ANALISIS

ANALISIS PENERAPAN
PENERAPAN MATERI
MATERI
EXPLANATION
EXPLANATION TEXT
TEXT
Oleh
Oleh::NUR
NURNGAZIZ,
NGAZIZ,S.Pd
S.Pd
179
179--157
157--33--Kelas
Kelas001
001Bahasa
BahasaInggris
Inggris--Kemenag
Kemenag
 ANALISIS
ANALISIS LINGKUNGAN
LINGKUNGAN BELAJAR
BELAJAR
PESERTA
PESERTADIDIK
DIDIK
DALAM KONTEKS KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR, PESERTA DIDIK SERING MENGALAMI
MISKONSEPSI TERKAIT PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN, SEHINGGA MEDEL
PENERAPAN MATERI AJAR DAN GAYA BELAJARPUN HARUS BISA MENYESEUAIKAN
DENGAN LATAR BELAKANG DAN KARAKTERISTIK SISWA

INTERNAL
INTERNAL EKSTERNAL
EKSTERNAL
1. 1.
1. MOTIFASI
MOTIFASIORANG
ORANGTUA
1. MINAT
MINATBELAJAR
BELAJAR 2.
TUA
SISWA
SISWA 2. KONDISI
KONDISILINGKUNGAN
LINGKUNGAN
2. 3.
3. PERGAULAN
PERGAULAN
2. MATERIAJAR
MATERI AJAR
3.
3. SUMBERBELAJAR
SUMBER BELAJAR

PEMECAHAN
PEMECAHANMASALAH
MASALAH

 GURU MENYIAPKAN SUMBER MATERI AJAR

 GURU MENYIAPKAN MEDIA BELAJAR
 GURU MELAKUKAN PENDEKATAN SECARA PERSONAL TERHADAP PESERTA DIDIK
DEFINITION

Explanation text is a type of English text that contains how or why

something happened.

(explanation text adalah jenis teks bahasa Inggris yang berisi tentang
bagaimana atau mengapa sesuatu terjadi.)
FUNGTIONS

Menjelaskan tentang proses terjadinya sesuatu. Hal-hal

yang dipaparkan dalam teks penjelasan berupa fenomena
alam maupun sosial.

(Explain the process of something happening.

The things described in the explanatory text are
in the form of natural and social phenomena.)
 GENERAL
GENERALSTRUCTURE
STRUCTUREOF
OFEXPLANATION
EXPLANATIONTEXT
TEXT

Bagian ini menyebutkan

Bagian ini
fenomena apamenyebutkan
yang akan
General statement (pernyataan umum) fenomena
dijelaskan. apa yang akan
dijelaskan.

Bagian ini menyebutkan

 So rangkaian proses dari
Equenced explanation (penjelasan yang urc
berurutan) suatu kejadian.
e
 LANGUAGE
LANGUAGESTRUCTURE
STRUCTURE

contoh blue
contoh bluecolor
colorininthe
thesky,
sky,the
theroasted
roastedbeans,
beans,
Noun phrase aabrief
brieftransient
transientsound,
sound,dandanlain-lain
lain-lain

contoh produces,
contoh produces,enters,
enters,moves,
moves,dan
danlain-lain
lain-lain
Action verbs,

contohnya is produced, are fermented, is

Simple present tense reflected, dan lain-lain.
CHARACTERISTICS OF EXPLANATION
TEXT

 Berasal dari pertanyaan penulis terkait ‘why’ dan ‘how’ terhadap

suatu fenomena yang ada.
 Diangkat dari fenomena maka fokus materinya bukan pada
bendanya atau orangnya, melainkan pada kejadian atau peristiwa
yang terjadi pada orang atau benda tersebut.
 Menggunakan Simple Present Tense.

 Menggunakan action verbs.

 Menggunakan passive voice.

 Menggunakan noun phrase.

 Menggunakan adverbial phrase.

 Menggunakan technical terms.

 Menggunakan general and abstract noun.

 Menggunakan conjunction of time and cause-effect.

EXAMPLE
EXAMPLE
”.

How rain is formed ?

Rain has both good and bad effect. Rain clears the air from pollution,
it can also keep the plants green. However, too much rain can cause
natural disaster such as floods and landslides. Do you know how rain
is formed? There are many water source such as oceans, lakes, rivers,
etc. When the sun shines, the hot temperature will make the water
evaporate. This “vapor” then rises because the air (gas) flows from
the high pressure to the low pressure places. When the vapor is in the
sky, it cools and changes form as water. This condensed vapor will
grow bigger into clouds. The clouds are carried by the air. When the
clouds becomes too heavy, the gravity will pull it down slowly. The
water drops fall down and it becomes rain.
EXPLAIN
EXPLAINTHE
THEPROCESS
PROCESSOF
OFSOMETHING
SOMETHINGHAPPENED
HAPPENEDIN
INTHE
THEFOLLOWING
FOLLOWING
IMAGE
IMAGE