ASKEP PADA AGREGAT DALAM

KOMUNITAS : KESEHATAN SEKOLAH

MATERI 2

M. Bagus. A., S.Kep., Ners., M.Kep

Sub topik

 Konsep keperawatan kesehatan sekolah

 Program usaha kesehatan sekolah
Konsep Keperawatan Sekolah

 Lingkungan tempat tinggal & lingkungan

sekolah merupakan 2 tempt utama yg
digunakan oleh seorang anak untuk
beraktivitas.

 Sekolah merupakan tempat untuk belajar,

berkreasi, bersosialisasi, dan bermain 
  shg sebagian besar waktu dihabiskan
di sekolah.
Konsep Keperawatan Sekolah
Oleh sebab itu, konsep pemberian yankes di
sekolah akan lebih efektif terutama pada
sasarantarget anak sekolah

Peran perawat di sekolah masih sangat minim

Kebijakan pemerintah terhadap

pengembangan peran perawat di sekolah
belum ada
Konsep Keperawatan Sekolah
 Lingkungan sekolah yg sehat akan
memberikan dampak (+) bagi perkembangan
anak

 Mengingat pentingnya arti kesehatan dalam

kehidupn, serta eratnya lingkungan sekolah
dg kehidupan anak yg sedang berada dalam
masa pertumbuhan, maka perlu digalakkan
upaya perawatan kesehatan sekolah.
 UKS
 UKS
Usaha Kesehatan di Sekolah

Merupakan salah satu usaha kesehatan

pokok yg dilaksanakan oleh puskesmas dan
juga usaha kesehatan masyarakat yg
dijalankan di sekolah-sekolah dg anak didik
beserta lingkungan sekolahnya sbg sasaran
utama ( menurut Depkes)
 UKS
 UKS merupakan wadah untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat dan derajat
kesehatan peserta didik sedini mungkin.

 UKS merupakan perpaduan 2 upaya dasar

yaitu upya pendidikan dan upaya kesehatan,
yang pada akhirnya nanti UKS dapat
dijadikan sbg usaha untuk meningkatkan
kesehatan anak usia sekolah.
Alasan mendasar perlunya UKS
1. Anak usia sekolah merupakan kelompok yang
beresiko terkena berbagai macam penyakit yang
dapat mengganggu status kesehatannnya.
2. Anak usia sekolah merupakan kelompok anak
terbesar, sehingga sasarannya sangat tepat.
3. Pada anak usia sekolah penting ditanamkan
pemahaman mendasar tentang apa itu kesehatan,
khususnya perilaku untuk selalu hidup bersih dan
sehat.
Alasan mendasar perlunya UKS
4. Kesehatan juga turut menentukan prestasi yang
dicapai oleh anak didik.
5. Sekolah merupakan institusi yang bersifat formal
sehingga mudah diorganisasikan di bidang
kesehatan.
6. Promosi kesehatan melalui anak-anak sekolah
akan efisien dan efektif dalam kaitannya
menanamkan.
 UKS

Trias program pokok UKS :

1. Pendidikan kesehatan
2. Pelayanan kesehatan
3. Pembinaan lingkungansekolah sehat
1. Pendidikan Kesehatan

Adalah usaha sadar untuk menyiapkan

peserta didik agar dapat tumbuh &
berkembang dengan sesuai, selaras,
seimbang, dan sehat baik fisik, mental,
sosial maupun lingkungan melalui
kegiatan bimbingan, pengajaran, dan/
latihan yg diperlukan.
1. Pendidikan Kesehatan

Tujuan :
 peserta didik dapat memiliki

pengetahuan tentang ilmu kesehatan

 Dapat memiliki nilai & sikap yg (+)

terhadap prinsip hidup sehat

 Dapat memiliki tingkat kesegran

jasmani & derajat kesehatan yg optimal

serta mempunyai daya tahan tubuh yg
baikterhadap penyakit.
1. Pendidikan Kesehatan

