ceramah
kelompok perorangan

Karya wisata Bermain peran Tanya jawab

 Isi Pendidikan Kesehatan

PAUD/TK SD SMP SMA

• Kebersihan • Pendidikan • Pola makanan • Bahaya
dan jasmani dan sehat penggunaan
Kesehatan olahraga • Gizi narkoba
pribadi • Pemeliharaan • Penyakit • Seks bebas,
• Kebersihan , menular HIV
lingkungan pertolongan, seksual • Penyakit
• Makanan dan perawatan • Seks bebas Menular
minuman kesehatan • Pertolongan Seksual
sehat pertama
2. Pelayanan Kesehatan

Tujuan:

• Meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam melakukan tindakan hidup sehat

• Meningkatkan daya tahan tubuh

• Mencegah komplikasi akibat penyakit, kelainan

Pelayanan Kesehatan dilaksanakan oleh tim Kesehatan puskesmas bekerja sama dengan
guru dan kader sekolah. Dilaksanakan secara komprehensif, meliputi upaya promortif,
preventif, dan kuratif.
Pelaksanaan Pelayanan Kesehatan
• Pembentukan kader Kesehatan remaja, PMR,
Saka Bakti Husada
Promotif • Pembinaan kantin sekolah sehat
• Pembinaan lingkungan sehat
• Pembinaan PHBS
• Skrining Kesehatan
• Pemeriksaan berkala 6 bulan
Preventif • Monitoring pertumbuhan peserta didik
• Imunisasi
• Konseling
• Pengobatan
Kuratif dan • P3K
Rehabilitatif
• Rujukan medik
Tugas dan Fungsi Puskesmas dalam Kegiatan Pembinaan UKS

• Pencegahan: imunisasi

• Bimbingan teknis medik kepada Kepala Sekoah dan guru dalam melaksanakan UKS

• Penyuluhan tentang Kesehatan

• Pelatihan kepada guru UKS dan kader UKS (dokter kecil dan kader Kesehatan remaja)

• Pemeriksaan berkala, memberikan system rujukan terhadap kasus-kasus tertentu

• Pembinaan dan pelaksanan konseling

• Melaporkan tentang derajat Kesehatan dan tingkat kesegaran jasmani peserta didik
3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

• Konstruksi ruang dan bangunan

• Sarana air bersih dan sanitasi
Lingkungan • Halaman
Fisik
• Pencahayaan
• Kepadatan kelas, dll
• Perilaku masyarakat
Lingkungan • Pembinaan lingkungan sekolah
Non-fisik
sehat
Masalah Kesehatan Anak Sekolah

Cedera
• Perilaku merokok

Penyalahgunaan zat
• Tato dan tindik tubuh

Kerusakan gigi
• Gangguan makan

Obesitas
Tugas Perawat Komunitas dalam
Pelaksanaan UKS

Pelayanan Perawatan anak

Edukator Delgasi tugas
Kesehatan sakit

Menjaga
Mencegah siswa
Konseling dan Lingkungan Promkes untuk
melakukan
pelayanan sosial sekolah yang staf sekolah
kekerasan
sehat

Melibatkan
keluarga dan
masyarakat untuk
peningkatan
Kesehatan sekolah
3 Tingkat Pencegahan dalam Pelaksanaan Program UKS
• Pendidikan seks
• Pendidikan jasmani

Primer •
•
•
Imunisasi
Pencegahan kecelakaan
Pemenuhan nutrisi
• Program Pendidikan Gizi

• Pemeriksaan kesehatan
Sekunder • Skrining

Tersier • Perawatan darurat

Referensi

• Anderson, E. T., & McFarlane, J. (2011). Community As Partner : Theory and

Practice in Nursing. Community As Partner : Theory and Practice in Nursing.
https://doi.org/10.1016/S0022-3913(10)60142-4

• IPKKI. (2017). Panduan Asuhan Keperawatan Individu, Keluarga, Kelompok, dan

Komunitas dengan Modifikasi NANDA, ICNP, NOC, dan NIC di Puskesmas dan
Masyarakat. Panduan.

• Nies, M. A., & McEwen, M. (2019). Community/public health nursing : promoting the
health of populations.