MATA KULIAH

PENDIDIKAN PANCASILA

Dosen Pengampu:
Apriani Harahap, M.A
DESKRIPSI MATA KULIAH

Pancasila merupakan ideologi bangsa, yang

menjadikan bangsa Indonesia berbeda dengan bangsa-
bangsa lain. Pendidikan Pancasila di perguruan tinggi,
diharapkan dapat menjadi wahana pembelajaran bagi
para mahasiswa untuk mengkaji Pancasila secara
akademik, dan menjadikan Pancasila sebagai
perspektif untuk mengkaji, menganalisis, dan
memecahkan masalah-masalah bangsa dan negara.
PENGERTIAN PENDIDIKAN
PANCASILA
Pancasila berasal dari bahasa Sansekerta (bahasa Brahmana India) yang
artinya
a. Panca = Lima
b. Sila / syila = batu sendi, ulas atau dasar
Jadi, pancasila adalah lima batu sendi

Atau
Panca = lima
Sila / syila = tingkah laku yang baik
Jadi, pancasila adalah lima tingkah laku yang baik.

Pengertian Pancasila Menurut Para Ahli

Ir. Soekarno
Pancasila adalah isi dalam jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun lamanya
terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja
falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.
Muhammad Yamin
Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti “lima” serta Sila
berarti “sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting
serta baik”.

Notonegoro
Pancasila adalah dasar falsafah dari negara indonesia, sehingga
dapat diambil kesimpulan bahwasanya Pancasila adalah dasar
falsafah serta ideologi negara yang dapat diharapkan menjadi
pandangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar kesatuan.
MATERI PELAJARAN

1. Pengantar Pendidikan Pancasila

2. Pancasila dalam kajian sejarah bangsa
Indonesia
3. Pancasila sebagai dasar negara
4. Pancasila sebagai ideologi negara
5. Pancasila sebagai sistem filsafat
6. Pancasila sebagai sistem etika
7. Pancasila sebagai dasar nilai
pengembangan ilmu
PUSTAKA UTAMA
1. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan DIKTI.
(2016). Pendidikan Pancasila. Jakarta: DIKTI.
2. Prof. Dr. Kaelan, M.S. (2016). Pendidikan Pancasila.
Yogyakarta: Paradigma.
3. Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan DIKTI.
(2013). Materi Ajar Mata Kuliah Pendidikan Pancasila,
Jakarta: DIKTI.
4. Latif, Yudi. (2012). Negara Paripurna: Historisitas,
Rasionalisitas, dan Aktualitas Pancasila. Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama.
5. Latif, Yudi.(2014). Pancasila Mata Air Keteladanan.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
6. Satrio Wahono, Surajiyo, Donie Kadewandana Malik.
(2017). Pendidikan Pancasila Untuk Perguruan
Tinggi.Jakarta: Akademika.
E-JOURNAL

1. http://jurnal.upi.edu/penelitian-pendidikan
2. https://www.neliti.com/publications/120661/multikultur
alisme-bhinneka-tunggal-lka-dalam-perspektif-pendidikan-
kewarganegara
3. https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/16
043
4. https://www.neliti.com/universitas-lambung-mangkurat
5. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jupiis/article
6. https://ojs.uma.ac.id/
7. https://journal.uny.ac.id/
8. ppjp.ulm.ac.id
9. e-journal.unipma.ac.id
SITUS E-BOOK

1. http://repository.kemdikbud.go.id
2. http://pustaka.kebudayaan.kemdikbud.go.id
3. https://archive.org
4. https://libgen.is
TUGAS

 Tugas Rutin
 JCR

 CBR

 Mini Riset

 Project

 Rekayasa Ide