Tujuan :
 peserta didik dapat memiliki

keterampilan dalam melaksanakan hal

yg berkaiatan dg pemeliharaan,
pertolongn, dan perawatan kesehatan
 Dapat memiliki pertumbuhan yg

seimbang (BB & TB)

 Dapat memiliki kebiasaan hidup

sehari-hari yg sehat
UKS

Agar dapat mencapai tujuan, maka

dalam pelaksanaannya harus :
 Sesuai dg tingkat kemampuan &

perbedaan individual pesert didik

 Sesuai dg situsi & kondisi setempat
 Diupayakan sabanyak-banyaknya dg
melibatkan peran aktif PD
 Memperhtikan kebutuhan pembangunn
nasional
UKS

Materi penkes yg diberikan meliputi :

 Kebersihan & kesehatan pribadi
 Makanan bergizi
 Penkes reproduksi
 Pengukuran tingkat kesegaran jasmani

Pendekatan yg bisa dilakuakn :

 Pendekatan individu
 Pendekatan kelompok
2. Pelayanan Kesehatan

Pelayanan kesehatan di sekolah dg penekanan

utama pada :
 upaya peningkatan (promotif)
 Pencegahan (preventif)
 Pengobatan (kuratif)
 Pemulihan (rehabilitatif)

Yg dilakukan secara serasi & terpadu terhadap

peserta didik dibawah koordinasi guru pembina
UKS dg bimbingan tekinis & pengawasan dari
puskesmas.
2. Pelayanan Kesehatan

Tujuan :
 Umum : meningkatnya derajat kesehatan PD dan

seluruh wrga masyarakat sekolah secara optimal

 Khusus :
 Meningkatkan kemampuan & keterampilan
melakukan tindakan hidup sehat
 Meingkatkandaya tahan tubuh PD terhadap
penyakit
 Meningktkan pembinaan kese baik isik, mental,
sosial & lingkungan
2. Pelayanan Kesehatan

Pelaksanaan Kegiatan :
 promotif  penyuluhan kesehatan oleh

tenaga kesehatan di sekolah

 Preventif  peningkatan daya tahan tubuh,

pemutusan mata rantai penularan penyakit &

penghentian proses penyakit pada tahap dini
 imunisasi, pemberantasan sarang
nyamuk, pemeriksaan berkala
 Kuratif & rehabilitatif  pencegahan

komplikasi & kecacatan akibat proses

penyakit
2. Pelayanan kesehatan di sekolah
meliputi:
1. Basic care,
1. meminimalkan komplain dan memberikan pelayanan yang
pertama kepada peserta didik sesuai dengan health records.
2. Primary Care,
1. memberikan pelayanan dan follow up pada kasus akut dan
kronis yang terjadi pada peserta didik serta melakukan
pendokumentasian.
3. Physical Examination,
1. pengkajian kesehatan secara menyeluruh pada peserta didik.
4. Screening,
1. penilaian terhadap penglihatan, pendengaran, keadaan tulang
belakang, dan kondisi lain.
5. Specialized care,
1. memberikan pelayanan kesehatan khusus kepada orang yang
memiliki keterbatasan
3. Pembinaan Lingk Sekolah Sehat

Meliputi :
1. Pembinaan lingk sekolah
2. Pembinaan lingk keluarga
3. Pembinaan lingk masyarakat sekitar
4. Pembinaan unsur-unsur penunjang
3. Pembinaan Lingk Sekolah Sehat

Program Pembinaan lingk sekolah

Lingkungan fisik sekolah :
 Penyediaan & pemeliharaan tempat
penampungan air bersih
 Pengadaan & pemeliharaan tempat
pembuangan sampah & air limbah, kantin &
pagar sekolah
 Pemeliharaan kamar mandi, wc
 Pemeliharaan kebersihan & kerapian ruang
kelas, lab, tempat ibadah, halaman sekolah
3. Pembinaan Lingk Sekolah Sehat

