 Pengertian :

 Upaya terpadu lintas program dan

lintas sektoral dalam rangka
meningkatkan derajat kesehatan
serta membentuk prilaku hidup
sehat anak usia sekolah yang
berada di sekolah dan perguruan
agama.
 UU RI no 23 tahun 1992 :
Kesehatan sekolah diselenggarakan
untuk meningkatkan kemampuan hidup
sehat peserta didik dalam lingkungan
hidup sehat sehingga peserta didik
dapat belajar, tumbuh, dan berkembang
secara harmonis dan optimal menjadi
sumber daya yang l ebih berkualitas.
UKS adalah strategi untuk
mencapai kemandirian masyarakat
khususnya peserta didik dalam
mengatasi masalah kesehatan
salah satu upaya meningkatkan
kemandirian peserta didik di bidang
kesehatan adalah
Pelatihan Kader Kesehatan
sekolah
 TUJUAN
• Umum
– Meningkatkan kemampuan hidup sehat dan
derajat kesehatan peserta didik/siswa serta
menciptakan lingkungan yang sehat,
sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal
untuk pembentukan manusia indonesia
seutuhnya
• Khusus
– Memiliki pengetahuan,sikap dan
keterampilan untuk bisa berpartisipasi
aktif dalah peningkatan kesehatan
sekolah dan perguruan agama,di
rumah, dan lingkungan masyarakat
– Sehat baik dalam arti fisik mental
maupun sosial
– Memiliki daya hayat/tangkal terhadap
pengaruh buruk narkoyika,obat-obat
berbahaya akohol dan rokok
 SASARAN
Peserta didik dari tingkat
pendidkan dasar,
menengah
,pendidikan kejuruan
termasuk perguruan agama
beserta lingkungannya.
 RUANG LINGKUP UKS
TRI PROGRAM UKS
 Pendidikan Kesehatan
 Pelayanan kesehatan
 Pembinaan Lingkungan Kehiduupan Sekolah
Sehat
 PENDIDIKAN KESEHATAN
1. Kegiatan Intra kurikuler
Pendidikan pada jam pelajaran
2. Kegiatan ekstra kurikuler
Kegiatan oleh peserta didik atau guru
UKS seperti kerja bakti,lomba yang
berhubungan dengan kesehatan
Bimbingan hidup sehat
Kegiatan Penyuluhan Kesehatan
 PELAYANAN KESEHATAN
KOMPREHENSIF MELIPUTI
Peningkatan Kesehatan(Promotif)
Kegiatan Pencegahan(Preventif)
Kegiatan Penyembuhan dan Pemulihan
(Kuratif dan Rehabilitasi)
PUSKESMAS sebagai penanggung jawab
pelayanan kesehatan sekolah dan menjadi
pusat rujukan kegiatan pelayanan di sekolah
 PUSKESMAS

sebagai penanggung jawab

pelayanan kesehatan sekolah dan
menjadi pusat rujukan kegiatan
pelayanan di sekolah
 PEMBINAAN LINGKUNGAN
KEHIDUPAN SEKOLAH SEHAT

• Kegiatan bina lingkungan fisik

• Kegiatan bina lingkungan mental dan sosial
 kebijakan dan
organisasi pembinaan uks
 SKB 4 Menteri
 Menteri Pendidikan
 Menteri agama
 Menteri Dalam Negeri
 Menteri Kesehatan
 PROGRAM DOKTER KECIL
 Siswa yang memenuhi kriteria dan telah
dilatih untuk ikut melaksanakan sebahagian
usaha pemeliharaan dan peningkatan
kesehatan terhadap diri
sendiri,teman,keluarga dan lingkungan
 TUJUAN
Meningkatkan partisipasi siswa dalam
pogram UKS
 Penggerak hidup sehat

 Dapat menolong diri sendiri,antar

siswa,dan orang lain untuk sehat
 KRITERIA PESERTA
Kelas 4
Kelas 5 atau 6 belum pernah pelatihan dokcil
Berprestasi
Sehat
Berwatak pemimpin dan tanggung jawab
Penampilan bersih dan berprilaku hidup sehat
Berbudi pekerti baik dan suka menolong
Dizinkan Ortu
TUGAS DAN
KEWAJIBAN DOKCIL
• Selalu bersikat dan berprilaku sehat
• Dapat menggerakkan teman untuk
menjalankan UKS
• Berusaha tercapainya kesehatan
lingkungan yang baik
• Membantu guru dan Petugas
Kesehatan waktu pelayanan
kesehatan di sekolah
• Berperan aktif dalam rangka
peningkatan kesehatab
 KEGIATAN DOKCIL
 Menggerakkan/membimbing teman agar saling melaksanakan
pengamatan kebersihan,kesehatan pribadi,pengukuran TB,BB
,Penyuluhan kesehatan
 Membantu tenaga kesehatan melaksanakan pelayanan kesehatan
di sekolah mis. Distribusi obat cacing,vitamin,P3K,Pertolongan
pertama pada penyakit
 Pengenalan dini penyakit
 Pengamatan Kebersihan ruang UKS,Warung sekolah,lingkungan
Sekolah.
 Pengamatan higiene sanitasi sekolah
 Pencatatan dan Pelaporan
 Melaporkan hal khusus yang ditemui kepada guru UKS
GOAL

 Meningkatkan pengetahuan,sikap,prilaku dan

hidup sehat
 Memiliki keterampilan dalam upaya pelayanan
kesehatan sederhana
 Sebagai teladan,penggerak dan pendorong
hidup sehat.
 Mempunyai rasa kesetiakawanan sosial
TERIMA KASIH