KOMUNIKASI

PERAWAT - DOKTER

05/29/2021 1
 ISBAR
I
• Introduction

S
• Situation

B
• Background

A
• Assessment

R
• Recommendation
 ISBAR
Introduction ,Situations, Background, Assessment, Recommendation

 Merupakan acuan dalam pelaporan kondisi pasien yang

memerlukan perhatian dan tindakan segera

 Teknik SBAR terdiri atas unsur: Situation, Background,

Assessment, Recommendation

 Merupakan komunikasi standar, tentang apa yang terjadi,

apa yang diharapkan perawat dari dokter dan kapan
dokter harus mengambil tindakan
 INTRODUKSI

Via Tel:
 Selamat siang saya perawat Budi yang merawat pasien Sofyan
 Saya ingin menyampaikan kondisi Ps Sofyan (Lt 2, Km 205)
Visit Dokter (tatap muka)
 Selamat pagi dok
 SayaBudi, yang merawat pasien Sofian, ingin menjelaskan kondisi
Sofyan

05/29/2021 4
 SITUASI/KONDISI PASIEN

Kasus Fisik:
Sofian panas tinggi

05/29/2021 5
 LATAR BELAKANG

Kasus Fisik:
Dia masuk tadi pagi dan sudah dua hari panas
di rumah, panasnya sore ke malam

05/29/2021 6
ASESMEN YG SUDAH DILAKUKAN

 Kasus Fisik :
Sudah kami periksa TTVnya, panasnya 39 yang
lain normal , tindakan kep sudah dilakukan:
pakaian dan selimut tipis, minum banyak dan
kompres air hangat

05/29/2021 7
 REKOMENDASI

Kasus Fisik
Dok,mungkin pasien memerlukan obat
penurun panas

05/29/2021 8
 CONTOH ISBAR: HIPERTERMI

I: Selamat siang saya perawat Budi yang merawat pasien Sofyan.
Saya ingin menyampaikan kondisi Ps Sofyan (Lt 2, Km 205)
S: Sofyan panasnya tinggi
B: Dia masuk tadi pagi dan sudah dua hari panas di rumah,
panasnya sore ke malam
A: asesmen yang sudah dilakukan: Sh: 39, N: 84, R: 18, T: 130/70.
, tindakan kep sudah dilakukan: pakaian dan selimut tipis, minum
banyak dan kompres air hangat
R: Dok, sepertinya Sofyan memerlukan obat penurun panas
05/29/2021 9
 KOMUNIKASI PERAWAT – DOKTER
TBaK / TulBaKon

Tulis : Tulis instruksi yang diberikan

Baca ulang: Baca ulang instruksi yang telah ditulis dan

jika perlu di- spelling

Konfirmasi: Konfirmasi kembali

 KOMUNIKASI PERAWAT – DOKTER:
TBaK VIA Telepon

T : Baik, saya tulis parasetamol 3 kali 500 mg

B : Saya baca ulang ya dok, parasetamol 3 kali 500 mg

( spelling / eja )

K : Sekali lagi saya konfirmasi ulang: parasetamol 3 kali

500 mg untuk pasien Sofyan yang suhunya 39 C
 CONTOH ISBAR: NYERI

I: Selamat siang saya perawat Budi yang merawat pasien Sofyan. Saya
ingin menyampaikan kondisi Ps Sofyan (Lt 2, Km 205)
S: Sofyan nyeri dok
B: Dia masuk tadi pagi dan sudah dua hari merasa nyeri di rumah
A: asesmen yang sudah dilakukan: P: jika bergerak, Q: menyebar dari
kanan bawah ke ki, R: seperti ditusuk, S: 8, T: terus menerus. ,
tindakan kep yg sudah dilakukan: mengatur posisi, relaksasi, distraksi,
hipnotik 5 jari, afirmasi positif dan mengelus bagian tubuh yang sehat
R: Dok, sepertinya Sofyan memerlukan obat penghilang nyeri
05/29/2021
 KOMUNIKASI PERAWAT – DOKTER:
TBaK / TulBaKon

Tulis : Tulis instruksi yang diberikan

Baca ulang: Baca ulang instruksi yang telah ditulis dan

jika perlu di- spelling

Konfirmasi: Konfirmasi kembali

 KOMUNIKASI PERAWAT – DOKTER:
TBaK VIA Telepon

Tulis : Baik, saya tulis Panadol 3 kali 500 mg

Baca ulang: Saya baca ulang ya dok, Panadol 3 kali

500 mg ( spelling / eja )

Konfirmasi: Sekali lagi saya konfirmasi ulang:

Panadol 3 kali 500 mg untuk pasien Sofyan yang suhunya
39 C
 TIAP DIAGNOSA MEMPUNYAI

SAK
SOP/SPO TINDAKAN KEPERAWATAN
LIFLET
SP PASIEN
EDUKASI KELUARGA
ISBAR DAN TbaK
SELAMAT MENCOBA

05/29/2021 16