Lingkungan mental & sikap :

 Dilakukanmelalui upaya pemantapan
sekolah sbg lingkungan pendidikan dg
meningkatkan pelaksanaan konsep
ketahanan sekolah shg tercipta suasana &
hubungan kekeluargaan yg erat sesama
warga sekolah
3. Pembinaan Lingk Sekolah Sehat

Pembinaan masyarakat sekitar

 Penyuluhanmassa baik secara

tatapmuka ataupun melalui media cetak

& audio visual
- Pendekatan kemayarakatan yg dilakukan
pihak sekolah dg membina hubungan
baik/ bekerjasama dg masyarakat,
RT/RW, dan organisasi kemasyarakatan
lainnya.
3. Pembinaan Lingk Sekolah Sehat

Pembinaan unsur-unsur penunjang,

meliputi :
 Pembinaan ketenagaan
 Pembinaan sarana prasarana yg

mendukung UKS
Sasaran UKS

 Adalah seluruh peserta didik dari

berbagai tingkat pendidikan sekolh,
mulai adari TK, SD, pendidikan
menengah, pendidikan agama,
pendidikan kejuruan, pendidikan khusus
(SLB)
 Untuk SD, UKS diprioritaskan pada kls1,
3,6
Peran Perawat Kes.Sekolah

Sbg pelaksana ASKEP :

 Mengkaji masalah kes dan kep peserta didik

dg melakukan pengumpulan data, analisis

data, perumusan & prioritas masalah
 Menyusun perencanaan kegiatan UKS

bersama tim pembina UKS

 Melaksanakan kegiatan UKS sesuai rencana

yg telah dibuat
 Menilai & memantau hasil kegiatan UKS
 Mencatat & melaporkan
Peran Perawat Kes.Sekolah

Sbg penyuluh :
 Memberikan penyuluhan kesehatan baik

secara langsung (bersifat klasikal) maupun

tidak langsung (sewaktu melakukan
pemeriksaan kesehatan secara perseorangan

Sbg pengelola kegiatan UKS :

 Bertanggung jawab terhadap pengelolaan UKS
Fungsi Perawat Sekolah

 Memberikan pelayanan serta

meningkatkan kesehatan individu
 Memberikan penkes kepada semua
populasi yg ada di sekolah’
 Memberikan kontribusi untuk
mempertahankan & memperbaiki
lingkungan fisik & sosial sekolah
 Menghub. Program kesehatan sekolah dg
program kesmas yg lain
 TERIMA KASIH

Wassalamu’alaikum
TUGAS
 UKS adalah salah satu program kesehatan di
sekolah dalam upaya memberikan layanan
kesehatan di sekolah (mulai dari SD-SMA)
yang sasaran utamanya adalah peserta didik.
 Bagaimana dengan upaya layanan kesehatan

sejenis UKS pada tingkat perguruan tinggi ?

Kembangkan ide-ide kreatif kalian untuk
membuat suatu program sejenis UKS di
tingkat perguruan tinggi !
 TUGAS
1. Buatlah sebuah nama program kesehatan
Sekreatifitas teman teman. Nama program
untuk layanan kesehatan di perguruan tinggi ?

Kalau di sekolah namanya UKS, kalau di

perguruan tinggi kira-kira apa nama yang
cocok ? Misalnya : klinik kampus, pojok
kesehatan kampus, dll
Silahkan kembangkan ide-ide kalian untuk
membuat nama program kesehatan tersebut !
TUGAS
2. Sebutkan apa saja kegiatan-kegiatan yang
ada di dalamnya ?
Misalnya: progam Posyandu di dalamnya
ada salah satu layanan pemeriksaan
tekanan darah, layanan konsultasi
kesehatan lansia, dll.
Silahkan kembangkan ide-ide kalian untuk
membuat beberapa kegiatan dalam program
kesehatan tersebut !